2017初二數學考試必備公式
初二數學考試對于我們來說是非常重要的，所以我們在考試之前一定要掌握好初二數學考試的相關公式，這樣有利于我們在數學考試中取得好成績。下面是學習啦小編為您整理的初二數學考試必備公式，希望對您有所幫助!
初二數學考試必備公式
乘法與因式分解
a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-b(a2+ab+b2)
三角不等式
|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|a|+|b||a|≤b-b≤a≤b|a-b|≥|a|-|b|-|a|≤a≤|a|
一元二次方程的解
-b+√(b2-4ac)/2a-b-√(b2-4ac)/2a
根與系數的關系
X1+X2=-b/aX1*X2=c/a注：韋達定理
判別式
b2-4ac=0注：方程有兩個相等的實根
b2-4ac>0注：方程有兩個不等的實根
b2-4ac0
拋物線標準方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py
直棱柱側面積S=c*h
斜棱柱側面積S=c‘*h
正棱錐側面積S=1/2c*h’
正棱臺側面積S=1/2(c+c‘)h’
圓臺側面積S=1/2(c+c‘)l=pi(R+r)l
球的表面積S=4pi*r2
圓柱側面積S=c*h=2pi*h
圓錐側面積S=1/2*c*l=pi*r*l
弧長公式l=a*ra是圓心角的弧度數r>0
扇形面積公式s=1/2*l*r
錐體體積公式V=1/3*S*H
圓錐體體積公式V=1/3*pi*r2h
斜棱柱體積V=S’L注：其中，S‘是直截面面積，L是側棱長
柱體體積公式V=s*h
圓柱體V=pi*r2h
初二數學考試沖刺攻略
一是合理性，即關注時間安排和內容選擇的合理性。首先是每天15分鐘左右的選擇填空題型訓練?？刂齐y度，以中低檔為主，限時訓練速度和準確性，整理錯點并循環鞏固;其次是每天半小時中等題訓練?？蛇x擇課內或課外合理進行。特別盯住課本、中考指導書和模擬題的題目改編、自編或重新編排整理專題訓練的合理性，例如實際應用型問題(方程、函數、解直角三角形、統計概率);簡單計算題(數式運算、方程不等式、幾何線段或角度計算);簡單幾何證明題(四邊形、圓);代數綜合(方程不等式與二次函數、數形結合);幾何綜合(動態幾何、分類思想);復合題型等。平行班不進行較難的綜合型試題專項復習，而是以退為進，分步突破。例如掌握以二次函數為基架、一元二次方程為基架、三角形四邊形為基架的綜合題解題規律。此外，關注“二八法則”，數學學習上20%的題目對于考試成績起到了80%的貢獻，優先抓住這20%的知識進行適當專題串聯。例如以下幾個專題：
方程不等式與函數專題：有關解法(直接考察求解或如待定系數法的間接考察)，方程不等式與函數的綜合應用，三種函數表達方法之間的轉換，一次函數、方程組與空間圖形的聯系，反比例函數與分式方程，二次函數與幾何中的最值等。
三角形、四邊形、圓的幾何專題：三角形的全等與相似，四邊形有關的簡單證明，尺規作圖操作與簡單推理的組合，圓中的有關計算等。
運用勾股定理、銳角三角函數、相似、圖形面積等把幾何問題轉化為代數問題求解的專題。
二是循環性。學生成績往往會因為某些薄弱環節而大受影響。運用逐步深入糾錯法，循環鞏固某個薄弱環節，比做對一百道題更重要。以基礎復習階段的錯題集為主，循環練習糾錯以掃清盲點。循環也體現在學法指導上：一是尋找薄弱，學會看書。選擇性地看中考指導書，清晰定位并鏈接式翻書以彌補薄弱。二是規范做題，重視細節。過好審題關、計算關、書寫關、反思關這四個細節，避免“難而不會，會而不對，對而不全”。
三是分層性。無論在任何階段，分層都是必須的，即課堂面向中等生，幫扶學困生，兼顧尖子生。內容設計重視加大核心知識運用的頻率和局部技能分解訓練的份量，實施注意對個別問題在批改中個別輔導，抓大放小，只對多人做錯的問題集中講解，講在關鍵處。面對學困生，低起點、多歸納、快反饋、常跟蹤、多回頭;面對中等生，要促中轉優，目標管理，注重細節，方法引導;面對優等生，優生保先，能力至上，全面發展，注重心理素質的培養。每天一道壓軸題給優生加餐，關注用動態的觀點、用函數的觀點的問題。
在強化模擬訓練和講評階段，關注八大注意。
一是整合模擬，拉練設計。模擬題設計有梯度，切近中考，不照搬各地模擬題，對于大部分學生要求獨立完成100或120分以下的題目，鞏固基礎，尖子生則要求完成120分以上的題目，復習難題，自覺請教，主攻薄弱，目標定在135分以上。通過完成模擬題，總結拿高分的經驗。
二是部分批閱，評分要狠。讓學生知道既然會就不要失分，給特殊題加思路批語形式講解，不占用課堂時間。
三是注重數據，提升臨界。詳細統計臨界生的失分情況，三分之一以上的臨界生出錯較集中的題，是課堂講評內容的主要依據。
四是剖析精講，細評跟蹤。選準要講的題，立足一個“透”字，即要講透、要展開、要跟蹤練習。
五是查漏補缺，循環強化。歸納學生遺漏和常錯的知識點，為查漏補缺和循環訓練積累素材。
六是課堂糾錯，時間保證。課堂進行錯題相關知識的再記憶再鞏固，并趁機解決個別學生個別問題。
七是適當“解放”，調節心理。精神上增強信心，知識上清晰運用，考場上掌握節奏，做到有適度緊張的精神狀態，盡量做到“小題大做”一分不丟，“大題小做”詳略得當，書寫規范穩操勝券。
八是“每日一粒，飯后服用”，按照“精選題目、選擇批改、分析講評”的處方實施。按層次分組，每組精選一定數量的不同的?？碱}(原創簡答，設問不多，抓重點)，并根據階段情況換題(不同療程藥方不同)，打印并裁剪成一捆紙條，每人每天隨機抽取，不重復，課后獨立完成或指導下完成。教師抽改，學生輔助批閱并相互間反饋，然后交作答紙給老師分析問題，準備專題講評課。
初二數學考試沖刺技巧
不忘記：中考決勝中等題。因為難題猜不著，中等題會創新。
不放松：靠綱列點逐清查，精編試卷近真題。
教師針對考綱每一個知識點，從歷年本省地區中考題中選題覆蓋，給學生逐一過關(大的80多個，小的150多個，可選擇最為核心的)。精編一份與中考難度接近中考題，可課本例習題改編或自編，也可以學生做過的試題整合。
不丟棄：精編每天容易題，強化訓練學困生。
三步答題技：中等生先做1～9，再做11～15，回做10與16，兩題之中碰到稍難的先跳過，接著做17-22，再做10或16與23。學困生先做1～5，再做11～13，回做6～9,14～15。其次先做17-18，再做19-21。最后看10，16與22-23，能做多少是多少!
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