初二政治上冊期中考試成績分析
初二政治上冊期中考試成績分析
期中試卷分析是八年級政治教學環節中不可缺少的部分,下面是學習啦小編為大家精心推薦的初二政治上冊期中考試成績分析，希望能夠對您有所幫助。
初二政治上冊期中考試成績分析范文一
一. 命題范圍:
考察的內容為八年級上學期第一、二、三、四課的內容.主要考察學生學會如何同父母、老師、同學朋友交往溝通，學會處理生活中的人際關系。
二.命題說明：
本試卷分兩部分：單選題(共24分)和分析探究題(共26分)，合計50分.難度適中。從整體上來看，單選題的得分較高，個別題目得分較低如選擇題第1題、第7題、第11題，這三題考察的都是對書本知識的運用，由此可見學生對書本基礎知識掌握不牢固。分析探究題得分一般，尤其是13題的第(3)小題、14題的第(2)小題得分比較低，這兩題都是考察對書本知識的識記及運用，從中反映出學生平時對書本基礎知識掌握的不牢固，回答問題的時候有一部分同學不能有效地使用書面語言規范答題。
三、暴露問題：
1、基礎知識掌握不牢固。如選擇題的第1、7、11小題，這些都是課本出現或平時練習過的基礎知識，但錯誤的學生還比較多，說明學生們并沒有真正掌握。
2、學生的學習能力有待進一步的提高。包括識記能力、材料的閱讀、分析及從材料中提取信息的能力、知識的遷移能力、分析和比較能力。特別是學生獨立思考能力、思維能力和創新能力的培養應引起足夠的重視。
3、學生對一個問題不能夠全方位的考慮，總是出現要點不全面的現象，在今后的教學中要引起高度的重視。
四、采取措施：
1、注重對基礎知識的傳授與訓練，因為基礎知識是其他能力培養 的基礎。繼續實行學案教學。
2、注重解題方法的傳授，前后知識的聯系，尤其是概括題、材料要加大訓練力度。培養學生自己思考總結的能力，擴大知識面，增強能力。
3、強調細節地方，考試中要更加細心。強調卷面書寫規范化。注意培養學生宏觀把握知識的能力。
4、要加大對學生學法的指導，“授之以漁”，增強學生自身的能力。
初二政治上冊期中考試成績分析范文二
一、 基本情況
(一)總體評價
1、試題以考查學生基礎知識和基本運用能力為主，符合新課標要求對教學和學習都具有較好的導向作用，各大題的設置也嚴格的遵守了由易到難的編排和設計。
2、試卷的編排設計、印刷總體較好。
3、從考試情況看，較好的反應了教學情況和學生的學習情況，起到了激發和保持學生學習積極性的作用，從考試分數看，成績比較平均。能充分調動學生學習的積極性。
(二)具體分析
該試卷有兩部分組成：一、單項選擇(每題2分，共40分)，主要考查學生對基礎知識的準確把握和靈活運用，其中4、13、18出錯較多，其余題目基本可以;19和20是時政題。
第二部分是非選擇題共60分，其中21——30是判斷題，主要考查學生明辨是非的能力，其中27出錯較多，其余題目基本可以.
