初三歷史該如何復習

　　始終堅持緊扣主干知識，注意幫助學生構建知識體系，盡量讓學生對主干知識心中有數，對史實的內在邏輯達到融會貫通。

　　初三歷史的復習攻略：

　　一、集體備課，精心設計

　　1.緊緊圍繞能力自測中考要求精心設計專題復習。專題復習導學案要求精簡明了，容量適中，包括基礎知識、脈絡結構、拓展延伸、習題訓練等。

　　2.研究近兩年中考試題精編回家作業，一般控制在十五分鐘以內。

　　3.針對每課重點難點，通過集體備課討論學生存在的問題以及解決方法，并集體討論深化理解的途徑，拓展延伸的資料，記憶鞏固的方法等等。

　　二、認真上課，有效教學

　　1.激發興趣，激勵學生，讓學生“樂學”(態度)。初三的學生就像老黃牛一樣，需要應對七門功課，所以作為老師我們應該理解學生的苦與累，關心他們的身心健康，不要一味地用分數來壓制摧殘他們，要給他們喘息的機會。我們的歷史課一般都在下午，學生可謂又累又困，因此我們在上課時要盡量地利用多種形式調動學生的積極性。例如可以讓學生上黑板默寫，可以背誦接龍，可以通過新穎的圖片材料提高學生的興趣。經常用激勵的語言來鼓勵學生。還可以用幽默的語言讓孩子們在課堂上輕松一笑。

　　2.培養習慣，開發思維，讓學生“善學”(方法)。首先教會學生背誦記憶的方法，歷史是閉卷考試，背誦記憶是基本功。所以首先告訴孩子不要怕不要煩，要勇于挑戰自己勇于挑起歷史背誦6本書的重任。要讓學生知道死記硬背是低效的，理解記憶才是高效的長久的。當然也要教給他們多種記憶方法，例如對比法、諧音法、關聯記憶法等等，要讓他們真正體驗到方法是事半功倍的捷徑。除此以外還要培養學生認真審題和規范答題的習慣，書寫端正清楚的習慣等。

　　3.博古通今，拓展延伸，讓學生“治學”(學以致用)。現在中考的題目越來越靈活，這就要求我們在平時就深入研究中考關心時事，并善于運用圖片材料正確引領學生學會舉一反三，靈活應用。

　　歷史復習的重要技巧：

　　1、重視近3年的真題

　　對于2016年中考，近3年的考題最有價值，另外，就是多做做其他使用同一教材版本其它地區的中考試題，在重點難點的出題上是有相通性的，是最好的模擬題!

　　2、及時做好分析工作

　　每當一套真題做完，對完答案以后不是直接扔一邊，而是想想自己這次做感覺如何，什么地方錯了，為什么錯了，甚至你考慮你做對的是你真的會，還是你靠蒙ABCD給蒙對了呢?總結經驗，分析不足，才能不斷進步。

　　3、要不斷的反復看真題

　　歷年真題一定要反復看，“溫故而知新”，而且你看得多了，哪些是重點，哪些是陷阱，哪些是難點，這些知識點可能會以什么角度命題，這樣才會有更深的理解。

　　4、收集錯題，集成財富本

　　一般來說，你做對的東西再做一次對的概率比較大，你做錯的題目，即使告知你正確答案，過一段時間，你還會再錯!很簡單，錯誤的答案是你自己做出來的，正確答案是別人強加給你的，你對你自己考慮的東西印象當然更加深刻。對于做錯的題目，小訊的建議就是一定要記錄下來，時不時翻閱重記，一定要把錯誤印象改正過來，防止再犯，這樣才能夠有效學習。