孩子一般什么時候開始有記憶力
孩子一般什么時候開始有記憶力
孩子每隔一段時間便會有新的生長變化，很多人認為孩子一出生就有記憶的，能記住媽媽，那你知道孩子到底什么時候開始有記憶能力的呢?下面是小編分享的孩子多大能記住事情，一起來看看吧。
孩子多大能記住事情
1、0-7個月
短暫記憶周邊事物。嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，并通過各種感官對自己周邊常見的事物產生記憶，例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等。
2、7-9個月
能想起不在眼前的事物。長到7個月以后，嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經印在了他的腦海里，他無需任何具體的提示就能想起他們。
3、9-12個月
在記憶的基礎上進行模仿。9個月以后，嬰兒的活動記憶能力開始發育，他的大腦已經能夠準確地捕捉到發生在他面前的事情。
4、1-3歲
有了長久記憶。隨著嬰兒腦容量的增加，1歲尤其2歲以后嬰兒的記憶力開始迅速增強，已經能夠長久地記憶他經歷的一些事情以及他接觸到的事物。
開發孩子記憶力的方法
1、經常跟孩子說話
孩子雖然小，還聽不懂大人的話，但小腦袋已開始學習識別聲音了。聲音成為他認知和記憶的另一種途徑。媽媽如果經常跟他說話交流，那媽媽的聲音信息就會反復儲存到孩子的腦子里。他也會慢慢學會通過對聲音的回憶來辨別身邊的熟人和陌生人。
2、和孩子做一些簡單的訓練游戲
一些簡單的小游戲可以幫助孩子做早期訓練。比如，可拿一個小玩具在孩子面前停留一會兒，然后慢慢移動玩具使其從孩子視線中消失。把這個動作重復幾次，給孩子重復輸入玩具的印象，刺激其記憶。
3、多帶孩子外出，開闊眼界
記憶是建立在豐富的認知經驗上的。和媽媽一起逛公園或超市時，孩子同時也不斷地從視覺、聽覺、嗅覺等感官上多方面接觸事物，認識事物，由此也會在腦海里留下了深刻的記憶。
4、增添動作和表情來輔助記憶
在記憶的學習中，圖片和實物不一定隨時用得上。那么媽媽不妨試試：用肢體動作或一些表情幫助孩子來強化記憶。比如，教孩子認小白兔，媽媽可以教孩子把手指豎在頭頂上模仿兔子的耳朵，讓孩子一邊做動作一邊記憶“小白兔”。下次沒有小白兔的圖片時，媽媽再跟孩子做起這個動作，他就會容易記起這個長耳朵的動物了。
5、將記憶訓練融合到游戲中
把孩子喜歡的玩具排成一隊，舉辦莊嚴的命名儀式，讓孩子為它們起名。可以從二三個玩具開始，逐漸增加玩具。一段時間后，你跟孩子商量，由你給它們命名，然后讓孩子復述。
在孩子眼睛里，玩具都是伙伴，擬人化地命名，他認為理所當然，因為孩子有名字，伙伴怎能沒名字?而且由他命名，他當然更為興奮。哪怕他取的名字聽上去含糊不清、不知所云、變化多端也沒關系，主要的訓練在于回憶他所取的名字。
6、調整好孩子記憶時的情緒
一般情況下，記憶效果容易受情緒的影響而出現差異。在孩子心情愉快時，記憶效果就會比較好。
7、有意識地給孩子安排記憶任務
記憶也需要經常訓練的。媽媽可以在日常生活中有意識地給孩子安排一些需要記憶的游戲或任務。比如，跟孩子玩玩傳話的游戲，讓孩子找找回家的路，或是請孩子幫忙找東西等等。如果孩子找到了，一定要及時表揚。這樣的訓練不但可以加強記憶，還可以提高孩子的興趣呢!
8、引導和鼓勵孩子嘗試其他記憶方式
巧妙恰當的記憶方式可以讓孩子輕松記憶，媽媽不妨引導孩子嘗試用其他方式來記憶。如聯想記憶法、動作記憶法、諧音記憶法等等。拿聯想記憶來說吧，記數字時，教孩子根據數字的樣子聯系一樣熟悉的事物，如數字“5”的樣子像一個鉤子，那么，孩子很快就會把鉤子和“5”這個數字聯系起來記了。
9、幫孩子樹立記憶的自信心
這個階段發生一些記憶不精確和記憶混淆是很正常的。如果，媽媽常訓斥孩子說“你怎么老記不住?又怎么忘了?你記錯了”一類的話，是很容易打擊孩子對記憶的自信的。在某種程度也給孩子一個“我記不住”的反面心理暗示。正確的方法應該是耐心教導，及時鼓勵，幫孩子樹立自信，那記憶也會變得輕松。
對孩子大腦有益的食物
1、核桃：核桃中所含脂肪的主要成分是亞油酸甘油脂，這種油脂可供給大腦基質的需要，而其含有的微量元素鋅和錳是腦垂體的重要成分，可健腦。堅果應該多吃，但要磨碎或制醬后食用，一次的量同樣不宜過多。
2、香蕉：能幫助大腦制造一種化學成分血清素，這種物質能刺激神經系統，對促進大腦的功能大有好處。新鮮水果要多吃，香蕉營養豐富，但要注意使用量，不要因為過量食用影響正餐食欲。
3、蘋果：蘋果含有豐富的鋅，可增強記憶力，促進思維活躍。蘋果是營養、功能都很全面的水果，媽媽們可選擇做蘋果泥或蘋果色拉等不同的樣式給孩子食用。
4、雞蛋：主要含有人體必需的8種氨基酸、豐富的卵磷脂以及鈣、磷、鐵等，有益于大腦的發育。
5、大蔥：含有一種叫“前列腺素A”的成分，經常食用可起到舒張小血管、促進血液循環的作用，使人頭腦靈活。
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