高中歷史主觀題怎么答

高中歷史主觀題怎么答方法

在高中，對于歷史這門學科來說，無論是選擇題還是主觀題，其得分率在文科科目中都可以說是比較低。尤其是歷史主觀題，一定程度上決定了歷史的最終得分。高中歷史主觀題怎么答才能既高效又能得高分?這些解題技巧需要牢記!

高中歷史主觀題怎么答

1.審題。無論哪一門科目，在作答前首先要做的就是審題。倘若連題目主旨大意都沒有審對，那么更不必談得高分了。歷史主觀題審題時一般要注意：①限制條件，限制條件包括時空、題型等條件。②求答項。③審出題者的命題意圖。

2.立意。一個主觀題的材料與求答項所帶來的不僅僅是表層文字含義，命題者制訂一道題目更在于考察考生知識與能力結合，一般有三個立意。①知識立意，即材料信息與課本知識點相關聯。②能力立意，重在考察考生提取信息與概括的能力。③價值立意，這一層立意考察考生對時代特征的把握，難度較高。

3.提取信息。帶著問題去認真閱讀題目所給的相關材料，正確、全面理解材料含義，邊閱讀材料，邊把與該問題有關的關鍵字、詞、句。

4.分角度。如何分角度，其實表現在材料中，就是對材料進行分層，材料越長，越要一層一層來找層意，一般是找段句號的關聯句，每個段句號就是一個意思，每個關聯詞的轉折和并列就是另外一層意思或者兩個意思的構成。每一層意思在答題時就可以延伸為一個角度，這樣可以保證作答角度全面。

5.鏈接。將材料與課文所反映的相關知識建立關系，判斷材料所反映出的歷史時期、歷史事件，該內容在教材中怎樣論述的，找準知識點，據此而建立答題的大方向。

高中歷史主觀題了解不同設問

在文科科目考試中，不同的設問方式答題方向也不同，歷史也是如此。一般歷史主觀題中會有這幾種問法。

1.根據材料回答，對于這類題目，答案根據材料的內容分析總結即可，不必回到教材。如果題目讓我們根據全文或者某一段回答，則又有不同的情況，全文回答的話要綜合每段材料的核心，分別寫出，不要籠統概括;而某一段則需要具體寫出相關觀點。

2.根據所學知識回答，這類題目也很直白，重在考察考生的基礎知識的記憶，根據材料信息鏈接課本即可作答，但近些年來無論是地方模擬題還是高考試題這類題目出現的頻率非常之小。

3.根據材料和所學知識回答，這類試題是以上兩類試題類型的綜合，也是各類考試中的主要題型，作答時需要將材料信息與課本知識緊密結合。

高中歷史主觀題怎么答整體感知

主觀題解題的第一步，首先應該從整體上對試題進行感知。可以查看試題有無引言，如果有的話，迅速判斷該題命制的主旨;如果沒有的話，可快速瀏覽材料、設問及材料出處，串聯關鍵信息， 大致斷定該題考查的核心主題。

關于歷史背景、原因、條件、目的含義及區別的題目

歷史背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發生的，實質上包括原因和條件兩個方面的內容。如新航路開辟的背景就包括四個原因和三個條件。

原因和條件其含義基本接近，但又略有不同：

其一是原因偏重于“為什么”，即必要性，條件偏重于“有什么”，即可能性;

其二，條件的使用范圍較之原因要小一些，如歷史事件或運動的成功或失敗，就只能分析其原因，而不能用條件去表達。如：分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中，“原因”就不能用“條件”去代替。

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歷史背景、原因和目的

歷史背景=(國內+國際)(經濟+政治+文化+……)

⑴經濟背景=生產力+生產關系+經濟結構+經濟格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如：鴉片戰爭背景：

(一)國內：1、經濟：自然經濟+資本主義萌芽+土地集中。2、政治：①腐敗：官場+軍隊+財政②階級矛盾。3、思想：愚昧自大。

(二)國際：1、經濟：工業革命→市場原料。2、政治：資本主義擴張。

歷史答題的小技巧

1、答題的文字表達方式

基本方法：文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實、語言準確;三要在形式上“三化”，即段落化，一問一段，簡明直觀;要點化，一個得分點一句話;序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。

2、如何分析變法或改革成敗的原因：

基本方法：注意四點

一是看當時歷史發展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。

二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。

三看新舊勢力的力量對比。

四看改革者的素質如何。