2017初三化學上冊期中試卷

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　　2017初三化學上冊期中考試卷及參考答案

　　一、選擇題(本題共14道小題，每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共42分)：

　　1.下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學變化的是(　　)

　　A. 司馬光砸缸 B. 鑿壁偷光 C. 火燒赤壁 D. 鐵杵磨成針

　　考點： 化學變化和物理變化的判別;化學變化的基本特征;物理變化的特點.

　　專題： 物質的性質與用途;結合課本知識的信息.

　　分析： 要判斷物理變化和化學變化的關鍵，先要明確物理變化和化學變化的差別，準確判斷變化后是否有新物質生成，是判斷物理變化和化學變化的基本依據(jù).還要清楚物質狀態(tài)的變化是否有新物質產(chǎn)生.

　　解答： 解：(1)物理變化：沒有生成其他物質的變化，通常是物質的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化.

　　(2)化學變化：有其他物質生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象

　　根據(jù)以上定義可知，

　　A、司馬光砸缸，沒有生成其他物質的變化，只是物質的形狀的改變，屬于物理變化;

　　B、只是物質形狀的改變，并無新物質生成，屬于物理變化;

　　C、火燒赤壁，屬于物質的燃燒，有新物質的生成，屬于化學變化;

　　D、鐵杵磨成針，只是物質形狀的改變，同樣并無新物質生成，屬于物理變化.

　　故選：C.

　　點評： 物質的變化分為物理變化和化學變化，兩者的區(qū)別在于有沒有新物質生成，即發(fā)生化學變化的依據(jù)是產(chǎn)生了新物質.

　　2.屬于緩慢氧化的變化是(　　)

　　A. 木炭燃燒 B. 食物腐敗 C. 蠟燭燃燒 D. 汽油燃燒

　　考點： 燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃.

　　專題： 結合課本知識的信息.

　　分析： 物質跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應.比較緩慢的氧化反應屬于緩慢氧化.

　　解答： 解：A、木炭燃燒屬于劇烈氧化反應.

　　B、食物腐敗屬于緩慢氧化.

　　C、蠟燭燃燒屬于劇烈氧化反應.

　　D、汽油燃燒屬于劇烈氧化反應.

　　故選B.

　　點評： 解答本題的關鍵要看反應是否屬于氧化反應并且分析反應是否劇烈，可以依據(jù)已有的知識進行.

　　3. “生態(tài)君山，荷香天下”.荷花盛開，芳香四溢，這一現(xiàn)象說明(　　)

　　A. 分子很小 B. 分子間有間隔

　　C. 分子總是在不停運動 D. 分子是構成物質的唯一粒子

　　考點： 利用分子與原子的性質分析和解決問題.

　　專題： 物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

　　分析： 根據(jù)分子的性質分析，構成物質的分子在不斷運動，花香的分子運動到空氣中，進入人們的鼻孔，使人感到芳香四溢.

　　解答： 解：荷花盛開，芳香四溢因為荷花中含有香味的分子運動了到我們的感覺器官﹣﹣鼻子之中的緣故.說明了分子是在不斷運動的.

　　故選C.

　　點評： 凡是聞氣味這一類問題用微粒的觀點來解釋都說明了構成物質的微粒是在不斷運動的.

　　4.(3分)下圖所示實驗操作正確的是(　　)

　　A.

　　檢查裝置氣密性 B.

　　往試管中加入鋅粒

　　C.

　　加熱液體 D.

　　固體藥品的取用

　　考點： 檢查裝置的氣密性;固體藥品的取用;給試管里的液體加熱.

　　專題： 常見儀器及化學實驗基本操作.

　　分析： A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.

　　B、根據(jù)向試管中顆粒狀固體藥品的方法進行分析判斷.

　　C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.

　　D、根據(jù)固體藥品的取用方法進行分析判斷.

　　解答： 解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣;圖中所示操作正確.

　　B、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤.

　　C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的，圖中所示操作錯誤.

　　D、固體藥品的取用時，瓶塞應倒放，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤.

　　故選：A.

