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        人教版英語四年級下冊期末總結(2)

        時間: 燕妮639 分享

        人教版英語四年級下冊期末總結

          二、掌握的短語

          climb tree 爬樹 play football 踢足球 look at 看

          a beautiful painting 一幅美麗的畫 in the kitchen在廚房 play with each other一起玩耍 drink water 喝水 listen to music 聽音樂 read books讀書

          三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

          表示所有關系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

          注意: 1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞,不能單獨使用,后面需要跟名詞,常用來修飾、限定后面的名詞。

          如:This is my book(這是我的書). That is his bag(那是他的書包) 2、名詞性物主代詞需獨立使用,后面不能跟名詞,它相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:It’s mine. (它是我的)

          四、動詞ing形式的變化規則 1、一般動詞直接在詞尾加-ing read→reading(讀) talk→talking(交談) sing→singing(唱歌) study→ studying(學習) 2、以不發音的e結尾的動詞,先去e再加-ing write→writing(寫) skate→skating(滑冰) ride→ riding (騎) drive→driving(駕駛)

          3、以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞,雙寫這個輔音字母再加-ing

          sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到) 4、少數幾個以ie結尾的動詞,變ie為y,再加-ing lie→lying (躺,撒謊) die→dying (死) tie→tying (系,捆綁)

          口訣記憶:動詞-ing很好記,一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing。

          “一輔重閉”作尾巴,雙寫后加-ing。還有一點要注意,ie變y再加-ing。

          五、重點句型

          1、詢問物品的歸屬

          句型結構:問 :Whose(+物品)+are these/those?(這些/那些是誰的?)

          答:They are+名詞性物主代詞。(它們是···的。) 或:They are+形容詞性物主代詞+物品。(它們是···的···)。

          例:問:Whose pens are these? (這些鋼筆是誰的?) 答: They are mine.(它們是我的)。

          2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結構是:

          問:Whose(+物品)+is it/this/that?(它/這/那是誰的?) 答:It’s+名詞性物主代詞。(它是···的。) 或:It’s+形容詞性物主代詞+物品。(它是····的···)。 例:問:Whose dog is it?(它是誰的狗?) 答:It’s hers. (它是她的。)

          3、確認多個物品的歸屬

          句型結構:問:Are these+名詞性物主代詞?(這些是···的嗎?)

          答:Yes,they are/No,they aren’t(是的,它們是/不,它們不是)。 例:The Chinese book is mine.(這本語文書是我的。)

          5、問:Are these all yours?(這些書都是你的嗎?) 答:No,they aren’t.(不,它們不是)

          4、描述正在做某事的句型

          句型結構:主語+be動詞+動詞ing形式+其他。

          主語是第一人稱單數I時,be動詞用am. 例:I am watching TV.(我正在看電視) 主語是第二人稱單數you時,be動詞用are You are reading a book.(你正在讀書) 主語是第三人稱單數he/she/it單個人時,be動詞用is He is playing football.(他正在踢足球) 主語是各人稱復數we/you/they多個人時,be動詞用are They are having lunch(他們正在吃晚飯) 5、問答正在做什么的句型

          句型結構:問:What+be動詞+主語+doing?(···正在做什么?)

          答:主語+be動詞+動詞ing形式+其他。(···正在···) 例:問:What is he doing?(他正在做什么?)

          答:He is sleeping.(他正在睡覺。) X|k | B| 1 . c|O |m 問:What are you doing?(你正在做什么?) 答:I am learning English.(我正在學習英語。)

          5、確認是否正在做某事的句型

          句型結構:Be動詞+主語+動詞-ing形式+其他?

          例:問:Are you listening to music?(你正在聽音樂嗎?)

