蘇教版八年級生物上知識點總結(2)
蘇教版八年級生物上知識點總結
蘇教版八年級生物上知識點總結18-20章
第18章動物的行為
1、動物的體態、發生聲和其他所有外部可以識別的變化都是動物行為
2、動物行為的主要類型：①覓食行為 (是獲取生存所需食物的行為)② 防御行為(對維持個體的生存和種群的延續十分重要)：保護色(變色龍);擬態(枯葉蝶、尺蠖);警戒色(黃蜂、毒蛙)③生殖行為：求偶、占區、筑巢、交配、產卵、孵卵、育雛、哺乳④遷徙行為：鳥類的遷徙、魚類的洄游行為、冬眠行為⑤社會行為：動物群體中不同個體分工合作，共同維持群體生活的行為(白蟻、蜜蜂、螞蟻、黑猩猩)
3、動物行為的分類：先天性行為和學習行為。
4、先天性行為：(本能行為，也稱為非條件反射)是動物生來就有的、由遺傳物質所決定的行為。 例子：蜜蜂采蜜、螞蟻筑巢、蜘蛛結網、鳥類遷徙、嬰兒喝奶、小鴨游泳、動物哺乳
5、學習行為：(條件反射)經過學習才能形成的行為，是建立在先天性行為基礎之上的，是動物在生活過程中，通過積累生活經驗和學習逐漸建立起來行為。例子：海豚的頂球，轉圈和跳躍，蚯蚓走迷宮，小狗做算術，大山雀偷喝牛奶，大猩猩釣白蟻。
6、先天性行為奠定了動物生存和繁衍的基礎;學習行為大大增強了動物適應復雜多變的外界環境的能力。
7.動物越高等，大腦皮層越發達，學習能力越強。動物的分類等級越高，學習解決問題的能力就越強，適應各種生活環境的能力越強。
8、動物的行為受到神經系統和內分泌系統分泌的激素的調控。
第19章 生態系統
1、生態系統的成分：在一定的地域內，生物與環境通過不斷的物質循環和能量流動，互相作用互相依存而形成的統一整體，叫做生態系統
所有的生態系統一般都有四種基本的組成成分，即非生物成分和生物成分(生產者、消費者和分解者)。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。綠色植物是生產者(不僅為生產者自身的生長、生殖、以及各種生命活動提供了營養物質和能量，也是人和動物的食物和能量來源);消費者直接或間接以綠色植物為食，獲得食物和能量;許多微生物(營腐生生活的細菌、真菌)是分解者，利用動植物的遺體，將其中的有機物分解成簡單的無機物，獲得所需的物質和能量。
2、在生態系統中，各種生物之間存在著捕食與被捕食的關系。生物之間通過食物的關系而互相聯系形成食物鏈。生態系統中各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網絡，稱為食物網。
要求：(以上圖食物網為例)
①正確指出生產者、消費者
?、谡_數出食物鏈的條數(從生產者到最高級消費者)
?、壅_指出最長的或最短的食物鏈
④含某種物質濃度最高的消費者(生物富集)
⑤生產者和各級消費者占的營養級
3、生物富集是指生物從周圍的環境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物，使該物質在生物體內的的濃度超過環境中濃度的現象現象。生物富集常常伴隨食物鏈而發生。
4、營養級：生態學上把處于食物鏈某一環節上的所有生物的總和稱為一個營養級。
生產者——第一營養級;初級消費者(植食性動物)——第二營養級;次級消費者(以植食性動物為食的肉食性動物)——第三營養級;依此類推。
在生態系統中，能量流動的起點主要是是生產者通過光合作用所固定的能量開始的。
能量流動的特點：(能量沿著食物鏈)單向流動，逐漸遞減。
5、生態系統中的物質循環：大氣中的二氧化碳是碳循環的主要形式。(課本109頁圖)
物質循環的特點：反復出現、循環利用(反復循環)
在生態系統中，能量流動伴隨著物質循環而進行。
第20章 生物圈是最大的生態系統
1、根據地理的不同，生態系統可以分為兩大類：水域生態系統和陸地生態系統。水域生態系統又可以分為海洋生態系統和淡水生態系統。陸地生態系統也可以分為林地生態系統(包括森林生態系統和人工林地生態系統)和草地生態系統(包括草原生態系統和人工牧場生態系統)。
生物圈是地球上各種類型生態系統的總和，也是地球上最大的生態系統，包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層(主要是土壤層)，以及生活在期中的各種各樣的生物。
2.生態平衡：生物與生物之間以及生物與環境之間的能量流動和物質循環保持著相對的穩定，這種相對穩定的狀態成為生態平衡。
特點：生態平衡是一種動態的和相對穩定的平衡。
一個生態系統的穩定性與該生態系統中的生物多樣性有關。一般地說，生態系統中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態系統的調節能力就越強，生態系統就能較長時間地維持相對的穩定。生態系統的自我調節能力是有限的。
3、生態農業：通過建立人工生態系統，形成經濟、生態、和社會效益相統一的現代農業生產體系。人工生態系統的平衡需要人類來維持。農田生態系統是典型的人工生態系統。
4、人類對自然資源的需求量越來越大，資源消耗的速度越來越快，這給地球上的生物多樣性造成了巨大的壓力。人類在創造現代文明的同時，也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、荒漠化的擴大以及污染的加劇等，使得人類的生存環境越來越惡劣。
可持續發展戰略強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧，既要使當代人類的各種需要得到滿足，又要保護環境，不對人類后代的生存和發展構成危害。
5、地球不僅是人類的家園，也是地球上所有生物的共同家園。
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