一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字
實(shí)驗(yàn)是獲取科學(xué)事實(shí)的基本方法，數(shù)學(xué)方法則是科學(xué)實(shí)踐的重要工具。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字，一起來(lái)和小編看看吧。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字篇1
今天，張老師拿著三個(gè)杯子滿懷信心地走進(jìn)了教室。當(dāng)同學(xué)們知道要做實(shí)驗(yàn)之后，大家都懷著好奇的眼光看著張老師。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，張老師先問(wèn)我們：“你們相不相信，我能用紙蓋裝滿水倒過(guò)來(lái)的杯子?”班上大多數(shù)同學(xué)都表示相信。第一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了：張老師把杯子里灌滿水，然后用一張信紙蓋在杯口上。接著，慢慢地把杯子倒過(guò)來(lái)，按在右手上。同學(xué)們都很激動(dòng)，有的把脖子伸得老長(zhǎng)往前看，有的注視著老師手中的杯子，還有的干脆直接站在凳子上。而我瞪大眼睛不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，看不到那精彩的時(shí)刻。當(dāng)張老師的手緩緩移開(kāi)時(shí)。“只一秒鐘!”只見(jiàn)杯子里的水“嘩”的一聲隨著紙一起墮落下來(lái)。當(dāng)水接觸到地面時(shí)，發(fā)出“砰”的一聲。水花四濺，全班同學(xué)都發(fā)出了驚叫聲。這樣的結(jié)果令我們很失望。于是，張老師決定多做幾次。
一次……兩次……六次，直到第六次，張老師選了一張厚一點(diǎn)紙，跟以往一樣，張老師把杯子倒了過(guò)來(lái)，我倒抽了一口氣，心提到了嗓子眼，生怕這次再不成功。但結(jié)果和我們想象的不一樣，張老師成功了，那紙完完全全地粘在了杯口上，一動(dòng)不動(dòng)。
但，紙為什么能擋住水的沖力呢?應(yīng)該是因?yàn)榧埖拿芏鹊年P(guān)系，紙?jiān)奖。芏染驮降停堅(jiān)胶瘢芏染透撸鴱埨蠋熥詈笠淮尾捎玫募埡芎瘢芏群芨撸阅軗踝∷臎_力。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字篇2
有一天，我看到一篇有趣的文章，文章的大概內(nèi)容是：有一只漂亮的雞蛋，認(rèn)為自己外殼上的一層白霜影響了它美麗的容貌，就干脆洗了一次澡。果然，那只雞蛋比原來(lái)更漂亮了。可是，沒(méi)多久，那只雞蛋就壞掉了。這是真的嗎?我懷著好奇心，決定自己動(dòng)手做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從冰箱里取出兩只新鮮的雞蛋。將一只雞蛋放在水里洗得干干凈凈的，洗好后將蛋殼上的水擦干凈，再用彩筆在蛋殼上做了個(gè)小小的記號(hào)。然后，我用卷筒紙為兩只雞蛋做了個(gè)“窩”。最后將兩只雞蛋盛放在紙做的“窩”里。
過(guò)了一個(gè)星期，我想看看那兩只雞蛋怎么樣了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先別敲雞蛋，先拿著搖幾下，然后停下，如果感覺(jué)雞蛋里面在晃動(dòng)，就說(shuō)明雞蛋壞了。”于是，我照著爸爸說(shuō)的方法，拿著雞蛋使勁搖了幾下。果然，那只被洗過(guò)的雞蛋在我停止搖動(dòng)后，里面還在晃動(dòng)。再敲碎一看，那只雞蛋流出的液體已經(jīng)渾濁不清，還散發(fā)出陣陣令人作嘔的臭氣。而那只沒(méi)有洗過(guò)的雞蛋完好無(wú)損。
我的實(shí)驗(yàn)成功了!原來(lái)，雞蛋外殼上的白霜對(duì)雞蛋有保護(hù)作用呢，它可以阻止細(xì)菌進(jìn)入雞蛋。
一次成功的實(shí)驗(yàn)作文400字篇3
在今天下午的美術(shù)課上，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了，姚老師走進(jìn)教室。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了5個(gè)大字“會(huì)變的顏色”。許多同學(xué)都問(wèn):“姚老師，顏色怎么會(huì)變呢?”老師親切地回答:“我們要用紅、黃、藍(lán)三原色變成另外一些顏色。”說(shuō)著，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)紅色的小圓形，再在它的后面寫(xiě)了一個(gè)小小的加號(hào)，接著，又在加號(hào)后面畫(huà)了個(gè)黃色的圓形。一個(gè)問(wèn)題就出來(lái)了:紅色+黃色=什么顏色?
同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)是綠色，有的說(shuō)是橙色，還有的同學(xué)說(shuō)是紫色……答案各異。老師聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō):“我們先做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，看了實(shí)驗(yàn)，答案也就找到了。”說(shuō)著，老師就把黃色的水倒進(jìn)紅色的水里。這時(shí)，奇異的變化發(fā)生了!只見(jiàn)黃色的水慢慢地散開(kāi)，匯合，交融，原來(lái)紅色的水慢慢地變成了橙色的了!同學(xué)們高興地跳了起來(lái)!
接著，我們興致勃勃地開(kāi)始動(dòng)手做了這個(gè)有趣的變色實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們知道了紅色+藍(lán)色=紫色，藍(lán)色+黃色=綠色，我們還知道了顏色加的多少都可以使顏色變成不同的顏色……
這節(jié)美術(shù)課真有趣!它讓我們知道了顏色里面也藏著許多的奧秘和原理。
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