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        消防安全教育論文2000字(2)

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          消防安全教育論文2000字篇二

          《高校消防安全管理探討》

          【摘要】在現代高校不斷擴招,消防安全管理工作嚴重滯后,直接威脅到廣大師生的生命財產安全情況下,本文簡要分析了高校中存在的消防安全問題,并針對存在的問題,提出了高校消防安全管理對策。

          【關鍵詞】高校;消防安全;管理對策

          一、前言

          安全是一個永恒的主題,大學生是國家的未來,高校安全更是重中之重,是所有教學和科研工作發展的根本,也是能夠順利培養出四有新人的保障,更關系到廣大師生的生命財產安全。消防安全是安全工作中的重要組成部分,隨著近年來我國教育事業的蓬勃發展,所有的高校都在不斷擴招,規模也相應隨之擴大,但學校管理的方式沒有改變,跟不上發展的形勢,特別在消防安全管理方面尤為突出,俄羅斯友誼大學火災、上海商學院火災都給我們留下了十分慘痛的教訓。一所高校就是一個濃縮的社會,校園里不僅有圖書館、禮堂和實驗室,還有很多滿足在校師生的生活場所,如商店、浴室、食堂和宿舍等公眾聚集場所。因此,在加大高校教學管理體制改革的同時,如何維護好校園消防安全,杜絕火災事故的發生,是消防安全工作者高度關注的問題。

          二、現代高校中存在的消防安全問題

          1.消防宣傳教育工作不到位。消防宣傳工作在校園中還有很大的開展空間,很多師生的消防意識和消防知識還有待完善。目前大部分學校沒有在課堂中設置消防安全方面的內容,很少組織師生進行滅火演練和應急疏散等方面的培訓,使得很多在校的師生發生火災時不知道如何去應對?如何滅火、如何逃生、如何去解救被困人員?

          2.用火用電管理不到位。很多學生為了自己方便,在宿舍中私拉亂接電線,使用大功率電器,停電時使用蠟燭照明,臥床吸煙,亂扔煙頭等一系列現象都有可能引發火災。

          3.安全疏散通道管理不到位。高校中的圖書館、食堂、宿舍和自習室等場所在建設時雖然設置了足夠的安全疏散通道,但很多高校為了節約人力成本,都沒有將通道全部打開,只是打開一兩個通道供學生使用。這些場所在沒有發生險情時都極容易被忽視,然而一旦發生火災,這么多人員僅靠一兩個安全通道進行疏散,很容易造成群死群傷惡性火災事故。

          4.消防管理規章制度不完善。現代高校中雖然都不同程度的建立了一些消防安全管理制度,但隨著學校的發展,制度的建立和修改工作相對滯后,很多高校沒有按照消防安全管理的要求制定相應的規章制度和應急預案,有些高校即便制定了也僅僅是寫在紙上、掛在墻上,只是為了應付消防監督部門的檢查,多半沒有認真執行,導致消防安全管理中存在一些死角。

          5.消防設施設備維護保養不善。很多高校在建設時雖然配備了相應的消防設施設備,但由于領導不重視消防安全工作,沒有配備專業的管理人員進行維護保養,使消防設施設備長期處于無人管理的狀態,造成許多消防設施設備無法正常使用的現狀。如室內消火栓箱內無水槍、水帶,滅火器過期失效,火災自動報警系統失靈等。

          三、高校消防安全管理對策

          1.建立相關組織,明確責任。隨著高校的發展,以前松散的管理模式已經不能適應現代高校消防安全管理的要求,必須按照《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求,建立健全相關組織,確定各級、各崗位消防安全責任人,落實逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制,明確逐級和崗位消防安全職責。如成立防火安全委員會,定期召開會議,分析學校防火工作中存在的問題,研究解決相關事項,安排部署下階段的防火工作。成立義務消防組織,定期組織消防專業知識培訓、開展消防業務訓練,不斷提高組員的消防業務能力。明確消防安全責任人、消防安全管理人、專職消防人員和兼職消防人員,逐級簽訂《消防安全責任書》,落實層層管理,做到消防安全工作有人抓、有人管、有人負責。

          2.健全相關制度,加強管理。高校要按照《中華人民共和國消防法》和《高等學校消防安全管理規定》的要求,結合學校的發展情況,有預見性地建立健全適合本校的消防安全管理制度,并切實落實,是做好學校防火工作的基礎。如建立數據準確、內容全面、分類科學的防火檔案,是拉動防火工作有序開展的重要措施。建立并落實《學生宿舍管理規定》,是做好學生宿舍消防安全的重要保障。建立針對學生宿舍、圖書館、食堂(餐廳)、教學樓、體育場(館)、會堂等人員密集場所的《應急疏散預案》,并定期開展演練,是確保上述場所發生火災時減少人員傷亡的有效措施。建立并實施《消防設施設備檢查、維護保養制度》,能確保消防設施設備的完整有效。建立并執行《消防安全檢查制度》、《防火巡查制度》和《火災隱患整改制度》,能及時發現和消除火災隱患,確保校園安全[1]。

          3.加強消防培訓,提高意識。高校應結合自身情況,定期、分批組織全體教職員工、學生開展消防安全教育培訓,不斷提高全校師生員工的消防安全意識,增強其防火、滅火和火場自救逃生的能力。如將消防安全教育培訓的內容納入教學計劃,增加一定課時的消防知識課程,系統講解消防理論知識,培養學生的消防安全素質。聘請消防專家開展專題消防知識講座,通過對典型案例的分析,對平時容易忽略的致災因素的解析,讓廣大師生員工腦海中緊繃消防安全這根弦。定期組織志愿消防隊等消防組織進行防火知識和滅火技能培訓,不斷提高相關人員發現火災隱患和撲救初期火災的能力。定期組織消防演練,在實戰中檢驗相關人員對消防知識的掌握情況。開展多種形式的消防宣傳,隨時提醒廣大師生員工遵守消防安全規定[2]。

          四、結束語

          百年大計,教育為本,不斷提高高校的消防管理水平,加強高校的消防安全管理工作,創造良好的校園消防安全環境,對于預防群死群傷惡性火災事故有著十分重要的意義,利在當代、功在千秋。做好高校的消防安全管理工作,需要各級領導的高度重視和大力支持,更需要廣大消防工作者的辛勤付出。

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