知否病句賞析是怎么回事 中小學生常見病句有哪些
知否病句賞析是怎么回事
眼下，趙麗穎、馮紹峰、朱一龍等人主演電視劇《知否知否應是綠肥紅瘦》正在熱播，引發了一波收拾熱潮，不過這部劇中的臺詞，卻成了很多人調侃的對象，甚至還上了熱搜，網友們吐槽說：“影視圈沒有編劇了嗎”、“語文老師要被氣死”、“半文半白，古風學的不倫不類，還語病百出”。
最常出現的語病就是重復，比如“手上的掌上明珠”、“聽過一些耳聞”、“獨個兒一個人”等，就讓人很無語。
再就是亂用成語，比如劇中出現了“恃寵不驕”這個詞，但事實上只有“恃寵而嬌”，恃寵本來就是貶義，是“倚仗著寵愛”的意思，和“不驕”搭配是錯誤的，哪怕是改成“受寵不驕”也比篡改成語好。
再比如，男主角說出了“繼承大統”這個詞，而這個詞是指皇子繼承皇位，但男主角只是侯府的公子，編劇難道是想讓他造反?
而這句“款待不周”也是病句。款待是敬詞，不能用作謙詞，款待本身的意思就是“熱情優厚地招待”，應該叫“招待不周”才對。
中小學生常見病句有哪些
1、句子成分殘缺。
例如：我們必須遵守紀律的習慣。
改：我們必須養成遵守紀律的習慣。
2、詞語搭配不當。
例如：我們要堅持革命的光榮傳統。
改：我們要繼承革命的光榮傳統。
3、語意重復羅嗦。
例如：我不禁忍不住笑出聲來。
改：我不禁笑出聲來。
4、詞序不對。
例如：我們必須認真改正，仔細檢查作業中的錯誤。 改：我們必須仔細檢查，認真改正作業中的錯誤。
5、前后矛盾。
例如：昨天傍晚刮了一夜的風。
改：昨天傍晚刮了一陣風。或：昨天刮了一夜的風。
6、句意含混或錯誤。
例如： 誰也不會否認，地球不是繞著太陽轉的。
改：誰也不會否認，地球是繞著太陽轉的。
7、不合邏輯。
例如： 商店的貨架上擺滿了葡萄、水果和梨。
改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果和梨。
8、亂用關聯詞語。
例如：他為了體弱，鍛煉得特別積極。
改：他因為體弱，鍛煉得特別積極。
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