二年級硬筆書法作品圖片

　　硬筆書法的二十年，同時也是硬筆書法教育迅速發展的二十年,如今硬筆書法深入中小學課堂，那么讓我們來看下二年級孩子的硬筆書法的作品吧。下面是學習啦小編為你整理的二年級硬筆書法作品圖片，希望對你有用!

　　二年級硬筆書法作品欣賞

　　二年級硬筆書法作品圖片1

　　二年級硬筆書法作品圖片2

　　二年級硬筆書法作品圖片3

　　二年級硬筆書法作品圖片4

　　孩子學習書法可以鍛煉意志力

　　書法是中華民族傳統的文化瑰寶，今天仍生機勃勃。書法精品內涵豐富、博大精深，蘊自然的性靈、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。練習書法能豐富自己的頭腦，提高整體修養，養浩然之氣，積淵博之才，得天地靈性，納萬物菁華，妙發靈機，創物同心的大境。

　　俗話說：“勤能補拙”。由于勤奮，即使基礎稍差，也能提高能力出成果，而且勤奮的關鍵在于意志力。書法學習中技能技巧的熟練，需要堅持不懈的練習，一個難點有可能要經過上千次的正確的重復練習才能掌握，因此，學習書法有利于培養兒童有堅忍不拔的意志品質和持之以恒的良好學習習慣。

　　書法運筆方式

　　運筆是書法的根基，若不得其要領，則再怎么寫也沒用。所以書法以此為重。運筆的方法有三種：一是指運法，二是腕運法，三是肘運法。書法家張廷相曾說：運筆之法有三，曰指，曰肘，曰腕;小字宜指，中字宜腕，大字宜肘。

　　指運法

　　指運法是運筆的其中一個持法，做法是將左手墊于右手之下。通稱枕腕式。亦可放一重厚物于右手腕之下代替，而這樣做，腕部就固定了，只剩下手掌手指部份可動，因此只能書寫細短的筆畫，適合用于小字。但若書寫草書的小字時，也不適合使用枕腕式。因為此法較不靈活，寫時會缺乏一股流動之氣，無法表現其氣概。總之，指運法書寫時最穩且牢固，可作為練習運筆的第一步驟，由此而進步至提腕或懸腕，就較容易許多。因此，初學者當多加練習。

　　腕運法

　　腕運法就是固定肘部，將腕部提起，一般通稱提腕式。而此法將腕部提起，活動范圍就較枕腕式大，可以書寫較大的中字。但也不適合書寫于大字，因為肘部仍著地，活動范圍仍受限制。

　　肘運法

　　肘運法是連肘部一起懸空，以肘部來運筆，一般通稱懸腕式。而此法以肩膀為中心，腕肘均不放于案上，所以最為靈活，活動范圍最大，揮灑自如，易于表現筆力。適用于大楷、行草等書體。總之，懸腕式是運筆的極致用法，如欲盡善盡美，此法非熟練不可，不然大字無法逞其雄勢，行草不得其縱逸，各不得要領是也。