          答:Yes, I am (是的)

          問:Is he singing?(他正在唱歌嗎?) 答:Yes,he is.(是的)

          問:Are the children playing games?(孩子們正在做游戲嗎?) 答:Yes,they are.(是的)

          第六單元

          重點詞匯

          doing morning exercises(正在)做早操 having···class (正在)上···課 eating lunch(正在)吃午飯 reading a book (正在)看書 listening to music (正在)聽音樂 keep 保持某種狀態

          keep to the right 靠右 keep your desk clean保持你的課桌干凈 talk quietly小聲講話 turn 順序 take turns按順序來 一、 其他動詞短語的-ing形式M

          getting up(正在)起床 watchig TV (正在)看電視

          playing sports (正在)進行體育運動 playing the piano (正在)彈鋼琴 sweeping the floor (正在)掃地 watering the flowers(正在)澆花 climbing mountains (正在)爬山 flying kites(正在)放風箏 三、重點句型

          1、如何問答多個人或動物正在做什么

          句型結構:問:What are+多個人/動物+doing?(···正在做什么?)

          答:They are+動詞ing形式+其他。(他/她/它們正在···) 例:問:what are the children doing ?(孩子們正在做什么?)

          答:They are playing.(他們正在玩耍。)

          2、如何問答單個人或動物正在做什么

          句型結構:問:What is +單個人/動物+doing?(···正在做什么?)

          答:He/She/It is +動詞ing形式+其他。(他/她/它正在···).

          例:問:What is your mother doing?(你媽媽正在做什么?) 答:She is cooking lunch.(她正在做午飯)

          問:What is your father doing?(你爸爸正在做什么?) 答:He is cleaning the window.(他正在)吃 playing (正在)玩

          jumping(正在)跳 drinking(正在)喝 sleeping (正在)睡覺 二、掌握的短語

          climb tree 爬樹 play football 踢足球 look at 看

          a beautiful painting 一幅美麗的畫 in the kitchen在廚房 play with each other一起玩耍 drink water 喝水 listen to music 聽音樂 read books讀書 三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

          表示所有關系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

          注意: 1、形容詞性物主代詞相當于一個形容詞,不能單獨使用,后面需要跟名詞,常用來修飾、限定后面的名詞。

          如:This is my book(這是我的書). That is his bag(那是他的書包) 2、名詞性物主代詞需獨立使用,后面不能跟名詞,它相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:It’s mine. (它是我的)

          四、動詞ing形式的變化規則 http://w w w.xkb 1. com

          1、一般動詞直接在詞尾加-ing read→reading(讀) talk→talking(交談) sing→singing(唱歌) study→ studying(學習) 2、以不發音的e結尾的動詞,先去e再加-ing write→writing(寫) skate→skating(滑冰) ride→ riding (騎) drive→driving(駕駛)

          3、以重讀閉音節結尾且末尾只有一個輔音字母的動詞,雙寫這個輔音字母再加-ing

          sit→sitting(坐)cut→cutting(切,割)run→running(跑)stop→stopping(停)get→getting(得到) 4、少數幾個以ie結尾的動詞,變ie為y,再加-ing lie→lying (躺,撒謊) die→dying (死) tie→tying (系,捆綁)

          口訣記憶:動詞-ing很好記,一般情況直接加。詞尾若有啞音e,去e再加-ing。

          “一輔重閉”作尾巴,雙寫后加-ing。還有一點要注意,ie變y再加-ing。

          五、重點句型

          1、詢問物品的歸屬

          句型結構:問 :Whose(+物品)+are these/those?(這些/那些是誰的?)

          答:They are+名詞性物主代詞。(它們是···的。) 或:They are+形容詞性物主代詞+物品。(它們是···的···)。

          例:問:Whose pens are these? (這些鋼筆是誰的?) 答: They are mine.(它們是我的)。

          2、如要詢問單個物品的歸屬的句型結構是:

          問:Whose(+物品)+is it/this/that?(它/這/那是誰的?) 答:It’s+名詞性物主代詞。(它是···的。) 或:It’s+形容詞性物主代詞+物品。(它是····的···)。 例:問:Whose dog is it?(它是誰的狗?) 答:It’s hers. (它是她的。)

          3、確認多個物品的歸屬

          句型結構:問:Are these+名詞性物主代詞?(這些是···的嗎?)

          答:Yes,they are/No,they aren’t(是的,它們是/不,它們不是)。 例:The Chinese book is mine.(這本語文書是我的。)

          5 問:Are these all yours?(這些書都是你的嗎?) 答:No,they aren’t.(不,它們不是)

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