兒童肚皮舞《動感肚皮舞》表演視頻
把握好這一時期的幼兒舞蹈的特點,加以科學引導、科學施教、科學編排和訓練,是培養幼兒舞蹈藝術潛能的重要階段。下面是學習啦小編為大家整理的兒童肚皮舞《動感肚皮舞》表演視頻，供大家參考!
幼兒舞蹈教學的關鍵
1、通過舞蹈對幼兒進行審美意識的培養
舞蹈作為一種以人體動作為物質材料的表現性藝術活動，是人類審美活動較集中的表現，是培養人們審美興趣，提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。幼兒天性好動，喜歡模仿，渴望參與表演。而舞蹈這一直觀性、可感性強的藝術，恰好符合孩子們的身心發展特點，也就促使舞蹈成為千百萬幼兒最喜愛的藝術活動之一。在幼兒園開展舞蹈教育，是對幼兒進行美育的一種理想方式之一。
2、通過舞蹈提高幼兒身體運動的機能
舞蹈是以經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段， 是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。在構成舞蹈的諸要素中，動作是居于首位的，舞蹈即是以動作為重要表現手段的。幼兒舞蹈亦是如此。它是根據幼兒生理及年齡特點加以創編的。幼兒經常參加生動活潑的舞蹈教育和活動，可以增強他們的體力，促進他們骨骼、肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的生理機能發育，加快幼兒新陳代謝，使他們的機體不斷生長發育。
3、通過舞蹈陶冶幼兒的性格和品德
一個人的性格不是天生的，也不是一朝一夕可以形成的。雖然人的生理條件，尤其是神經系統的特點，對性格的形成有一定的影響，但這種影響是微小的。人的性格是在長期的生活實踐中，受到社會的各方面的影響和多方面的教育長期塑造而成的。幼兒園開展良好的舞蹈教育，使幼兒在輕松、活潑、愉快的環境中通過身體動作去感受音樂形象，通過表情、動作表達自己的思想感情，以使幼兒形成活潑、開朗、熱情、大方的性格。因此，幼兒舞蹈也是幼兒形成良好性格的重要工具。幼兒舞蹈教學對幼兒品德的形成也是十分重要的。
4、通過舞蹈發展幼兒的觀察力、注意力、思維能力和記憶力
在舞蹈教學中，激發和維持幼兒注意的動機，引導注意的方向，提高注意集中的水平，是教師的重要工作。對不同年齡的幼兒一般采用不同的方法。例：用前傾、低位置的、柔軟的體態面對幼兒;用親切、柔和的目光直視幼兒;用輕柔的小幅度的、近距離的方式去接觸幼兒;用柔和、親切、緩慢、情感重音清晰的語言向幼兒說話，培養年齡較小的幼兒在放松的狀態下把注意力集中在老師身上等等。觀察模仿的學習方法是舞蹈教學中常用的方法之一，它的運用可以保持舞蹈動作的完整性，集中幼兒注意力，學習過程中可不斷提高幼兒觀察力、記憶力、思維能力和舞蹈表演能力。
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