　　點評： 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

　　5.(3分)(2009•福州)海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里的“鈉、鎂、鈣”指的是(　　)

　　A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質

　　考點： 物質的元素組成.

　　分析： 海水中的金屬元素一般是以化合態(tài)形式存在的.要根據(jù)生活實際情況進行正確的分析、判斷.

　　解答： 解：每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等.這里的“鈉、鎂、鈣”通常指的是元素.

　　故選：C.

　　點評： 本題主要考查了物質中含有的成分的屬性方面的問題.

　　6.(3分)下列符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種單質的是(　　)

　　A. N2 B. He C. O D. 2Fe

　　考點： 元素的符號及其意義;化學式的書寫及意義.

　　專題： 化學用語和質量守恒定律.

　　分析： 根據(jù)由原子構成的物質的化學式的含義：微觀表示一個原子;宏觀：1、表示一種物質;2、表示該物質的元素組成;進行解答.

　　解答： 解：A、N2表示一個氮分子，每個氮分子由2個氮原子構成;故A錯誤;

　　B、He表示表示氦元素，表示一個氦原子，還能表示氦氣;故B正確;

　　C、O表示一個氧原子，或氧元素，故C錯誤;

　　D、2Fe表示由2個鐵原子，故D錯誤.

　　故選B.

　　點評： 本題主要考查元素符號和化學式的意義，難度較小.

　　7.(3分)下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是(　　)

　　A. 電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣

　　B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

　　C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

　　D. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

　　考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象;電解水實驗.

　　專題： 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.

　　分析： A、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析判斷.

　　B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

　　C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

　　D、根據(jù)細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

　　解答： 解：A、電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤.

　　B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤.

　　C、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤.

　　D、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選項說法正確.

　　故選：D.

　　點評： 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

　　8.(3分)(2014•貴港)按照物質分類及化合價規(guī)律排列的：Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六種物質中，最后一種物質化學式為(　　)

　　A. H2S B. Na2SO3 C. CuSO4 D. Cu2S

　　考點： 有關元素化合價的計算.

　　專題： 化學式的計算.

　　分析： 根據(jù)單質中元素的化合價是零、化合物中正負化合價代數(shù)和為零結合各化學式進行解答.

　　解答： 解：根據(jù)單質中元素的化合價是零可知，Mn、S中元素的化合價都是0;氧顯﹣2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知MnO2中錳顯+4價，SO2中硫顯+4價;鉀顯+1價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知，K2MnO4中錳顯+6價，觀察可知，錳元素的化合價應是按0、+4、+6排列的，硫元素的化合價也應是按0、+4、+6排列.

　　A、氫元素顯+1價，設硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x=0，則x=﹣2價;

　　B、鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設硫元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+y+(﹣2)×3=0，則y=+4價;

　　C、銅元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，設硫元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+2)+z+(﹣2)×4=0，則z=+6價;

　　D、銅元素顯+1價，設硫元素的化合價是m，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+m=0，則m=﹣2價;

　　故選C.

　　點評： 本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零進行計算指定元素化合價的解題能力.

　　9.(3分)下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是(　　)

　　A. 碳+氧氣 二氧化碳

　　B. 石蠟+氧氣 二氧化碳+水

　　C. 氧化汞 汞+氧氣

　　D. 硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

　　考點： 化合反應及其應用;分解反應及其應用;氧化反應.

　　專題： 化學反應的基本類型和能量變化.

　　分析： 根據(jù)反應的特點進行分析：化合反應是指由兩種或兩種以上物質反應生成另外一種物質的反應;分解反應是指由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應;氧化反應是指物質跟氧發(fā)生的反應.

　　解答： 解：A、該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應，故A不符合題意;

　　B、該反應的反應物生成物均為兩種，所以既不屬于化合反應也不屬于分解反應，由于是石蠟與氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，故B符合題意;

　　C、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，故C不符合題意;

　　D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成另外的兩種化合物，屬于復分解反應，也不是物質與氧發(fā)生的反應，所以不屬于氧化反應，故D不符合題意.

　　故選B.

　　點評： 解題時應熟悉初中化學中化學反應的分類和分類的依據(jù)，抓住反應的特點分析反應類型的關鍵.

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