如何培養豐富的想象力
想象力是一種可以豐富并開展實際存在的事物的精神力，如何培養豐富的想象力呢?本文是小編整理如何培養豐富的想象力的資料，僅供參考。
如何培養豐富的想象力
古代有位畫家以“深山藏古寺”為題考三個學生的繪畫能力。一個學生畫了四面高山、懸崖峭壁，中間有座寺院，另外一個學生畫了峰巒起伏、松柏挺立，并有古寺一角，唯有第三個學生未畫山也未畫寺，他畫了數節石階通向小溪，一個和尚在挑水，古寺藏而不露反而躍然紙上。想象力是一種高級的認識能力，是大腦對原有表象進行加工改造，形成新形象的心理能力，它滲透到學習活動的一切方面，對掌握新技術，對發明創造有巨大作用。培養想象力的途徑有：
如何培養豐富的想象力
1.給孩子顏料和畫筆，定一個主題，讓孩子自由發揮，隨意涂鴉。
畫畫是打開孩子心靈的一個窗戶，不要去管孩子畫什么，給她準備好畫筆畫紙，讓他自由的去畫，畫完之后也不要去猜測孩子畫的是什么，而是去傾聽孩子怎么說，孩子會把自己畫的說出來，那是他心里真正的想法，孩子的畫可能天馬行空，但是畫畫確是培養想象力最好的方式。
2.給孩子一把剪刀和五彩的剪紙，讓她隨意的剪出自己想要的圖形。
這個游戲其實真的很鍛煉孩子的想象力
3.和孩子一起搜集一些廢舊品，一起制作手工品。變廢為寶需要創意，和孩子一起搜集一些漂亮的廢舊品，讓孩子自己想想做什么?然后協助孩子跟著孩子的想法一起做成手工品，
4.多帶孩子去科技館、天文館、博物館之類的去見識一下。
科技館、天文館、生物博物館或者博覽會之類的，對于孩子都是極好的，孩子見識的越廣，想法就會越多，想象力才會更豐富。
5.和孩子看圖畫書，發揮想象看圖講故事
如何培養孩子想象力豐富
鼓勵孩子去聯想，并對孩子予以積極性的引導。
幻想其實是一種想象的更高層次，這也是一種合理性的想象。假如孩子喜歡一些卡通人物，那么可以讓孩子去想象一下如果真的生活中存在這樣的卡通人物，我們的生活將會是什么樣的。
家長創造環境，激發寶寶的想象欲。
平時，多帶孩子到戶外去走走，感受一些外在的環境，讓孩子的視野開闊起來，如此對于激發孩子的大腦活力是有一定幫助的。
跟孩子建立友好的親自關系，讓孩子的身心放松，進而更好地發揮自己的想象力。
有的家長對于孩子一些莫名其妙的想法會感到不解，所以在很多時候會遏制孩子的一些思想。做為父母，其實就是要多鼓勵孩子去發揮自身的想象力和創造力。
讓孩子把所想的用語言表達出來。
孩子的想法有時候是大人所無法理解的，但是這不代表孩子的想法就是不值得肯定和鼓勵的。因此，家長可以為孩子創設一些機會，讓他們把內心的想法表達出來，如此不僅有利于豐富孩子的想象能力，其實也是對語言表達能力的一種鍛煉。
因此，做為家長一定要意識到孩子想象力的重要性，在平時的生活中多多創造機會，讓孩子有空間去發揮自己的內心想法。事實上，2歲寶寶的早教當中，最為重要的內容就是培養孩子的想象力了。
如何培養豐富的想象力
(一)增加表象儲備 表象是記憶中保持下來感知過的事物形象,是想象的必要材料.
①課堂學習積累.一切新形象都來自生活,取之過去的經驗.文化課學習中正確理解圖形與符號所標志的意義,通過“詞匯聯想.掌握詞匯描寫的各種形象;在實驗課學習中注重正確觀察、使用實物、模型等各種直觀教具,積累新的表象.
②課外閱讀汲取.課外廣泛閱讀,特別是多閱讀幻想小說、科技讀物及其它課外讀物,從中汲取豐富表象.
③實踐過程儲備.豐富的表象是在實踐活動中形成的,我們要主動參加科技活動、課外活動,在實踐中開拓視野、儲備表象.
(二)把握想象類型 不同想象有不同特征,把握其特征才能展開想象的雙翅,
①再造想象,是指根據語言文字的表達和圖表、符號的描繪在頭腦中形成表象創造新形象.這是我們理解教材接受科學知識不可少的條件,借助栩栩如生的再造想象,理解相應的新概念、相應的抽象原理.
②創造想象,是指在頭腦中獨立地創造出新形象的過程,需要對已有的感性材料進行深入分析,綜合.無論小發明,小制作,無論解題、寫文章都需要創造想象參與.
③幻想.幻想是一種與生活愿望相聯系的并指向未來的特殊想象.幻想中的形象總是體現個人的愿望與追求.列寧把幻想譽為“可貴的品質”,我們應該推崇積極的幻想,以便將來在事業上有所革新、有所創造.
(三)開展想象力訓練 聯系生活實際和專業實踐提供想象線索,通過各種形式開展想象力訓練.
①圖形想象.盡可能多地列舉出什么東西與這個圖形相象,以開發想象力.
②假設想象.通過對某種事物的推理、猜測,誘發出許多新穎、獨特的設想,以開發創造力.
③原型想象.受到類似事物啟發,通過各種聯想把原有表象結合起來典型化.
④制作想象.開展科技小制作、小發明、小創造活動,在實踐中產生創造新的事物的動機.