演講技巧及現(xiàn)場互動技巧

　　如今都提倡硬實(shí)力和軟實(shí)力兼?zhèn)洌皶f話”這種巧實(shí)力也不能忽視，下面就是小編給大家?guī)淼难葜v技巧及現(xiàn)場互動技巧，歡迎大家閱讀參考!

　　1、稿子是關(guān)鍵

　　演講有兩種形式：無準(zhǔn)備演講和有準(zhǔn)備演講，無準(zhǔn)備演講看似沒有任何準(zhǔn)備，然而這是需要豐富的積累和刻意學(xué)習(xí)才能做到的，建議初學(xué)演講者先從大量的有準(zhǔn)備演講開始訓(xùn)練，精心設(shè)計好每一次的演講稿，反復(fù)打磨稿子是對主題最大的尊重。

　　設(shè)計演講稿這是最簡單實(shí)用的方式：

　　第一步先確定主題，確定內(nèi)容的方向;

　　第二步確定觀點(diǎn)，找到新穎、讓人耳目一新的觀點(diǎn);

　　第三步圍繞著觀點(diǎn)開始闡述，多準(zhǔn)備一些生動的案例，一般場合表達(dá)方式可以多一些幽默輕松;

　　第四步，對開場結(jié)尾進(jìn)行呼應(yīng)式設(shè)計，更加突出主題。

　　送給大家一句話：全力以赴做準(zhǔn)備，放平心態(tài)做演講。

　　2、打造金句

　　演講主線都鋪好了，語言也得講究講究。觀眾看不到你的分段，所以起承轉(zhuǎn)合需要通過一些過渡詞句來提示。是漸進(jìn)還是轉(zhuǎn)折，是要開始講道理了還是開始講故事?演講要求精煉，不必要的地方無需贅述。

　　同時更重要的是，刻意在演講過程中打造一些金句，適當(dāng)即可。什么是金句?就是聽完以后可以震撼到聽眾心靈的，演講后還環(huán)繞在聽眾腦海里那幾句話。

　　一般金句不適合在開場時講，因?yàn)殚_場大家還沒進(jìn)入狀態(tài)，所以應(yīng)該是中間或者后面階段。金句的打造形式有很多，比如對比、比喻，排比等，金句要精煉短小。

　　3、善于講故事

　　好的演講里面常常包含講故事。為什么演講需要故事呢?因?yàn)楣适戮哂刑焐慕Y(jié)構(gòu)模型、場景感、畫面感、生動性，這些都是演講所必需的。

　　要講好故事，心里要有故事。最好的故事當(dāng)然是發(fā)生在你自己身上的故事。但如果沒有，你就要善于收集。喬布斯有句名言：好的藝術(shù)家復(fù)制，偉大的藝術(shù)家借鑒。

　　美團(tuán)創(chuàng)始人王興在聊到美團(tuán)的階段性勝利時，用過世界上最早到達(dá)南極的兩支探險隊(duì)的故事，來類比美團(tuán)和競爭對手。這兩支探險隊(duì)有相似的能力，但結(jié)局卻截然相反：一支成功，一支死亡。

　　用這樣的故事來描述美團(tuán)的階段性勝利，實(shí)在太般配了。

　　關(guān)于故事的收集，心態(tài)和習(xí)慣大于技巧，需要日積月累的主動意識。

　　4、報站原則

　　如果你在一個陌生的城市，坐上了一個陌生的公交車，公交車不報站，你不知道車子什么時候開到你抵達(dá)的站點(diǎn)，你是否會感到很焦慮?因此，在你聽一場演講時，如果演講者不報站，你可能不知道演講的重點(diǎn)，不知道整體路線圖，很可能會越聽越焦慮。所以，在演講開始時，演講者需要先報站。如果你在準(zhǔn)備演講時想出需要報站的內(nèi)容，整場演講的脈絡(luò)就非常清晰了。而觀眾也會在演講的最開始就能了解整個演講的脈絡(luò)，心里會認(rèn)為，演講者講話有條理有重點(diǎn)。

　　喬布斯就是一個報站高手。在2008年世界開發(fā)者大會上，喬布斯說：iphone永遠(yuǎn)地改寫了手機(jī)的歷史。但是要想到達(dá)更高的水平，我們還需要再越過幾座高手。有哪些挑戰(zhàn)呢?第一，3G網(wǎng)絡(luò)支持，第二企業(yè)用戶支持，第三，第三封應(yīng)用程序支持，等等。隨后，他逐步展開這幾個關(guān)鍵點(diǎn)。這就是喬布斯非常喜歡使用的報站技巧，在演講開始時為觀眾介紹重點(diǎn)，并在之后的內(nèi)容中進(jìn)行依次展開。

　　報站的好處是讓觀眾迅速抓住重點(diǎn)，知道接下來會發(fā)生什么，是一個非常實(shí)用高效的演講技巧，一定會給觀眾留下專業(yè)有條理有重點(diǎn)的好印象。

　　學(xué)會演講是用有限的時間，有限的金錢換取無限的價值!

　　演講現(xiàn)場互動技巧：

　　通過舉手促進(jìn)參與

　　很多人認(rèn)為讓聽眾舉手很困難，因?yàn)橹袊似毡檎J(rèn)為“槍打出頭鳥”，先舉手肯定會有 不好的事情發(fā)生，所以很多人舉手時都要前后左右看看大家。讓聽眾舉手存在一個小竅門， 就是演講者自己先把手舉起來，這時所有人的焦點(diǎn)都在演講者的這只手上，就不會去看其他 人，就很容易引起聽眾的配合。 演講者要通過舉手促進(jìn)聽眾的參與，與聽眾互動，讓聽眾進(jìn)入狀態(tài)、進(jìn)入課程。

　　提問引發(fā)思考

　　演講時提出問題既可以控場，也可以形成互動。提出問題就是將疑問拋給聽眾，讓他們 思考。可能不是所有人都直接進(jìn)行了回答，但是多數(shù)人都會認(rèn)真思考。聽眾思考過的和演講 者直接講出的效果是完全不同，前者能給聽眾留下更深刻的印象。

　　化句號為問號

　　化句號為問號也是一種互動的重要方式，具體方法是在一句話的后面加上“好不好”、 “是不是”、“對不對”等詞，聽眾回答的同時就產(chǎn)生了很好的互動。

　　巧妙引導(dǎo)創(chuàng)造互動

　　每個人都有表達(dá)自己的愿望，演講者要善于給聽眾提供這樣的機(jī)會。例如，演講者說： “很多人演講口才不太好，都是受中國傳統(tǒng)文化的影響比較深。中國的傳統(tǒng)文化教育大家， 言多(沉默)，槍打(沉默)。”沉默的部分不用演講者自己說，聽眾會直接說出來。這就 讓聽眾很好地參與進(jìn)來，進(jìn)行了很好的互動。 需要注意的是，引導(dǎo)要選擇一些大都耳熟能詳?shù)脑捳Z，否則沒有人能接下去，也就沒有 辦法進(jìn)行互動。

　　重復(fù)加深印象

　　演講中，重復(fù)一些內(nèi)容可以加深聽眾的印象，也可以形成良好的互動。例如，“跟著我 來讀一遍”、“大家跟著我一起回顧一下”。

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