八年級物理上學期第一次月考試卷
八年級上學期的課程增多，為即將到來八年級物理的第一次月考考試，同學們要準備哪些月考試卷來鞏固知識點呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于八年級物理上學期第一次月考試卷，希望會給大家帶來幫助。
八年級物理上學期第一次月考試卷：
一、選擇題(共12小題，每小題2分，共24分)
1、關于聲現象，下列說法正確的是 ( )
A.聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無關
B.只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C.我們能“聽其聲而知其人”，主要是因為不同的人聲音的響度不同
D.公路邊植樹，既可以凈化空氣，也可以減弱噪聲
2.市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報名參加了比賽,有關她的歌聲下列說法錯誤的是 ( )
A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的
B.小琴同學發出的歌聲是她的舌頭振動產生的
C.小琴同學在臺上“引吭高歌”說明她的聲音響度大
D.我們在幕后能聽出是小琴的歌聲是根據音色判斷的
3.坎兒井是x疆吐魯番地區龐大的地下灌溉工程，坎兒井的作用是 ( )
A.阻止輸水過程中水的蒸發和滲漏 B.減少輸水過程中水的蒸發和滲漏
C.減少輸水過程中水的蒸發和沸騰 D.阻止輸水過程中水的蒸發和沸騰
4.室內溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發，下圖中正確反映了溫度計讀數隨時間的變化的是 ( )
5.下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )
6.如圖所示，關于聲現象的各種實驗情景中，下列說法中正確的是 ( )
A.甲實驗：鋼尺振動頻率越高，響度越大
B.乙實驗：抽氣過程中，鐘罩內鈴聲變小，說明真空可以傳聲
C.丙實驗：鼓面的振動幅度越大，音調越高
D.丁實驗：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲
7.通常人們會從噪聲的產生、傳播及接收三個環節控制噪聲.下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是 ( )
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學校附近禁止汽車嗚喇叭
C.在高噪聲環境下工作的人戴耳罩 D.在公路兩側設置屏障墻
8.下圖所示，是小明研究松香熔化時，畫的溫度隨時間變化的圖象，其中正確的是( )
9.在東南亞和南亞地區2004年12月26日由強烈地震引發的巨大“海嘯”造成了數十萬人員傷亡，被稱為“世紀之災”.但令人感到驚訝的是，“海嘯”過后，人們沒有發現野 生動物大規模死亡的情況，如果從物理知識 的角度分析，其中的原因可能是 ( )
A.動物反映靈敏 B.有些動物能聽到超聲波
C.有些動物能聽到次聲波 D.動物能觀察到地面的變化
10.從冰箱內取出的冰棍周圍常彌漫著“白氣”，水燒開后壺嘴會噴出“白氣”.下列有關說法中正確的是 ( )
A.冰棍周圍的“白氣”是冰熔化 成的小水珠
B.這兩種情況下的“白氣”都是水蒸氣
C.壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D.這兩種情況下的“白氣”都是空氣中原來的水蒸氣液化而成的小水珠
11.使裝水的試管B浸在燒杯A的水中，下面用酒精燈加熱，則 ( )
A.燒杯A中的水不能沸騰，試管B中水能沸騰
B.燒杯A中的水能沸騰，試管 B中水不能沸騰
C.燒杯A與試管B中的水都不能沸騰
D.燒杯A與試管B中的水一起沸騰
12.小轎車駕駛室內裝 有冷暖空調，可使駕駛室內冬暖夏涼，但是在使用空調過程中常易造成前方玻璃模糊，影響視線，對此下列敘述中正確的是 ( )
A.冬天，玻璃模糊屬于液化現象 B.夏天，玻璃模糊屬于汽化現象
C.這一物態變化過程中要吸熱
D.夏天，要使玻璃清晰，駕駛員用干抹布在駕駛室內擦拭即可
二、填空題(每空1分，共32分)
13.春節聯歡晚會上，演員“小沈陽”在節目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音，模仿得惟妙惟肖，特別是把阿寶的高音也能唱上去.從物理角度說，他是模仿 樂音三要素中的_______，其中“高音”是指_______ (音調/音色/響度)高.
