如何培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)
如何培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)
父母可以從小訓(xùn)練孩子做善事，養(yǎng)成孩子樂(lè)意助人的習(xí)慣，讓孩子擁有善待這個(gè)世界的品質(zhì)。下面是小編分享的培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的方法，一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人的方法
讓孩子相信自己有能力幫助別人
有的孩子在同伴需要幫助的時(shí)候，表現(xiàn)遲疑或者太過(guò)冷漠都是對(duì)朋友的一種傷害，其實(shí)有的孩子是自身缺乏自信，認(rèn)為自己不可能對(duì)別人有幫助，如果孩子有這種想法的話，父母應(yīng)該尋找機(jī)會(huì)幫助孩子找回自信，時(shí)常給孩子自信和鼓勵(lì)。
讓孩子學(xué)會(huì)觀察和注意別人的需要
當(dāng)同伴處于困境中時(shí)，有些孩子能察覺到同伴需要幫助，但是仍然熟視無(wú)睹，毫無(wú)反應(yīng)，該干什么干什么，對(duì)于這樣的孩子，父母要經(jīng)常直接用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要，描述需要的幫助，并教孩子懂得如何從別人的表情、行為看出對(duì)方的需要，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
讓孩子及時(shí)作出助人的決定
根據(jù)研究，情感的力量有助于孩子作出助人的決定，對(duì)于5歲以下的孩子來(lái)說(shuō)，父母可以引導(dǎo)他們回憶自己經(jīng)歷過(guò)的類似情景和感受，如“以前你系不上扣子的時(shí)候，是不是也挺著急的。”對(duì)于6歲以上的孩子，父母還可以設(shè)置情景，讓他們?cè)O(shè)身處地的想一想，自己遇到一些困難情況時(shí)，心里的想法。
教孩子采取恰當(dāng)?shù)闹诵袆?dòng)
心有余力而不足，就是說(shuō)想幫但卻因?yàn)樽陨砟芰Σ粔颍毯⒆觽€(gè)人能力有限的時(shí)候，需要拒絕的時(shí)候必須要果斷拒絕。
讓孩子樂(lè)于助人方法
做偉大的伙伴：帶孩子去老人院，讓他們陪伴那些孤單的老人。這些老人可能沒有孫子可以陪他們聊天，你的孩子剛好可以給他們慰藉。
訓(xùn)練你的小狗：讓孩子訓(xùn)練家裡的寵物。在訓(xùn)練的過(guò)程中除了可以讓孩子開心之外，還可以培養(yǎng)他們了解怎么協(xié)助別人。
收集捐贈(zèng)食物：讓孩子去跟街訪鄰居募捐食物，罐頭、干糧都可以，然后讓孩子將募來(lái)的實(shí)物捐贈(zèng)到有需要的單位，像是偏遠(yuǎn)地區(qū)的村落。
購(gòu)買禮物贈(zèng)送：當(dāng)有人生日，或是有特別的節(jié)日，像圣誕節(jié)，可以鼓勵(lì)孩子買個(gè)小禮物送給需要的人。有些家境比較清寒的小朋友會(huì)想要得到這類的小禮物。
在圖書館幫忙：帶孩子去家裡附近的圖書館參觀，然后讓孩子幫忙整理書籍，或是圖書館舉辦的藝文活動(dòng)結(jié)束后，幫忙一起收拾。
去動(dòng)物收容所：帶孩子去參觀動(dòng)物收容所，讓孩子跟那些動(dòng)物們玩樂(lè)，不管最后會(huì)不會(huì)領(lǐng)養(yǎng)，至少會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)擁有一個(gè)寵物要負(fù)的責(zé)任。
參觀兒童醫(yī)院：鼓勵(lì)孩子做一些手工的小卡片，或是小禮物，然后一起去參觀兒童醫(yī)院，讓他將這些小東西送給住院的小朋友，傳遞愛心和關(guān)懷。
和小朋友做事：讓你的孩子跟比他年紀(jì)小的小朋友一起做事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子可以指導(dǎo)別人，并且懂得幫助小弟弟、小妹妹。
讓孩子樂(lè)于助人的好處
培養(yǎng)孩子善心：孩子可以透過(guò)這些幫助人的舉動(dòng)，擁有一顆善良的心，他會(huì)懂得如何體諒別人、照顧別人，還懂得怎麼關(guān)心別人。
訓(xùn)練孩子獨(dú)立：孩子會(huì)在幫助人的過(guò)程中，學(xué)會(huì)怎麼獨(dú)立處理事情，并知道運(yùn)用邏輯思考來(lái)讓事情更順利、更快速的進(jìn)行。
增加親子互動(dòng)：藉由帶孩子幫助別人，可以讓你和他的互動(dòng)增加，這樣可以幫助你們的感情加溫，連結(jié)更深厚，還可以讓孩子了解你的為人。
為世界傳送愛：如果每個(gè)人都可以盡自己的一點(diǎn)棉薄之力幫助別人，那這個(gè)世界就會(huì)充滿愛，人間處處有溫情，讓社會(huì)風(fēng)氣更善良。
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