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        如何提高申論成績

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        如何提高申論成績

          說起申論,很多考生是“又愛又恨”。我們該怎么提高申論水平呢?以下是學習啦小編為你整理的提高申論成績的方法,希望能幫到你。

          如何提高申論成績

          一、直接引用材料原文中的對策內容。

          例:“一位村民答,希望糧食價格提一點,政府補助多一點,農資價格穩一點。表示一定把這些意見帶回去。他指出,發展糧食生產,依靠政策,二靠科技。在溫縣農科所,勉勵科技人員為糧食高產穩產進一步發揮作用”。

          這里“發展糧食生產,一靠政策,二靠科技。”可直接引用,作為“發展糧食生產,保障糧食安全”的根本。

          二、從材料信息中提取對策

          基本方法是從材料中找出屬于對策的信息,對此類信息進行比較分析,進而做出篩選過濾,留取有用信息,合并同義項和近義項,充實細化對策,增強操作性,最后有條理、分層次,詳略得當地表述出來。具體方法有:

          (1)整合法。對散見于材料不同部分的對策性信息進行梳理、整合,在比較合理與否、重要性大小與價值高低的基礎上,選出被選對策項目,按照一定的原則組織起來,形成內容合理、邏輯嚴密的對策。

          (2)精簡法。對材料提供的備選對策信息進行篩選,選取相對更合理、更有效的項目作為對策。材料中的對策有合理的,也有不合理的,有適用的,也有不適用的,要通過比較,從備選項中選擇相對更合理與適用的對策。

          (3)從眾法。從材料中占據主流的意見中提取對策,向材料中相對更正確、更合理的意見靠攏,隨大流,本質上是一種以“觀點正確”為主要尺度的做法,服從主流,要以黨和政府的方針政策為尺度,屬于黨和政府提倡并遵行的方針,只能以這種主流觀點、確信為正確的觀點為對策;服從主流,要以是否具有正面意義或積極作用為尺度,在不同觀點中選取具有正面意義的、與黨和政府方針政策相符合的作為對策。

          三、依據材料信息引申對策

          第一、正面引申。對材料中提出的對策思路進行深化、細化、具體化、充實完善,強化可操作性,有條理表述使之成為完整的對策。

          第二、反面引申。包括兩種情況:一種是從材料反映的錯誤做法和觀點中反推,另一種是從不正確、不全面的觀點推出相反的正確觀點

          第三、針對性的引申方法。針對材料反映的問題和原因,存在什么問題、原因是什么,就可以提出有針對性的合理觀點。

          第四、結合背景知識合理設想對策。依據理論或經驗,加強背景知識的積累,豐富設想對策的訓練實踐。從根本上說,發現、提煉、制定對策能力的養成,依靠平時的思維鍛煉。要養成隨時隨地思考問題的習慣,隨時關注社會現實,發現問題,思考解決的方法,培養解決問題的能力。

          四、提出對策要有邏輯性

          掌握了對策的形式,如何提出對策以及如何完善對策,我們已經可以拿到對策的絕大部分分數了,但是離一類卷還差一點,即對策的邏輯性。對策在最后成文時,必須要有內在的邏輯體系,按照一個什么樣的邏輯順序提出并實施對策,在國家與各地方公務員考試中我們所見的對策邏輯一般主要有以下幾種情況:首先緊急重要,輕微次要。避免不分輕重緩急,眉毛胡子一把抓。其次,按照觀念——制度——操作的順序。從觀念到制度(機制、體制)再到執行與操作層面,這是提出對策所慣常采用的邏輯思路。第三,秉承直接——間接——根本的順序。第四,從材料宏觀處著手,于微觀處把握。

          怎么提高申論水平

          一、字跡工整美觀。

          字跡工整會令人心情愉悅,更重要的是易于閱卷者快速準確看到采分點,從而增加分數。而字跡潦草,無法辨認的卷子,不僅很難讓閱卷者找到要點,更會影響閱卷者的印象,我們所謂的“印象分”。申論的非作文一般都有4分左右的“印象分”,考生應謹記把握細節,切莫大意。建議考生按照標準答題紙練習,調整字的大小,間距,做到美觀工整。

          二、整理思路,斟酌字數,再進行作答。

          很多考生都習慣拿到卷子讀完題目就匆匆作答,這樣容易造成采分點的遺漏、邏輯混亂、失分率很高。建議考生,作答前可以把要點簡單的羅列在草紙上,回到材料中再看下有無要點遺漏,相似的要點合并,語言加工形成一定的邏輯順序,最后在寫在試卷上。這樣可以最大程度避免大段涂改、要點遺漏,語句啰嗦等情況發生。

          三、記點名言警句,平時注意積累。

          少用那些大家都知道的名言,如“勿以善小而不為”、“道之以德 齊之以禮”等,無新穎,無亮點,很難抓住閱卷老師眼球。反之,生僻難懂的名言警句也盡量少用。名言警句應使用于開頭部分與結尾部分。

          四、寫文章總會要寫措施,不要只寫套話。

          比如“建立創新的規范制度”,不能只寫上這句就了事了,需要我們寫一些具體可行的建議,例如“在制度創新方面,可以采取違規者信息登入個人信用庫的制度„„”一句話。抱著解決問題的態度寫文章,措施方法要符合材料要求,要有具體可行的內容,并且要放在段首。

          五、最近5年的申論真題要認真系統的做一遍。

          時間上可以靈活處理,可以延長做題時間,但是必須按照字數要求,規范書寫答案。并把作業保留好,一定時期過后,再進行檢查回顧,自測一下當初的錯誤是否有改進;有沒有重復犯同樣錯誤;做題速度是否有提高;申論閱讀材料能力、書寫能力、文字表達能力是否有進步等等,這段時期的學習成效一目了然,必定有很大的收獲。

          六、多看新聞評論,增加儲備知識。

          針對社會熱門詞匯、熱點話題、社會案例和現象的評論報道,是申論文章寫作非常好的素材。同時,通過對這些內容的把握,也能提升考生申論材料駕馭能力,提高申論材料閱讀速度和閱讀質量。

          七、勤動筆,勤寫作。

          在申論備考過程中很多考生有一個壞習慣,就是不愿意寫文章。非作文題寫的完整規范,一旦到最后一個題目大文章時懶得動筆。應對考場作文,有一種方法叫熟練功,平時練習的時候非常認真規范的寫過10篇作文,那么當我們在考試中試著寫第11篇時顯然輕車熟路、駕輕就熟,快速而準確的寫出高分作文,提高分數了。


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