八年級(jí)語文下冊第五單元檢測試題(2)
八年級(jí)語文下冊第五單元檢測試題答案：
1、B
2、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春;人生自古誰無死?留取丹心照汗青;但愿人長久，千里共嬋娟
3、小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，紅雨樹邊，此間有堯天舜日
4、(1)項(xiàng)目一：硬筆(鋼筆)書法知識(shí)講座。目的一：明確硬筆(鋼筆)書法的意義，了解硬筆(鋼筆)書法的知識(shí)。項(xiàng)目二：名家硬筆(鋼筆)書法作品鑒賞。目的二：欣賞和借鑒硬筆(鋼筆)書法作品，激發(fā)同學(xué)們的練字興趣。(2)示例一：練好鋼筆書法，傳承漢字文化。示例二：寫漂亮字，做優(yōu)秀人。(3)謝謝你的贊揚(yáng)，其實(shí)只要你用心寫字，堅(jiān)持練習(xí)，也能把字寫好，到時(shí)候肯定比我的字更漂亮。
5、至;通“返”，返回;憑借;美麗 6、略
7、奇山異水，天下獨(dú)絕
8、有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
9、鄙棄名利 新 課 標(biāo) 第一網(wǎng)
10、往，到;期望;衣服上有洞和補(bǔ)丁;安然自若的樣子
11、B
12、“好讀書”、“性嗜酒”、“著文章”
13、五柳先生的性格
14、不慕名利，率真自然，安貧樂道
15、采菊東籬下，悠然見南山
16、通“肢”四肢;通“披”，穿
17、略
18、B A
19、虛心謙恭，認(rèn)真討教，尊敬老師
20、文中將同舍生的豪華穿戴與自己的粗袍敝衣作對(duì)比或敘述自己艱苦的求學(xué)經(jīng)歷，與太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件對(duì)比 作用：更能體現(xiàn)自己求學(xué)的艱難，以鮮明的對(duì)照來分辨事理，增強(qiáng)了文章的感染和說服力量
21、孫康映雪，王冕苦讀，王羲之臨池練書法等
22、略
23、只是;兩馬并駕;怎么;表示疑問反詰，相當(dāng)于“難道”
24、之：結(jié)構(gòu)助詞，的;代詞，指千里馬;音節(jié)助詞，無實(shí)義; 而：連詞，可譯為“來”;轉(zhuǎn)折連詞，但是;表修飾
25、食馬者/不知其能千里而食也
26、其真不知馬也
27、伯樂指能識(shí)別人才、賞識(shí)人才、任用人才的人;千里馬指人才
看過八年級(jí)語文下冊第五單元檢測試題的還看了：