八年級地理公開課教案

八年級地理公開課教案

　　臺灣地處熱帶及亞熱帶氣候之交界，自然景觀與生態資源豐富多元。下面是學習啦小編為您帶來的八年級地理公開課教案，希望對大家有所幫助。

　　八年級地理公開課教案：

　　本節要重點研究的問題:通過學習本課,讓學生了解祖國寶島臺灣的自然地理和社會地理的特征,讓學生了解臺灣與大陸血濃于水的歷史淵源.

　　一、教學目標：

　　1、知識與技能

　　(1)掌握臺灣省的地理概況，學會從圖上獲取相關知識;

　　(2)能根據地圖和材料，分析臺灣的自然環境和經濟特色，學會提取信息、加工信息。

　　2、過程與方法

　　以啟發式教學為主，講解、討論相結合，讀圖與材料分析相結合，學生主動參與教學活動和教學過程。

　　3、情感態度與價值觀

　　通過本節課的學習，了解臺灣自古以來就是我國的神圣領土，感受臺灣秀美的風光和豐富的資源，增強愛國主義情感。

　　二、教學內容分析

　　臺灣省在本冊教材中所占篇幅不多，但地位十分重要，能夠幫助學生了解祖國的錦繡河山，是對學生進行愛國主義教育的好素材。 三、教學對象分析

　　八年級學生正處在感性思維到抽象思維的過渡時期，因此，在教學中可以把讀圖和材料分析相結合，啟發、討論、講解相結合。

　　四、教學手段：

　　多媒體課件、地圖、文字材料。

　　五、教學過程：

　　一、地理概況

　　1、歌曲引入：“祖國寶島”——臺灣省。

　　2、了解臺灣省的地理概況：(出示中國地圖、臺灣省地圖)

　　① 位置

　　②組成(出示飛字課件)

　　③居民

　　④地形特點與河流特點(板塊影響)

　　⑤沿北回歸線地形剖面圖(出示課件)

　　二、氣候與資源

　　1、氣候的類型與特點

　　2、自然資源豐富

　　過渡：臺灣是如何利用本省豐富的自然資源來發展經濟的呢?

　　三、經濟 1、農業 主要產品 2、工業

　?、偌庸ぶ圃鞓I為主體 ②工農業生產分布與原因(出示課件)

　　3、交通業發達

　　最大港口和機場(出示課件)

　　4、對外貿易發達

　　兩岸開展經濟技術合作的可行性(出示課件)

　　5、旅游業

　　四、主要城市

　　1、學生看書，做連線題(出示課件)

　　2、在圖上找出主要城市

　　五、情感教育

　　1、(引入)：同學們，我們說臺灣自古以來就是中國的神圣領土，這是有史可查的。我們來看一組歷史材料：(出示課件)

　　2、分析材料

　　3、詩歌欣賞：余光中的《鄉愁》(學生齊讀)

　　六、小結