14. 夏天暴雨前，往往會電閃雷鳴.其中雷聲是由于云團之間放電引起空氣的劇烈而產生的.如果人在看到閃電后3 s才聽到雷聲，已知當時氣溫為25℃，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，那么閃電處距人_______ m.(不計光的傳播時間)
15.如圖(a)所示，伍實同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗來“探究聲音的響度”。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲。實驗中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他同時觀察到示波器上顯示的 波形幅度分別如圖(b)、(c)所示.則他得出的實驗結論是____________________________.
圖(d)、(e)是兩種聲音的波形圖，從圖形可知，圖_______是樂音的波形。請提出一種控制噪聲的方法：___________________________ ________.
16.下列有關聲音的語句中， 各表示的物理意義是：
(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的
(2)“雷聲 震耳欲聾”說明聲音的
(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的
17.小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。
18.電冰箱的工作原理是：先在冰箱外利用壓縮機將氟利昂(一種容易液化的物質，因它對臭氧層有破壞，現已換成另外的物質)通過_______的方法使它液化而_______(選填“吸熱”或“放熱”)，液態氟利昂再流到冰箱內的蒸發器內_______(寫物態變化)成氣體，從而吸熱制冷，變成的氣體再流回壓縮機繼續壓縮循環使用.
19.在某裝置中，用酒精燈將燒瓶內的水加熱沸騰后，水蒸氣從細玻璃管口噴出，在離管口稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”.
(1)這是因為噴出的水蒸氣發生了_____現象，霧狀的白氣”實際是_____.
(2)如果這時在管口處放置一玻璃片，會發現正對管口的玻璃片表面
有_______，玻璃片的溫度將_______(選填“升高”“不變”或“降低”).
20.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發
現：高溫的水蒸氣經過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發生_______現象，放 出很多熱量，使上層蒸格中的饅頭先熟.有經驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用____________________________，使手不會被燙傷.
21.小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水 的_______有關.
(2)通過_______兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關.
22.偵察員常用耳朵貼著鐵軌來提前判斷是否來了火車。這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度_________聲音在空氣中的傳播速度(選填“大于”“小于”或“等于”)。
23.音樂會上，演員正在演奏二胡，二胡發生是因為琴弦在 ，演奏過程中，演員不斷調整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 。
24.某種昆蟲靠翅膀振動發聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內振動3500次，則它振動的頻率是 Hz，人類 聽到這種聲音(選填“能”或“不能”)
25、如下圖所示，示數分別應該是(1)______(2)_______(3)_______ (4)________.
三、實驗與探究題(共38分)
26.(4分)觀察下表，試寫出兩個與聲音傳播速度有關的結論.
結論：例：聲音在不同介質中傳播速度是不同的。
(1)
(2)
27.(3分)將一只通電的小電鈴放在連通著抽氣機的玻璃 罩內，請回答下列問題：
(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會聽見____________________________.
(2)如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內，將會聽見_____________________________.
(3)此實驗說明了__________________________________________________________.
28.(4分) 噪聲是一種嚴重的環境污染，小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實驗器材除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒.
(1)本實驗中適合做聲源的是_______________.
(2)小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，再蓋上盒蓋，他設想了兩種實驗比較方案，你認為最佳的是_______.
A.讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度
B.讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離
29.(5分)在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究，經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關;
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列4種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號 材料 長度 橫截面積/
A 銅 60 0.76
B 銅 60 0.89
C 銅 80 0.76
D 鋼 80
(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、________的琴弦進行實驗;
(2)為了驗證猜想二，應用編號為________、________的琴弦進行實驗;
(3)表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容為 _________.
30.(4)如圖15示，小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
①他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明：
②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接，則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現象表明: __________________________。
③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于
④如果在用“土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態,則另一方__________ (選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.
31.(6分)小明、小華和小強一起做了幾個實驗：小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭在振動.小華把發聲的音叉插入水中，濺起了水花;小強撥動吉他的琴弦發聲時，放在弦上的小紙片被琴弦彈開了.
