畢業(yè)后當(dāng)老師去向選擇的問(wèn)題及解答

　　編者按：大學(xué)生畢業(yè)后，也有很多人會(huì)選擇當(dāng)老師。那么如何面對(duì)自己的選擇去向呢?這篇文章就能為你解答疑惑。

　　緣 起

　　褚老師您好，我是2018年應(yīng)屆畢業(yè)生，上次聽(tīng)您的就業(yè)指導(dǎo)課感觸很深。可是當(dāng)真正去選擇的時(shí)候我糾結(jié)不定，我想聽(tīng)下您的意見(jiàn)。

　　我畢業(yè)后想當(dāng)老師，通過(guò)A市2018年教師公開(kāi)招聘的面試前置程序，獲得初中XX學(xué)科的筆試資格，參加2018年3月18日山東省事業(yè)單位統(tǒng)考筆試的通過(guò)比例為1:2。

　　但是我在同屬山東省的A、B兩個(gè)城市之間糾結(jié)：一是A市的教師錄取把握大一些，環(huán)境好。我家人很支持，我也挺喜歡A市 。二是我男朋友在B市，已工作但今年會(huì)換一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。他覺(jué)得B市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比A市好，工資高，機(jī)會(huì)多，A市不適合年輕人奮斗。在3月18日的統(tǒng)考中，B市的學(xué)校只有兩所，我報(bào)的高中只有一個(gè)名額。我A、B兩個(gè)城市都報(bào)了，但是筆試只能選擇一個(gè)地方去考。我現(xiàn)在糾結(jié)壞了

　　褚 褚 漫 話

　　重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)慶成思考后的理念性建議吧。愛(ài)情是大學(xué)生永恒的話題，愛(ài)情不只是1+1=2，愛(ài)情往往是1+1>2，在做畢業(yè)就業(yè)選擇時(shí)更是如此。

　　在做選擇時(shí)，慶成建議首先評(píng)估一下彼此的感情質(zhì)量，也就是對(duì)這份感情的滿意度和未來(lái)的發(fā)展方向規(guī)劃。如果具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的好基礎(chǔ)，則可以考慮后面的技術(shù)性問(wèn)題。

　　一是雙方在工作選擇上如果不能都照顧到，就需要考慮側(cè)重哪一方。如果你倆交流后覺(jué)得應(yīng)該側(cè)重于你，那你對(duì)A市的工作機(jī)會(huì)很滿意這一點(diǎn)在你倆做選擇時(shí)就是優(yōu)先選項(xiàng)了，反之亦然。

　　例如，我們有位校友碩士畢業(yè)時(shí)家人和自己都打算回老家(山東省內(nèi))考取地方中學(xué)教師崗位，但男朋友考上了上海的公務(wù)員，這位校友與我溝通時(shí)我也建議她首先評(píng)估雙方的感情，這位校友很堅(jiān)定地表示雙方感情很好，以后也要在一起。在此基礎(chǔ)上，我才建議這位校友趕緊收拾行李去上海找工作。后來(lái)這位校友很快在上海落下腳，與男朋友團(tuán)聚，朋友圈里常曬幸福生活。

　　二是如果想雙方都滿意，就現(xiàn)在的情況來(lái)看，因?yàn)槟愫湍信笥讯加羞x擇，所以實(shí)際上還是回到了第一個(gè)角度，還是需要考慮側(cè)重哪一方，這是彼此的出發(fā)點(diǎn)，是雙方的人生共識(shí)和共同追求。

　　比如，如果側(cè)重于男朋友，你現(xiàn)在開(kāi)始就需要努力在B市找到自己滿意的工作機(jī)會(huì)，而從往年情況來(lái)看B市的大部分中小學(xué)教師崗位招聘時(shí)間都會(huì)晚于A市可以確定錄取結(jié)果的時(shí)間，所以，假如四月份A市的錄用機(jī)會(huì)確定拿到了，而B(niǎo)市幾個(gè)區(qū)的教師招聘還沒(méi)開(kāi)始就被動(dòng)了。另外，今年B市的中小學(xué)教師招聘情況還有變化。

　　因此，慶成建議你在自己評(píng)估和思考的基礎(chǔ)上，與男朋友充分溝通，從社會(huì)發(fā)展方向和個(gè)人發(fā)展需要的角度出發(fā)，確定側(cè)重哪一方，確定哪一方的計(jì)劃是彼此更看重的，是可以列入優(yōu)先考慮的，然后為之努力;而另一方同時(shí)努力向?qū)Ψ娇拷趯?duì)方的物理空間內(nèi)就近尋找盡可能讓自己滿意的工作機(jī)會(huì)。

　　因?yàn)槟愕膯?wèn)題很有代表性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，所以，慶成會(huì)在隱去你個(gè)人隱私信息的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)適當(dāng)編輯，將交流內(nèi)容通過(guò)公眾號(hào)專題推送的方式發(fā)布，以啟發(fā)和幫助更多存在同樣或類似困惑的大學(xué)生朋友們，相信你能理解和接受。謝謝你的提問(wèn)，歡迎有新想法和變化時(shí)再交流。

　　老師謝謝給我的答復(fù)，也非常幸運(yùn)能遇見(jiàn)您，在我不知如何選擇的時(shí)候給了我思路。我會(huì)認(rèn)真考慮，雙方好好溝通，做出不后悔的選擇。老師謝謝您，謝謝。

　　不客氣，補(bǔ)充如下：

　　上次回復(fù)中提到的校友咨詢我的時(shí)間大概是歲末年初，上海公務(wù)員錄取結(jié)果出來(lái)的比較早，那時(shí)候校友老家的教師招考還沒(méi)有開(kāi)始。

　　不過(guò)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)與做選擇時(shí)的出發(fā)點(diǎn)沒(méi)啥關(guān)系，因?yàn)槲覇?wèn)校友的時(shí)候，校友表示不希望男朋友舍棄上海公務(wù)員的錄用機(jī)會(huì)，所以，從這一點(diǎn)來(lái)看，校友心里就主動(dòng)傾向于男朋友了，而不止是自己老家教師招考沒(méi)開(kāi)始的原因。因?yàn)閷?duì)女生來(lái)講，在老家做一名公辦學(xué)校中學(xué)教師的吸引力是相當(dāng)大的，而碩士畢業(yè)考中學(xué)教師在她畢業(yè)時(shí)的中選率又高，而去上海首先意味著各種現(xiàn)實(shí)的壓力。

　　所以，技術(shù)層面的選擇是次要的，關(guān)鍵還是理念性的選擇方法，也就是在做選擇時(shí)雙方的傾向性。由此，雙方對(duì)“理想工作”的定位就會(huì)在相互溝通中逐漸找到彼此認(rèn)同的各自滿意的平衡點(diǎn)，也就能有平常心了，而“心平常，自非凡”，所以，畢業(yè)季做選擇本身就是自己很重要的成長(zhǎng)，加油!

作者：褚慶成
公眾號(hào)：褚褚漫話

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