做家務的日記作文5篇優秀范文(2)
做家務的日記作文篇四
現在的家庭，家務活基本上都由父母“承包”了。我們家，爸爸負責家庭衛生，媽媽則擔當“大廚”，我是預備隊員。“擇菜剝蔥，各管一工”，家務活做得有條有理。
春節期間，親戚、朋友來訪絡繹不絕，家庭保潔、廚房雜工等家務活大量增加起來。我這個預備隊員，終于派上了用場……拖地、擦窗、刷碗、洗菜等樣樣都幫著干。
讓我體會最深的是刷碗?？蓜e小看了刷碗這活，它看著簡單可做起來挺難的。一天，家里來了客人，酒足飯飽之后，我決定到廚房一試身手。
說干就干，我學著媽媽的樣子，卷起袖子，拿起飯碗刷了起來。先用清水把碗整體沖刷一下，然后，把洗碗布浸濕并在上面滴上洗潔精，由里到外用力將碗一一擦拭一遍。一圈兩圈，一個兩個……碗上的飯渣、油漬被擦掉了，接著再用清水將碗沖洗干凈。不一會，我的額頭上布滿了汗珠，腰也開始酸了。唉，看來洗碗這活并不簡單啊!平時媽媽每天都要洗碗，真是辛苦呀!我擦擦汗、揉揉腰，繼續干下去。我又把盤子、筷子、勺子和鍋統統刷了個遍。經過刷洗，廚房里的餐具變得潔凈、整齊?？吹阶约旱墓冢腋吲d極了。最后，媽媽走過來對我的“工作”進行了評頭論足式的總結，有成績也有不足，但整體評價還算不錯。走出廚房，我長長地舒了一口氣。
“誰言寸草心，報得三春暉”父母辛勤地勞作，并且不遺余力的支持我到條件好的學校學習，為的是將來讓我成人、成才。說實在，從小到大，我一直過著“衣來伸手，飯來張口”的小公主生活。父母的勞累與辛苦我確實體驗不到，平時對他們的關心和體貼也太少。寒假期間，學校組織的“小手拉大手，文明一起走”社會實踐活動，讓我在人生的道路上邁出了重要的一步。它讓我體味到了勞累、艱辛;它讓我懂得了感恩，懂得了知恩圖報這個做人的道理。以后，我還會參加這些有益的活動，使自己更多的去體諒父母和他人，盡力幫助他們做一些力所能及的事情，用自己的行動回報父母、回報家庭、回報社會!
做家務的日記作文篇五
星期天，上完演寫作文課，老師給我們留了一個特殊的作業---幫大人干一次家務活，必須在感恩節前完成。
轉眼間感恩節到了。早上，媽媽一起床，便開始忙起了沒完沒了的家務活：拖地、擦桌子、洗衣服、做飯……這時我走過去對媽媽說：“媽媽，今天是感恩節，讓我幫你拖地吧!”媽媽高興地說：“好呀!”接著媽媽就教我怎么涮拖把，怎么擰干，怎么拖地……滔滔不絕地講了一遍又一遍，聽得我頭都有點大了才罷休，結果在交給我拖把時還是千叮嚀萬囑咐的。
我接過拖把就干，可不知怎的，拖把沉得像鉛塊一樣，就單從廁所里拿出來，就累得我這個小人呼呼地喘著粗氣，還要拖三個屋子，不累死才怪呢!雖然心里這么想著，但是已經接受了任務，還是要干下去的。我開始按照媽媽的指點拖地，前推后拉，再前推后拉……“加油!”媽媽大喊著給我鼓勵，“再加一把勁這個屋子就拖完了。”然后用鼓勵的眼神望著筋疲力盡的我。而現在的我早已氣喘吁吁，整個身子搖搖晃晃，沒頭沒腦的就像個不倒翁，一不留神還差點和房門接個吻，哈哈哈……終于進入最后一個屋子了，我眼前就像出現了一道曙光，“堅持到底就是勝利，加油!”我暗自鼓勵自己。好不容易拖完了，我渾身的骨頭就像散了架一樣，馬上癱倒在床上一動不動。這時媽媽笑瞇瞇地走了過來，撫摸著我的頭說：“兒子，你真棒!”聽了這話，我心里美滋滋的。
以前，對于媽媽干那些家務活總是不以為然，而今天通過這次親身體驗，才深深感受到媽媽的辛苦，以后一定為媽媽多分擔家務。
做家務的日記作文篇六
今天是星期一，媽媽該上班了，可是，昨天媽媽忘了打掃屋子。這該怎么辦呢?我想：每天都是媽媽做家務，不如今天我幫媽媽做一次家務。說干就干，我立刻行動起來。
我首先把要做的家務列了個單子，內容如下：1、掃地;2、拖地;3、整理柜子;4、擦窗戶。
第一步是掃地。我拿起掃把，學著媽媽平時的樣子，認認真真地打掃起來。由于我拼了命的干，不一會兒，腰酸背痛起來，難受極了，真想扔在那里不管了，可一想到媽媽每天都要打掃，便咬緊牙關繼續堅持。漸漸地，我似乎找到了訣竅，就不那樣費勁了。
地掃干凈了，接下來要拖地了。我平時是最討厭拖地的了，因為拖地的水又臟又難聞，拖把又沉又笨，拖了好一會兒，我累了，便哼起自編小曲來緩解一下：“左拖拖、右拖拖、上拖拖……”這個方法果然奏效，才一會兒，我就把地拖完了。不過我也感到太累了，便坐在沙發上休息。這時爸爸回來了。爸爸一見家里的場景，頓時十分驚訝，待我講明后，便二話沒說，和我一起干了起來。我負責擦窗戶，爸爸負責整理柜子。我打來一盆清水，便拿起抺布認真擦了起來，一邊擦一邊和爸爸有說有笑，時間過得真快，不一會兒，我便把窗戶擦得晶瑩透亮，爸爸把柜子整理的井井有條。媽媽下班回來了，笑著夸我們：“你們爺倆難得這么勤快呀!”我和爸爸對視了一下便開懷大笑。
這次做家務，我深深體會到了媽媽做家務的艱辛，以后我一定要多幫助媽媽做家務，并保證愛護家庭衛生。
更多做家務的日記：
做家務的日記作文5篇優秀范文(2)