31、孟杰談收獲
該題主要考查學生對教材重要知識的歸納和分析能力，同時所表達的觀點要與中心詞相對應。這個題目因為考前有專門練習，學生絕大部分沒有失分，個別有的學生審錯題而答非所問等。
32、心里碰碰車
該題主要考查學生對教材所學知識與生活實際的結合能力，(1)問回答較好，個別同學知識點混淆。(2)問較好，但現有的仍出現錯別字;(3)個別學生寫得太籠統以致丟分
(1)問考查學生對知識的掌握以及理解運用能力，答得比較好。
(2)問反映出多數學生對所學知識識記得太死，不能靈活掌握，有的識記不扎實，三條只寫出兩條。
(3)對“啟示類”問題，雖然考前做過相應練習，但學生掌握不夠扎實，失分嚴重等。
二、反映出的主要問題：
1、基礎知識掌握不牢固，記的太死，不能靈活運用。
2、相似知識點混淆;比較方法運用不好。
3、對所學內容要求落實不到位，知識框架把握不清晰。
4、考試時審題不準確，思路不清，張冠李戴;回答要點不全面或是答非所問。
5、平時學習不注重理論聯系實際，聯系自己的生活實際。
6、學生對開放題訓練較少，不適應;要點不知從何談起，把握不準。
7出現錯別字的情況比較多。
8、反復講練過的題目做不對。可能的原因是：不專心聽課;寫作業時不善于思考，不理解，比著葫蘆畫瓢。
二、 今后改進的措施：
1、加強對學生的思想教育，激發學生學習興趣，提高學生對本學科的學習的重視程度。
2、加強學習方法指導，讓學生在理解的基礎上識記，培養和提高他們分析問題、解決
問題的綜合能力。
3、指導學生熟悉和掌握各種題型的答題方法和要求。
4、同學科加大及時研究教材力度，抓好集體備課;多聽課，相互借鑒，相互學習，共
同提高教學成績。
5、向課堂40分鐘要質量，加大對學生的管理力度，加強對所學內容要求的落實。
6、加大對學生平時的督導，培養他們按時、獨立完成作業的習慣。
7、抓好尖子生培養，注重因材施教，關注中間生，使其盡快提高成績。
初二政治組
2011、11、9
初二政治上冊期中考試成績分析范文三
一、試卷基本情況
本次八年級政治考試試卷覆蓋八年級上冊第一單元和第二單元的內容，沒有超范圍的試題，難易適中，基本能考察出不同程度學生的學習情況。考題貼近學生的生活，理論聯系實際，主要考查學生的分析能力，學以致用能力。此次試題共100分：判斷題10個，共20分;單選題11個，共33分;多選題5個，共15分;材料題2個，共13分;辨析題5分;活動與探究14分。
二、試題分析
(1)第一大題判斷題：重點班學生大部分能夠得20分滿分，普通班學生基本在10-18分之間，學生出錯率較高的試題是第1、3、7小題。出錯的主要原因是基礎知識不牢固，理解能力差。
(2)第二大題是單選題：出錯率較高的是第11小題，沒有弄明白主干家庭和核心家庭的概念;第15小題缺乏答題技巧，用排除法很容易選擇，第16小題選項需要認真思考分析，理解能力差的話就很容易選錯。
(3)第三大題多選題：此題有一定的難度，有的選項事實而非，如果多選錯選均不得分，所以失分較高。其中第22小題由于題目太長，很多學生沒有很好的審題，24小題B.C選項學生只是看到了表面現象沒有認真思考出錯率較高。
(4)第四題材料題，第六題都是根據材料回答問題，很多學生只是答出了上課講的理論知識，沒有聯系實際，還有很多學生學習態度也不端正，主觀題根本就不看也不做，交白卷，造成失分很高。
(5)第五題辨析題：有一定的難度，因為要從兩方面來回答，前半部分正確，后半部分錯誤，很多學生只是做出了判斷，沒有說明理由，還有學生就沒有做，所以失分較高。
三、存在的問題
1、學生基礎知識不牢固，弄不清概念之間的關系，不能按題目要求作答，答非所問。
2、審題不清，分析材料能力差，把握不準試題的要求，答非所問。
3、書寫不規范，字跡潦草，答案沒有條理，分不清點
4、答題技巧和方法欠缺
5、不會理論聯系實際，不會學以致用，不能靈活運用
四.改進的辦法
1、強化課堂，向課堂要效率，老師精講，學生細聽，爭取在課堂上掌握所學知識
2、理論聯系實際，加強生活和實踐的探究，重視培養學生思辨能力和分析解決問題能力，使教材知識與實際生活有機結合，準確把握。
3、培養學生良好的審題能力和審題習慣，培養良好的應試心理和應試方法，提高學生綜合分析問題的能力。
4、規范學生的語言表述和書寫習慣，提高試卷作答質量。
5、加強基礎知識，萬變不離其宗，基礎是關鍵，加強學生的課前提問，只知識記憶，尤其對重難點和考點知識要求熟記，以便靈活運用
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