孩子為什么撒謊
相信每一位爸爸媽媽都會記得小時候父母給予的教導——“撒謊不是好孩子”.但是隨著自己長大成人到步入社會,似乎我們都會說一些善意的謊言,如今為人父母，當知道自己的孩子學會了撒謊時，你是不是火冒三丈，氣的跺腳?為什么孩子會撒謊?以下就是學習啦小編給你做的整理，希望對你有用。
孩子撒謊的原因：
1.俗話說父母是孩子的第一任教師。幼兒模仿性很強，父母的不誠實行為，不僅會對孩子產生潛移默化的影響，還會在他們的心靈播下自私自利、損人利己的種子。
2.為了達到某種愿望而說謊，孩子認為正常的途徑家長不可能同意就撒一個謊來強調事情的合理性。比如：孩子想要錢買玩具，就撒謊說學校組織活動。
3.說謊是為了逃避某些事情，比如：孩子不愿去上學了，就會說“我肚子疼”。
4.因害怕訓斥、打罵。有些做父母的，每逢小孩子做錯了一件事，便要罵小孩子或打小孩子。孩子怕罵怕打，便用說謊來掩飾自己的過錯，這種掩飾得到父母或教師的寬恕，于是第二次第三次做錯事時，便再說謊來求得寬恕了。
孩子撒謊怎么辦：
1.父母自己要做出好榜樣，盡量避免不必要的謊話和借口。
2.父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件。讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。
3.一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。
4.不要用嚴厲的懲罰來威脅孩子，這個辦法往往會讓孩子說更多的謊，更加狡猾，以便不被你發現。
5.如果你發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。
6.大多數情況孩子是因為害怕受到懲罰而說謊，所以要讓孩子盡可能說出為什么怕父母知道，這樣你才能知道孩子說謊的原因。
7.平時多關心孩子的生活，對孩子的要求要切合實際，孩子做錯事，要作調查研究，鼓勵孩子建立正向的行為。
8.如果孩子勇于承認自己做錯了事，請馬上用比較特別的語言表揚他。
9.如果孩子還是一再地說謊，家長最好了解清楚孩子撒謊的原因，認真地分析一下，必要時請教一下兒童心理專家。
處理孩子說謊的6個技巧：
1、以關愛、接納代替嚴厲責罰
過度嚴厲的責罰有時并無法消除孩子的說謊行為，反而有可能使孩子因為害怕被懲罰而繼續說謊，或是破壞親子關系、甚至傷害孩子的自尊心。
因此，父母在處理孩子說謊的行為時，可以用溫暖、接納的態度，耐心引導孩子，試著讓孩子了解爸爸媽媽是對事不對人，避免因為問題行為抺殺了孩子整個人的價值，也可以告訴孩子：“即使犯錯，也有改過機會，你仍是爸媽心中的寶貝，”讓孩子放心的表達自己行為背后的想法與需要。
2、了解并反應孩子內心感受
孩子犯錯后，心里難免會忐忑不安、害怕被大人責備，如果父母再加以責備，以自己的價值觀批判孩子的行為，孩子可能更不敢說出心里真正的想法。
父母若能設法了解孩子行為背后的感受，加以同理與反映，例如：“你很擔心爸爸媽媽發現你做了這樣的事，也害怕爸爸媽媽會處罰你，但我知道你不是故意的，能不能告訴爸爸媽媽……”當孩子的內心能被父母聽懂，自然也會比較愿意表達自己內心的感覺和想法，父母也才能從中推敲出孩子說謊背后的原因。
3、平時多給予孩子注意與關心
有時候孩子說謊是因為學業成就或行為表現不如人而感到自卑，所以借由說謊來滿足自己，或得到他人的贊賞;父母平時過于忙碌而忽略孩子，或是對表現比較優秀的孩子過于偏心，孩子也可能用就說謊來引起父母的注意或獲得贊美。
如果父母平時能多關心孩子、多與孩子親近，建立良好的親子互動關系，讓孩子感受到自己是被愛的有價值的，將有助于提升孩子自信心，也能減少孩子以說謊來得到父母注意的情形。
4、找到比說謊更好的解決方法
在處理孩子說謊的行為時，適度的教育是必要的。有時候孩子會因為犯了錯、或面對不知如何處理的事情時，擔心東窗事發后父母親的反應，而選擇說謊。
父母若能理解孩子這樣的感覺，以溫和、包容的太度與孩子一起思考討論，找出比說謊更好的問題解決方式。這樣可以幫助孩子往后在面對問題時，更能勇敢地去面對;同時也讓孩子不會因為害怕父母的反應，而以說謊來保護自己。
5、善用繪本故事作為教育的媒介
文字簡短、附有插圖的繪本有時比刻板僵硬的說教更能貼近孩子的心，父母可以適時地選擇一些繪本故事來引導孩子：
例如繪本《說謊蟲》能讓孩子從中體會：說了一個謊，就得用更多的謊話去圓，其實是更苦的。而《謊言小精靈》則是借由可受溫馨的圖文，讓孩子體會主角說謊時內心時的不安與掙扎，到最后終于勇于承認自已弄壞了珍珠項璉，而感到如釋重負，這反映出孩子說謊時可能會有的心情，也能幫助孩子了解，與其逃避，不如勇于面對錯誤!
6、讓孩子為自己的行為負責
孩子說謊往往情有可原，但說謊絕不是一個可以被鼔勵的行為，父母要為孩子說明白：說謊不是一個滿足需求的適當方式，以后如果有任何需要，可以直接告訴爸媽，而不是以說謊來達到目的。
此外還可與孩子約法三章，如果之后孩子犯了錯或違反約定，爸媽不會打他、罵他，但是會給予其他替代性的處罰，例如看電視時間減少、不能吃點心，讓孩子學習為自己的行為負起責任。
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