2017年八年級語文下冊期中測試題(2)
2017年八年級語文下冊期中測試題
2017年八年級語文下冊期中測試題答案：
1. 頎、睦、褻、篤
2.
錯別字 篷 狀 燥 伶
正確字 蓬 壯 躁 聆
3.○1悵望青田云水遙 ○2斷腸人在天涯 馬致遠
○3俱懷逸興壯思飛 宣州謝朓樓餞別校書叔云 ○4駢死于槽櫪之間
○5發憤忘食 樂以忘憂 ○6淮南秋雨夜 ○7泥香帶落花
4.D
5. (1)①楊志 ②白勝 (2)D
6. 群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，描繪出了邊塞荒涼而又壯闊的景象。(2分)大漠孤煙直，長河落日圓。(1分)
7.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。(1分)表達了感嘆功業未立和思念家鄉的復雜感情。(2分)
8.C
9.○1別人都承受不了那樣的愁苦，顏回卻沒有改變他的快樂。
○2吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。
10. 前句從正面說，是實寫，表現室主人的從容雅靜;后句從反面寫，是虛寫，表現室主人對世俗生活的厭棄。
11.不慕榮利、安貧樂道的人生態度。
12.(2分)人類最優美的姿態是讀書。(人存在著就必須要閱讀。閱讀對人存益。)
13.(4分)讀書能夠豐富人生經驗，充盈人的心靈。讀書養就人的高貴氣質。
14.(4分)①對比論證，如文章①-③段，通過對比突出論證了閱讀與不閱讀區別出兩種截然不同的生活方式或人生方式這一觀點。
②比喻論證，如第④段中“讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈，形象生動地揭示了讀書給人的心靈帶來的巨大影響。
?、叟e例論證，如第⑤段舉了一些以談書為生的先生的例子，力地論證廣讀書人的高貴氣質是連綿不斷的閱讀潛移默化養就 的。(論證方法1分，結合文章內容分，分析作用2分)
15.用柳條營救花蝴蝶;幫助蝴蝶曬太陽、汲取花蜜;搭建“避難所”保護蝴蝶。(每點1分，意思對即可)
16.動作描寫和心理描寫;(2分)作用：表現了小男孩和小女孩的機智、善良、純真。(答出“機智”1分，答出“善良”“純真”1分，意思相近即可)
17.議論;(1分)作用：贊美了小男孩和小女孩的善良與純真，揭露了美好的人性日益流失的社會現狀，升華了文章的主題。(2分，只答出升華文章的主題，沒有具體分析的，給1分)
18.“大沙漠”指的是喪失美好人性，自私、冷漠的人群和社會;(1分)“沙塵暴”指的是人們喪失美好人性，自私、冷漠的行為(1分)。(意思相近即可)
事例：如，公交車上沒有人 給老人、孕婦讓座;老人摔倒在地無人攙扶……(2分)
19.示例：關愛弱小的生命，愛護生存環境，與大自然和諧相處;在與人相處的過程中，多一點關愛，少一點淡漠，多一點善良，少一點算計。(答出一點給2分，答出兩點給3分)(意思相近即可)
20. 參考中考作文評分標準。
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