5年級寫景色的日記
5年級寫景色的日記
寫景我們在寫作中經常遇到，大家知道寫景要怎么寫嗎?下面學習啦小編為你帶來5年級寫景色的日記內容，希望同學們喜歡。
5年級寫景色的日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
從前，我的家鄉風景迷人，空氣清新。走到田野就能聞到一股濃郁的花香，可以看到那清澈見底的小河，河面就像一面小鏡子，倒映著河邊那一棵棵翠綠的柳樹。河面的小魚小蝦也
多，它們快活地在水里游來游去，有的還在玩游戲呢!夏天的時候我們還可以去河里洗澡，媽媽還可以洗衣服。可是現在，河水早已變渾濁了，原來河面上那美麗的景色也不見了，全都變成了一袋袋垃圾，每當我從河邊走過都會聞到一股臭味。小魚小蝦早就受不了，河里早已沒有了它們快活的身影，它們也不知把家“搬”到哪去了。河邊的柳樹也不知道什么時候被人們砍光了，只留下光禿禿的樹樁。為什么家鄉的環境會變壞?就是因為人們的環保意識不夠強。地球媽媽只有一個，如果一直這樣下去，地球一定會受不了的。要是地球沒了，我們生存的地方就消失了，地球是人類的家園，請大家伸出你們的雙手一起來保護她吧!
5年級寫景色的日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”繪聲繪色地道出了大明湖的絕佳之處。于是，在放暑假時，我和媽媽就來到了山東濟南的大明湖。
走進大明湖，繞過刻著毛主席詩詞的大理石碑，就會見到一棵棵倒垂的楊柳，好似少女的長發，微風吹過，垂柳發出“沙沙”聲，好像在唱一首動聽的歌謠。
我和媽媽走在湖堤上，眺望著大明湖：湖面上碧波蕩漾，陽光透過樹木，灑在湖面上，湖面頓時波光粼粼。湖水十分清澈，清得都能看到水里的魚兒戲耍。數十只游船從水面上悄悄劃過，只留下了一道美麗的波紋。湖心有一個噴泉，它噴射出的水柱相互交錯在一起，水珠四濺，落在游客們的臉上，十分清涼。這時，我隱隱約約看到了一座小島，于是我便好奇地和媽媽來到了小島上最有名的亭閣——歷下亭。它挺拔端莊，古樸典雅，是一座美麗的木結構建筑。歷下亭年代久遠，是濟南重要文物古跡和風景名勝。大明湖多么美啊!如果此時能乘一葉小舟，蕩漾在大明湖上，那就如同進入了仙境一般，令人陶醉。如果說濟南是一塊翡翠，那大明湖就是鑲嵌在翡翠上的一顆明珠。你們有時間一定要來看看，這是個怎樣美麗的仙境!
5年級寫景色的日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
盛夏，一池一池的荷花長得可茂盛了。荷花的花瓣紅里透白，美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高的撐出水面，有的挨得很近好在一起談話，荷葉上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。
綠綠的荷葉中，幾株荷花爭先恐后的開放著。那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了，白色的荷花像雪那樣的潔白，粉紅色的荷花像彩霞一樣。細細一看，幾株剛冒出來的花骨朵躲在荷葉的后面，有的只露出了半張臉，像一位害羞的小姑娘;有的則從荷葉中探出小腦袋，亭亭玉立的，正待開放。有的才剛剛含苞，像睡美人一樣還沒睡醒呢。這時天空下起了綿綿細雨，一朵朵美荷，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在潔白的雨絲洗滌下，仿佛披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚，真是惹人憐愛。雨停了，葉上的水珠在陽光下熠熠閃光，像一顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹過，那荷花便迎風搖擺，宛如無數穿著白色、粉紅色裙子的美麗仙女，在翩翩起舞。
這一池的荷花真是太美了。
5年級寫景色的日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
走進公園，一陣花香迎面撲來，迎著花香找去，原來桂花開了，一個個白色的桂花就像天上的小星星，美麗地點綴在樹枝上。
走進果園，蘋果就像一個個紅彤彤的燈籠;香蕉黃澄澄的一片;石榴笑得咧開了嘴;橘子在枝頭你擠我碰……
走進田野，如海的高梁舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴;稻田里一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠……
走進森林，森林就像穿上一件迷彩服，銀杏樹飄下黃色的樹葉，就像一把把小扇子;楓樹飄下幾片紅色的樹葉，就像一枚枚郵票;還有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人!
秋天是豐收的季節，因為在秋天里，許多瓜、果都成熟了;秋天是涼爽的季節，因為這既不像夏天那么炎熱，也不像冬天那么寒冷，一陣秋風吹來，讓人覺得心曠神怡;秋天是美麗的季節，因為在秋天里，有些花開了，而且樹葉就像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，有的變黃了，的變紅了……一切都變得五彩繽紛。
曾經有位詩人是這樣描寫秋天的：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”
我愛秋天，因為它象征著成熟，象征著美麗。
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