小班給家長的一封信范文

時間：2016-11-14 11:57:45 秀珍870由分享

　　家長在孩子進入幼兒園小班學習前，要做好充分的準備，多帶孩子接觸家庭以外的世界，讓孩子順利融入小班的集體吧!下面學習啦小編整理了小班給家長的一封信，歡迎大家閱讀。

　　小班給家長的一封信篇一

　　親愛的家長：

　　您好!

　　孩子在家是一個眾星捧月的寶貝，然而再過幾天他已需要獨立地走向集體生活。他們會對陌生環(huán)境產生恐懼和焦慮情緒，如何使孩子盡快適應幼兒園生活呢?

　　一、提前使孩子心理有準備

　　家長在孩子入園前，要做好充分的準備，多帶孩子接觸家庭以外的世界，在孩子假期里和開學前多帶孩子到幼兒園門口轉轉，使幼兒對陌生的環(huán)境不再害怕。多和上幼兒園的孩子接觸，聽孩子說幼兒園的事，鼓勵孩子與陌生人交往，尤其是和同齡的小伙伴玩，以培養(yǎng)他們的交往能力和樂群性。

　　二、讓孩子對幼兒園產生期待感

　　家長首先要保持良好的心態(tài)，不要讓自己焦躁的心情影響孩子，應當堅信：上幼兒園是孩子社會化的重要一步，對孩子的成長有很多好處。因此家長應在自己的言行中以積極的態(tài)度鼓勵孩子：“幼兒園是一個快樂的地方，有許多小朋友，老師很愛你們”，幫助孩子對教師產生好感和信任感，形成安全感。同時，對孩子的點滴進步不要吝嗇表揚，例如：“今天你只是到幼兒園門口時哭了一次，真棒!”“你是笑著和媽媽說再見的，好乖!”等。

　　三、積極配合幼兒園

　　家長可根據幼兒園的作息制度來安排孩子的生活，使孩子的生物鐘能和幼兒園的作息時間吻合，同時培養(yǎng)孩子基本的生活自理能力，如自己吃飯、自己上廁所等，以便孩子更容易地適應幼兒園的生活。

　　在入園初期家長要按時接、送孩子入園，沒有特殊原因，家長不能因一時“心軟”或一些不重要的原因而不送孩子入園，這樣會讓幼兒對幼兒園陌生感的時間增長，造成孩子不能很快適應幼兒園的集體生活。另外，家長還要按時接幼兒，不能讓孩子在入園后的前幾天里感覺離開父母的時間過長，從而產生焦慮的心理，造成對幼兒園的恐懼，拒絕入園。

　　請家長配合老師有針對性的教育。家長不能因孩子的哭鬧就責備老師或不讓孩子上學，盡量安撫孩子不要責怪孩子，離開時和孩子道別，并溫柔而堅定的和孩子說，你會準時來接他，然后堅定的離開。必需恰當對待孩子開學后的不適應，信任老師能照顧好，老師才能盡快解決孩子分離焦慮的問題。

　　讓我們一起營造愛的環(huán)境，幫助孩子愉快地走進幼兒園，說聲“幼兒園真好”，讓幼兒園在孩子心目中變得可親可愛吧!

　　XXX

　　XXXX.X.X

　　小班給家長的一封信篇二

　　各位家長：

　　您的寶寶從現在開始就是我們小二班的一員了，我們和您也因為寶寶聯系在一起，成為了朋友，讓寶寶快樂成長是您和我們共同的愿望。

　　想要我們更好的配合，首先得讓您了解我們小二班這個大集體，下面我就向您介紹。

　　一、本班教師介紹

　　本學期，我們小班段每班各配備了三位老師，X老師、W老師負責寶寶的日常教育教學工作和班主任工作，C阿姨負責班級衛(wèi)生和寶寶的生活起居，我們三位小二班的大成員會同心協力，全心全意地對待每一位寶寶。

　　二、本學期工作重點：

　　九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒基本適應幼兒園生活。

　　十月份：進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的教育。

　　十一月份：舉行秋季主題教育和家園開放日活動。

　　十二月份：舉行慶元旦家園親子同樂活動(具體活動待定)。

　　三、教育教學工作：

　　我們將開設的特色教育有：美術

　　我們日常課程有：科學、數學、語言、社會、健康、美術、音樂、閱讀。

　　四、家園配合：

　　首次入園對于寶寶來說是個考驗，就像是經歷第二次斷奶，他們會對幼兒園和老師感到陌生，開學初期他們會在心里產生畏懼和不安全感，入園后產生很嚴重的哭鬧現象，希望家長配合我們作以下工作：

