人教版英語四年級下冊期末總結

人教版英語四年級下冊期末總結

　　人教版四年級英語下冊期末重點總結

　　第二單元

　　1、詢問別人最喜歡的季節句型及回答。

　　句型結構：問：which season do you like best? (你最喜歡的季節是哪一個?)

　　答：I like+季節+best或直接說季節名稱。

　　同義句還有：What’s your favourite season? 3、詢問別人喜歡某個季節的原因的句型及回答。

　　句型結構：問：Why do you like+季節名稱?或直接用“Why”來提問。

　　答：一般要用“because”引導的句子來說明理由，可以從天氣相關的活動等方面來說。 例：問：Why do you like spring?(你為什么喜歡春天?)

　　答：Because I can fiy kites.(因為我能放風箏。) 問：Why do you like summer?(你為什么喜歡夏天?)

　　答：Because I can go swimming everyday.(因為我每天都能去游泳。) 問：Why do you like autumn?(你為什么喜歡秋天?) 答：Because the weather is cool.(因為天氣涼爽。) 問：Why do you like winter?(你為什么喜歡冬天?) 答：Because I can make a snowman.(因為我能堆雪人。)

　　第三單元

　　一、重點詞匯

　　January一月 February二月 March三月 April四月 May五月 June六月

　　July七月 August 八月 September 九月 October十月 November 十一月 December十二月 注意：

　　1、月份的首字母一定要大寫。 w W w .x K b 1.c o M

　　2、May沒有縮寫形式，September的縮寫形式是“Sept”,其他月份單詞的縮寫形式都是有單詞的前三個字母加“·”構成。

　　3、月份的縮寫形式不用在句子中，只能單獨使用。 4、表示“在幾月”時，要在月份單詞前面加介詞in。 二、常用節假日名稱。

　　New Year’s Day元旦(1.1) Tree Planting Day 植樹節(3.12) Easter 復活節

　　April Fool’s Day愚人節(4.1) May Day 勞動節(5.1) Mother’s Day母親節(2015.5.10) Children’s Day 兒童節(6.1) Father’s Day父親節(8.8) Teacher’s Day教師節(9.10) National Day國慶節(10.1) Mid-Autumn Day 中秋節(農歷八月十五) Thanksgiving Day 感恩節(11月第4個周四) Christmas圣誕節(12.25) summer vacation暑假 winter vacation寒假 三、活動名稱

　　sports meet 運動會 Easter party 復活節聚會 school trip 學校旅行 Chinese test 語文測試 singing contest歌詠比賽 birthday party生日聚會 四、介詞in 、on、 at的用法。

　　1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節/年份。 如：in the morning, in April, in winter, in 2015. 2、on的后面+具體的某一天。 如：on Monday, on April 3rd, on Friday morning. 3、at后面+具體的時間點或與其他詞構成固定搭配。 如：at six o’clock, at 12：30,at noon. 五、重點句型。

　　1、問答某個活動或節日在幾月份的句型及回答。

　　句型結構：問：When is+活動或節日名稱?

　　答：It’s in+月份。

　　例：問：when is Christmas?(圣誕節在什么時候?)

　　答：It’s in December.(在十二月。)

　　2、詢問別人將要做什么的句型及回答。

　　句型結構：問：What will you do+其他?

　　答：I will····=I’ll···

　　例：問：what will you do for your mum on Mother’s Day?(母親節你將為你媽媽做什么?) 答：I’ll give her some flowers.(我將送給她一些花。)

　　3、表達“我們將要···”的句型。

　　We’ll···=We will 后面+動詞原形,這是一個一般將來時的句子，表示將來某個時間要發生的動作或事情。 例：We’ll have a school trip.(我們將有一次學校旅行。)

　　We’ll have a singing contest.(我們將有一次歌詠比賽。) We’ll take a dancing class.(我們將要上一節舞蹈課。)

　　第四單元

　　一、 重點詞匯

　　first(1st) 第一 second (2nd)第二 third (3rd)第三 fourth (4th)第四 fifth(5th)第五 sixth(6th) 第六 seventh(7th)第七 eighth(8th)第八 ninth(9th)第九 tenth(10th) 第十 eleventh(11th)第十一 twelfth(12th)第十二 thirteenth(13th) 第十三 fourteenth(14th) 第十四 fifteenth(15th)第十五 sixteenth(16th)第十六 seventeenth(17th) 第十七 eighteenth(18th) 第十八 ninteenth(19th)第十九

　　twentieth(20th)第二十 twentieth-first(21th)第二十一 twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十 special特殊的 fool傻瓜

　　二、用序數詞表示具體的日期

　　在英語中，“幾月幾日”可以先說“月”，再說“日”，其中“日”要用序數詞，書寫時序數詞前可以有“the”,也可以沒有。但讀日期時，the必須讀出來。

　　如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的順序。 例如：March 3rd 讀法是：March the third

　　翻譯是：3月3日。

　　June 1st,2014 讀法是：June the first,two ，thousand and fourteen

　　翻譯是：2014年6月1日。

　　三、基數詞變序數詞的口訣記憶

　　基變序有規律，結尾加上th; 一二三特殊記，結尾各是t,d,d; 八減t九去e,f來把ve替; y改為ie,結尾仍有th; 若是遇到幾十幾， 只變個位就可以。 四、重點句型

　　1、詢問別人具體日期的句型及回答。

　　句型結構：問：When is+節日/活動?(···是哪天?)

　　答：It’s on+月份+序數詞。·(··月···日) 例：When is Children’s Day?(兒童節是哪天?) 答：It’s on June 1st. ( 6月1日)

　　2、詢問生日的句型及回答

　　句型結構：問：When is +某人的+birthday? (···生日是哪天?)

　　答：It’s on+具體的日期。

　　例：問：When is your grandma’s birthday?(你奶奶的生日是哪天?)

　　答： Her birthday is on June 16th.(她的生日是6月16日。) 問：When is Miss White’s birthday?( 懷特小姐的生日是哪天?) 答：It’s on July 1st. (7月1日。)

　　第五單元

　　一、 重點詞匯 4

　　我 你 他 她 它 我們 你們 他們

　　主格 I you he she it we you they

　　賓格 me you him her it us you them

　　我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他們的

　　形容詞性物主代詞 my your his her its our your their

　　名詞性物主代詞 mine yours his hers its ours yours theirs

　　climbing (正在)攀爬 eating(正在)吃 playing (正在)玩

　　jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡覺