感恩教育淺述論文(2)
感恩教育淺述論文篇二
《淺談對學生的感恩教育》
【摘 要】 感恩是中華民族的傳統美德，感恩教育是德育的一個重要組成部分。然而當今各種不良的社會風氣正悄然地影響著學生，感恩意識的缺失已是普遍現象，應引起廣泛的關注。如何對學校學生展開感恩教育，通過行之有效的措施對學生進行識恩、知恩、感恩的教育，使學生知恩于心，報恩于行，是一個迫在眉睫的亟須解決的教育問題。
【關鍵詞】 學校學生;感恩教育
感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人起碼的修養，也是人之常情。不會感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的表現。然而在物欲橫流的現代社會，感恩已經被不少麻木而浮躁的現代人所疏遠和淡漠了，他們總以“理所當然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關愛……這種不良的社會風氣悄然地影響著學校的學生。當今很多學生每天享受著父母的關愛，每天接受著老師孜孜不倦的教導，卻對之視而不見，甚至有的學生還對父母和老師惡語相向。事實上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業、愛國家?因此，“感恩教育”這一課不能小看，而且必須從小抓起!
一、如何理解“感恩”
了解感恩教育的內涵，這是實施感恩教育的必要前提和條件。什么是感恩教育?陶志瓊博士提出“感恩教育是教育者運用一定的教育方法手段、通過一定的感恩教育內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育。”簡單地講，感恩教育就是教育者遵循德育規律，通過有效的方法手段引導學生培養感恩意識，在個人和社會許可的范圍內報恩于行的系統活動過程。感恩意識是需要培養的，教育者要引導學生逐漸養成感恩的心態和習慣，使感恩成為自覺地思維意識和行為習慣作為個人個性品質的組成部分而恒久地存在，對他人、對社會、對自然常懷感激之心和致謝之情。
二、感恩教育的必要性
當前，感恩意識的缺失非常普遍。現代社會已經成為“獨生子女時代”，“四位老人、兩位父母和一個孩子”的“421”家庭模式成為社會的主導，對獨生子女的嬌慣和溺愛，滋長了孩子們的自我意識，一切活動都以自己為中心，在家中是“小皇帝”，在學校則目空一切，眼中只有自己，形成了只知道“我該怎么樣”，不知“該我怎樣”;只知“我要什么”，不知“要我什么”;不知尊師敬長，關愛他人。現代教育強調讓孩子們“張揚個性，自主成長”，但這絕不是讓孩子們自覺成長，過于強調個性的凸顯而忘本，容易使孩子們失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子在大把大把的浪費時，早已經忘卻了“粒粒皆辛苦”，把父母為之的付出看的理所當然，他們記得住自己的明星、偶像，卻記不住自己父母的生日;他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的疾苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么的危險，多么悲哀，難道還能夠說我們的教育是成功的嗎?
三、感恩教育的途徑
1.培養“感恩”意識，讓學生懂得回報。感恩并非生而知之、與生俱來的，需要教育的引導和環境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態、品質和責任，進而外顯為感恩的行為。通過開展一系列的感恩宣言、感恩演講、寫感恩家書、感恩征文等一系列活動，引發學生的認同共鳴，培養學生的感恩意識，激發學生的感恩情感，讓學生成為常懷感恩之心、懂得感恩、懂得報恩的人。如“滴水之恩，涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“恩欲報，怨欲忘;報怨短，報恩長”，“知恩不報非君子”，“吃水不忘挖井人”等經典詞句，讓學生知道“心中有春天的人，身外才會有春天;懂得播種春天的人，才會收獲春天”。
2.在教學中滲透感恩教育，讓學生體驗感恩。教師要深入鉆研教材，發掘教材的感恩教育因素，充分發揮教材優勢，進行感恩教育滲透，讓德育和智育有機結合在一起，使學生在獲得知識的同時，也得到品德的熏陶。我們可以借助教材為學生樹立榜樣，在教學中，鼓勵學生向文章中的人物學習，從而達到教育的目的。教師可乘機教育學生：要學會關愛他人，更要珍惜他人的關愛，好好學習也是回報他人的一種方式。
3.從身邊做起，讓感恩教育深入人心。教育者要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，從身邊做起，將感恩之行落實在日常行為之中。譬如開展感恩活動進家庭、進學校、進社區活動，具體可以設計“為父母洗一次腳”、“為老師敬一杯茶”、“為長者讓座”、“扮靚自然”等活動。使學生懂得感恩是做人之本，是快樂生活之源，使感恩之行成為自然之舉。通過書寫表達謝意紙條、一個小小的擁抱(在適當的時候)、一份小小的禮物、為別人意外驚喜等感恩方式，養成一種感恩的習慣。
鳥有反哺情，羊有跪乳恩，法國社會學家涂爾干說：“只有學會感恩，我們才能明確責任;只有學會感恩，我們才能體會真情;只有學會感恩，我們才會感受幸福，享受生活”。總之，時代在發展，教育在不斷改革，我們的感恩教育也將繼續。我們要想方設法在學生心里播下感恩的種子，更要用心去澆灌、培養、呵護他們，這個過程雖然艱辛而漫長，不過，相信總有一天，一朵朵絢麗的心靈之花會在“陽光”下欣然開放。
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