　　1、多對寶寶講幼兒園的好，如有好多的伙伴玩，有許多的玩具，有老師帶寶寶做游戲、給寶寶講故事等等，增加寶寶對幼兒園的向往和好感，不要說：“你再不聽話就把你送到幼兒園”“你不聽話我去告訴老師”等話，無形中讓寶寶產生壓力，對幼兒園產生畏懼。

　　2、寶寶在園有許多活動，難免有碰著摔著的情況發(fā)生，希望家長能諒解我們的工作。寶寶入園前交往機會少，不會表達對同伴的喜好，當他喜歡一個小朋友想和他玩時，可能會推他一下或拍他一下，難免會發(fā)生爭執(zhí)，如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時寶寶之間也會有抓傷的現象發(fā)生，此時您可以與我們溝通，但是要避開孩子，以免讓寶寶對老師對幼兒園產生厭煩的情緒，不利于寶寶入園。

　　3、他們第一次和父母分開，產生很大的分離焦慮，哭鬧現象很嚴重，而父母也會很擔心：寶寶一直哭怎么辦?喝不上水怎么辦?很多家長會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解，但是家長越是觀望，寶寶就越有依戀心理，哭鬧時間就越長，不利于他們適應幼兒園的環(huán)境。正式入園后，希望大家能配合我們，早上來園時，不要和寶寶依依不舍，而要硬起心腸放下幼兒盡快離開幼兒園，請您相信，我們會照顧好寶寶的。

　　4、寶寶入園面對全新的環(huán)境、全新的老師，會有畏懼感，回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現象發(fā)生，我們的飯和水都是不限量的，一定要告訴寶寶主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求，這樣老師才會了解他的需求。

　　5、生活自理方面：小班的寶寶自控能力較差，時常會把小便拉在褲子上，請您為孩子準備一兩套備用的衣服，裝到袋子里并貼上姓名、班級，放在教室的柜子里(每個寶寶都有一格柜子，請家長對號入格哦。每個寶寶都有一個學號，還要麻煩您教寶寶認識他的學號號碼);寶寶的鞋要輕便防滑，不要系鞋帶的，便于穿脫，不要穿背帶褲，不要帶零食及尖銳的小東西來園，每周五可以自帶玩具來園(平時謝絕帶，不利于活動的組織啦)，寶寶的指甲不可太長，剪完后要磨平以免抓傷別人，如果尿了老師沒有發(fā)現，離園時要及時告訴老師，以便注意;如有病史等特殊情況，要提前打招呼，如需喂藥，請將藥包好寫上班級、姓名、藥量、時間，入園時交給班里的陳阿姨。床位由家長自行選擇(當然，如果不巧的是幾個調皮蛋湊在一起了，我們還是要干涉一下的，到時您可要理解哦)。

　　6、關于習慣：接送寶寶來園和離園時，要提醒寶寶和老師打招呼，讓老師清楚的知道您的寶寶來了或寶寶被接走了，可千萬不要不聲不響的放下寶寶或接了寶寶就走。接寶寶走時，如果寶寶正在玩玩具或在干什么，請您要提醒寶寶收拾玩具和手頭的物品，把自己的小椅子擺放好再走，讓寶寶從小養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

　　7、關于寶寶的學習：幼兒園的教學，重在培養(yǎng)寶寶良好的行為習慣和積極的學習興趣，不會要求寶寶死記硬背兒歌、故事，但這并不意味著什么都不教，每周都有本周目標貼在家園園地中，有些內容當天教當天不一定就能學會，孩子有個內化的過程。幼兒園開展的是主題活動，有時要求寶寶帶一些東西，這就需要您的支持和配合了。

　　8、如有意見和建議，請當面和老師交流，以免造成誤解。有什么事請及時與我們聯系。

　　我們三位老師會團結一心，和每位家長朋友共同協作，讓我們的寶寶茁壯成長，開心快樂的度過每一天。

　　祝寶寶開心來園

　　愿家長安心工作!

　　小二班老師

　　8月31日