三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)謎語(yǔ)及謎底答案

時(shí)間：2017-01-14 17:36:09 玉珊879由分享

　　謎語(yǔ)能夠以健康活潑、引人入勝、妙趣橫生的形式,使人在愉快的氛圍中獲得知識(shí)和藝術(shù)享受。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)謎語(yǔ)，希望對(duì)大家有幫助。

　　三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)謎語(yǔ)

　　1.一加一不是二。(打一字)

　　“一”字、加號(hào)“+”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。謎底是王。

　　2.一減一不是零。(打一字)

　　“一”字、減號(hào)“-”、再來(lái)一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。謎底是三。

　　3.八分之七。(打一成語(yǔ))

　　“八分之七”用數(shù)學(xué)符號(hào)寫(xiě)出來(lái)，把數(shù)字7寫(xiě)在分?jǐn)?shù)線上面，8寫(xiě)在分?jǐn)?shù)線下面，謎底是成語(yǔ)“七上八下”。

　　在上面這些謎語(yǔ)里，用一些很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)謎語(yǔ)的文字作出新的理解，可以幫助猜出答案。

　　另外一類(lèi)數(shù)學(xué)謎語(yǔ)，謎底是數(shù)學(xué)名詞。還是來(lái)看幾個(gè)例子。

　　4.七六五四三二一。(打一數(shù)學(xué)名詞)

　　平常報(bào)數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。現(xiàn)在他說(shuō)“七六五四三二一”，是從大到小，倒過(guò)來(lái)數(shù)了，所以謎底是“倒數(shù)”。

　　5.討價(jià)還價(jià)。(打一數(shù)學(xué)名詞)

　　買(mǎi)東西討價(jià)還價(jià)，要經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商，才能達(dá)成雙方都同意的錢(qián)數(shù)。這種協(xié)商錢(qián)數(shù)的過(guò)程，可以戲稱(chēng)為“商數(shù)”。謎底是商數(shù)。

　　6.你盼著我，我盼著你。(打一數(shù)學(xué)名詞)

　　“你盼著我”，是你在等候我;“我盼著你”，是我在等候你。兩人互相等候，可謂“相等”。謎底是相等。

　　7.成績(jī)是多少?(打二數(shù)學(xué)名詞)

　　學(xué)習(xí)成績(jī)是用得分的數(shù)目計(jì)算的。問(wèn)“多少”，可以換一個(gè)說(shuō)法，改問(wèn)“幾何?”在中國(guó)古代數(shù)學(xué)書(shū)里，問(wèn)一種物品有多少個(gè)，總是問(wèn)“物有幾何?”直到現(xiàn)在，有些地區(qū)的方言里，買(mǎi)東西問(wèn)價(jià)錢(qián)，還是說(shuō)“幾何?”所以，問(wèn)“成績(jī)多少”，等于是問(wèn)“分?jǐn)?shù)，幾何?”謎底是兩個(gè)數(shù)學(xué)名詞:分?jǐn)?shù)、幾何。