(1)他們探究的問題是_________________________.
(2)對上面的實驗現象的分析，你能得出的結論是___________.
(3)小華同學為了研究聲音產生的原因，用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是______________.
小明、小華等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音怎樣從發聲物
體傳播到遠處?
針對這一問題，他們經過認真的思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西作媒介;②聲音要傳播出去，不需要東西作媒介.
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下兩個小實驗：
①兩張課桌緊緊地靠在一起，小麗輕敲桌面，小冬把耳朵貼在另一張桌子上;
②兩張桌子拉開，又進行了一次實驗.
(4)小明、小華發現兩個小實驗的結果不同，其不同的地方是_____.得出的實驗結論驗證了其中的猜想____是正確的.
(5)探究問題的過程通常有下列步驟：A.猜想假設;B.分析歸納;C.得出結論;
D.實驗研究;E.提出問題;F.經驗總結.
你認為小明他們后一次探究活動依次采取的步驟順序是___________________.
32.(3分)如圖6是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.
請你指出他在實驗中的錯誤：
33.(6分)某學習小組的同學們在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的數據如下表所示：
時間/min … 3 4 5 6 7 8 9 10
水溫/℃ … 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)從數據上看，本次實驗中水沸騰的溫度為_______℃;
(2)請你根據記錄數據，在圖7中畫出水的溫度和時間關系的曲線;
(3)實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是__________.(給出一種原因即可)
34.(6分)閱讀 短文并回答下列問題。
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性：空化效應——超聲波能在水中產生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長短，在均勻介質中能夠定向直線傳播，根據這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫學診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有__________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于______________
四計算題(寫出計算過程)
35.(3分)科學家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波，4 s后收到回聲信號，則海洋該處的深度是多少m(海水中聲速是1 500 m/s).(路程S;速度v;時間t)
八年級物理上學期第一次月考試卷答案：
一、選擇題(每題2分 共24分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D B B C B D B D C C B A
二、填空題：(每空1分 共32分)
13、音色、音調 14、1020 15、振幅越大，響度越大 、d 、三種途徑選一
16、音色好、響度大、音調高 17、聲源處、傳播途中、人耳 18、壓縮體積、放熱、汽化 19、液化、小水珠、水、升高 20、液化、水汽化吸熱 21表面積、A C 22、大于 23、振動 、音調 24、350 能25、--12℃、37.8℃、4℃、--4℃(，一個單位不寫扣一分，四個單位都不寫也扣一分)
三、實驗題：(共38分)
26(4分)1、在空氣中聲速隨溫度的升高而增大 2、聲速與頻率無關
27(3分)1、鈴聲減弱、2、鈴聲增強3、聲音不能在真空中傳播(或聲音的傳播需要介質。)
28(4分)1、機械鬧鐘2、B
29(5分)AB、BC、0.76
30(4分)(1)棉線(固體)能傳聲
(2)細金屬絲比棉線更容易傳聲(或細金屬絲比棉線傳聲效果更好)
(3)手捏住線時，阻礙了振動在棉線上的傳播 (振動停止，聲音也就停止) (4)不能
31(6分)(1)聲音產生的原因 (聲音是如何產生的)
(2)聲音是由物體振動產生的
(3)在桌面上放一些小塑料泡沫(或碎紙屑)，觀察小泡沫(或碎紙屑)的跳動情況
(4)第一次能聽到輕敲桌面的聲音，第二次幾乎聽不到 ①
(5)E、A、D、B、C、F
32(3分)(1)溫度計量程太小(或體溫計的量程小于被測熱水溫度)
(2)溫度計上玻璃泡沒有全部浸入被測液體中
(3)讀數時，視線沒有與溫度計中液柱的上表面相平(差不多合理即可)
33.(6分)1. 99
2.略、
3.水量多 初溫低 沒加蓋(合理即可)
34(6分)高于20000Hz 、能量 、聲音不能在真空中傳播
35(3分)3000m 公式1分，代入數據1分，結果(有單位)1分。
看過八年級物理上學期第一次月考試卷的還看了：