粵教版八年級下冊政治第八單元知識點
多閱讀和積累,可以使學生增長知識，使學生在學習中做到舉一反三。下面是小編為大家整理的粵教版八年級下冊政治第八單元知識點，希望對大家有幫助。
粵教版八年級下冊政治第八單元知識點社會合作與公平
1,看完《逃命的野牛》和《合作的螞蟻》后,回答:野牛為什么不能抵擋獅子的進攻 螞蟻群憑借什么力量逃離火海 這兩個故事給了我們怎樣的啟迪
參考:因野牛們不團結合作,冷眼旁觀,看見自己的同伴遇險只會隔岸觀火.而螞蟻們抱成一團,靠著集體的通力合作和團結的力量逃離了火海.啟示:社會生活需要合作,我們要樹立合作意識,學會合作.
2,為什么社會生活需要合作
社會合作是社會生活順利進行的必要條件.我們生活中所需要的物品和服務需要社會合作.隨著社會的發展,社會合作的范圍不斷擴大,社會合作形式越來越多樣化,社會合作的內容也越來越復雜.這就需要有符合全體社會成員利益的管理機構來管理,制定合理的制度來保障社會合作的順利進行.總之,現代社會是一個合作的社會,需要人們開展真誠,廣泛的合作.
3,為什么社會合作需要公平
為了更好地在社會合作中保證最大多數人民的利益,維護社會穩定,需要在社會合作中確立和遵循公平的原則.
4,在社會合作如何才算公平
(1)處理事情合情合理,不偏袒哪一方面,這就是公平;
(2)良好的合作一定是公平互惠的,每個人都能在公平的合作中得到應得的利益;
(3)公平不等于絕對的平均;享受社會利益較多的應承擔更多的社會負擔;
(4)維護公平還需扶持社會弱勢階層和弱勢群體.
5,為什么要樹立公平的合作意識
(1)有利于個人的提高和發展;有利于社會的繁榮,穩定;
(2)關系到每個社會成員的利益和幸福.
6,我們如何樹立公平的合作意識 (課本P76)
(1)保持公平合作的觀念去和他人相處,去處理面臨的問題,去承擔自己的責任;
(2)在家庭 在學校中 同學之間
(3)在日常的學習,生活和工作中,我們有權要求得到公平的對待 ,我們也要公平地對待他人.
(4)對社會上不公平的現象,我們也要給予關注,思考和批判.
粵教版八年級下冊政治第八單元知識點社會規則與正義
1、重點：制度規則、道德規范與正義
2、難點：正義的制度有效地保障了社會合作的公平性。
1、導入新課：用學生耳熟能詳的“超人”導入，引出正義這個話題。
2、制度規則與正義
flash《交通事故》引導學生討論：制度規則在社會生活中的作用，指出制度規則與正義的關系。;
用《盤子一定要洗七次》和探究園的事例加以比較，揭示遵守制度規則在社會生活中的意義。
以“我是個正義的人嗎”引發學生自我剖析，認真填寫“我思我行”，結合生活中的事例加以闡析。
3、道德規范與正義
用flash《正義的使者》闡釋道德規范在人們的生活中的重要性。
以課本中的小劇場《王瑩該怎么辦?》，引出道德規范與制度規則之間的區別。
4、小結升華：正義的制度規則和良好的道德規范保證了社會合作和社會生活的有效運行。一個有正義感的人不僅是一個遵守制度規則的人，而且是一個遵守公共道德規范的人。
猜你喜歡：
粵教版八年級下冊政治第八單元知識點
