北師大版生物八年級上冊期中考試題
北師大版生物八年級上冊期中考試題
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北師大版生物八年級上冊期中考試題
一、選擇題(每小題有四個選擇答案，只有一個是最符合題意的，請把正確答案的序號填在答題框對應的位置。每小題2分，共30分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.毛澤東的《沁園春•長沙》里有這樣一段描寫：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”這里描寫了動物的那些運動方式( )
A.飛行，爬行 B. 跳躍，爬行 C. 跳躍，游泳 D.飛行，游泳
2.夏天夜晚燈光下，常見壁虎出來捕捉昆蟲。在緊急情況下，壁虎會自斷尾巴。這種現象從行為的功能分屬于( )
A.繁殖行為 B. 社群行為 C. 防御行為 D.攻擊行為
3.世界杯足球賽正在巴西舉行，賽事精彩紛呈，從運動系統的組成來看，運動的動力來自( )
A. 骨 B. 骨骼 C.骨骼肌 D.關節
4.“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養杜鵑的雛鳥。對這種行為的解釋，正確的是( )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是遺傳因素決定的 ④由環境因素決定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D.②③
5.下列哪項不是建立自然保護區的意義( )
A、是對自然進行保護的唯一有效途徑 B、保護珍貴的動植物資源
C、保護代表不同地帶的生態系統 D、有利于研究珍貴動植物的生物學特性
6.下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為 ( )
A.失去雛鳥的紅雀喂魚 B.大山雀學著偷喝牛奶
C. 黑猩猩用蜂蜜取食白蟻 D.公雞嘗試繞道取食
7.以下由真菌引起的疾病是( )
A.色盲 B. 貧血 C. 腳癬 D.夜盲癥
8.在“植物—蝗蟲—大山雀”這條食物鏈的分析中，描述正確的是( )
A、只有大山雀是消費者 B、只有蝗蟲是消費者
C、只有植物是生產者 D、它們都是消費者
9.保護動物資源最有效的措施是( )
A、就地保護 B、易地保護 C、制定相應的法律法規 D、廣泛布放動物食物
10.魚在水中游泳時產生前進動力的主要結構是 ( )
A.背鰭 B. 軀干和尾鰭 C. 胸鰭 D.腹鰭
11.細菌和許多真菌“無影無蹤”，但又“無處不在”, 人們對他們“愛恨交加”。以下關于細菌和真菌的描述，正確的是( )
A. 所有細菌和真菌都是單細胞生物
B. 細菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
C. 細菌和真菌必須生活在有氧的環境中
D. 細菌和真菌主要作為分解者參與物質循環
12.以下單細胞的生物中，無成形的細胞核的是( )
A.酵母菌 B. 草履蟲 C.大腸桿菌 D.衣藻
13.如圖是蘑菇的結構示意圖，其中能產生孢子的部位是( )
A. ① B. ② C.③ D.④
14.右圖表示關節結構示意圖，下列敘述錯誤的是( )
A.結構③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦
B.骨與骨通過關節等方式相連形成骨骼
C.結構②是骨骼肌
D.肌健可繞過關節連在不同的骨上
15.當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引②骨繞關節轉動③骨骼肌接受神經傳來的刺激④骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是( )
A.②③④① B. ②①③④ C.③④①② D.④①②③
二、非選擇題(每空1分，共10分)
1.根據右圖的漫畫回答問題：
(1)細菌的“話”正確嗎? 。
(2)很多抗生素可以用來治療圖中 引起的疾病。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有 (填序號)。
①沒有細胞結構 ②分裂生殖
③具有鞭毛 ④都營寄宿生活
(4)引起H7N9禽流感的病原體是 。為預防H7N9禽流感的傳播，請舉一例屬于切斷傳播途徑的措施： 。
2.將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛鉑套遮住，另一端N在光下照射。結果發現，渦蟲大部分時間停留在M端。用強光照射渦蟲，它的反應舒展身體;用電棒刺激渦蟲，他的反應收縮身體或轉動頭端。但用強光照射渦蟲，幾秒后再用中等強度的電棒刺激渦蟲，重復這一步驟100次。第101次只用強光照射渦蟲，渦蟲對光的反應液變成了收縮身體或轉動頭端。請你根據此實驗回答問題：
(1)渦蟲大部分時間停留在M端，這說明渦蟲喜歡的生活環境是__________。
(2)第一次用強光照射渦蟲，渦蟲舒展身體，渦蟲對強光的這種反應是一種_________行為，這種行為的發生是受___________控制的，由___________決定的：而“第101次只用強光照射渦蟲”，渦蟲對強光的反應時一種______________行為。
北師大版生物八年級上冊期中考試參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
題號 D C C A A A C C A B D C B C C
二、填空題(每空1分，共10分)
1(1)正確 (2)細菌 (3)①④ (4)H7N9病毒 常開窗通風，保持個人和公共衛生(開放性試題，答案符合題意即可)
2、 (1)陰暗
(2)先天性 神經系統 遺傳物質 學習
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