2017初三化學上冊期中試卷(2)

　　10.(3分)(2014•濱州)2013年3月在上海和安徽相繼發現H7N9型禽流感，達菲是一種抗病毒藥物，能有效防治H7N9型禽流感，其化學式為C16H28O4N2，下列有關說法不正確的是(　　)

　　A. 達菲由四種元素組成

　　B. 一個達菲分子由50個原子構成

　　C. 達菲中碳、氫、氧三種元素的質量之比為48：7：16

　　D. 達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水

　　考點： 化學式的書寫及意義;元素質量比的計算;完全燃燒與不完全燃燒.

　　專題： 化學用語和質量守恒定律.

　　分析： A、根據達菲化學式的含義進行分析判斷.

　　B、根據每個達菲分子的構成進行分析判斷.

　　C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷.

　　D、根據質量守恒定律(反應前后元素種類不變)進行分析判斷.

　　解答： 解：A、達菲是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的，故選項說法正確.

　　B、每個達菲分子是由16個碳原子、28個氫原子、4個氧原子、2個氮原子構成的，則每個達菲分子中含有16+28+4+2=50個原子，故選項說法正確.

　　C、達菲中碳、氫、氧三種元素的質量之比為(12×16)：(1×28)：(16×4)=48：7：16，故選項說法正確.

　　D、由質量守恒定律(反應前后元素種類不變)，達菲完全燃燒后除生成二氧化碳和水外，還應生成含氮元素的物質，故選項說法錯誤.

　　故選D.

　　點評： 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

　　11.(3分)(2011•岳陽)下圖中，“○”和“●”分別表示兩種質子數不同的原子，其中可以表示化合物的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點： 微粒觀點及模型圖的應用;單質和化合物的判別.

　　專題： 微觀粒子模擬圖型.

　　分析： 化合物為不同種元素構成的純凈物，因此在判斷是否為化合物前首先要確定為純凈物;同種分子構成的物質為純凈物，而構成相同的分子為同種物質的分子;確定為純凈物后，再判斷分子是否同不同種原子構成，同種原子構成的分子為單質的分子.

　　解答： 解：A、圖中三個原子構成相同，為同種物質的原子，該圖所表示物質為純凈物;該物質由同種原子構成，是單質，故A不正確;

　　B、圖中三個分子構成相同，為同種物質的分子，該圖所示物質為純凈物;而該分子是由同種原子構成的單質的分子，圖所示物質不是化合物而是單質;故B不正確;

　　C、圖中三個分子構成相同，為同種物質的分子，為純凈物，該分子是由不同種原子構成的單質的分子，該圖所示物質為化合物;故C正確;

　　D、圖中三個分子中有兩個分子構成相同，為兩種分子，表示不同種物質的分子，為混合物，故D不正確;

　　故選C.

　　點評： 分子同原子構成，構成相同的分子為同種物質的分子，同種物質的分子構成的物質為純凈物;不同種原子構成的分子為化合物分子，同種原子構成的分子為單質分子.

　　12.(3分)a和b為質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀.分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖象能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是(　　)

　　A. B. C. D.

　　考點： 催化劑的特點與催化作用.

　　專題： 空氣與水.

　　分析： 根據固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣.如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即b反應快，但b中氯酸鉀的質量小來解答.

　　解答： 解：由題意可知，a和b為質量相等的兩份固體，a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀.所以，完全分解后，a產生的氧氣多，但b分解的快.

　　A、分析圖象可知，a產生的氧氣多，并是在b產生氧氣一段時間后生成，故A正確;

　　B、分析圖象可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故B錯誤.

　　C、分析圖象可知，a、b反應產生的氧氣一樣多，故C錯誤.

　　D、分析圖象可知，由于b產生的氧氣多，故D錯誤.

　　故選A.

　　點評： 本題考查催化劑對化學反應的影響，明確催化劑的作用及氯酸鉀的質量大小是解答本題的關鍵.

　　13.(3分)(2014•寧夏)掌握化學用語是學好化學的關鍵.下列化學用語的意義敘述正確的是(　　)

　　A. 2H表示兩個氫元素

　　B. CO表示一個一氧化碳分子

　　C. Zn2+表示鋅元素的化合價為+2價

　　D. 表示一個鎂離子帶兩個單位正電荷

　　考點： 化學符號及其周圍數字的意義.

　　專題： 化學用語和質量守恒定律.

　　分析： 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.

　　解答： 解：A、根據元素只講種類不講個數可知，2H表示2個氫原子，故A說法錯誤;

　　B、根據化學式的意義可知，可以表示一個分子，故CO可以表示一個一氧化碳分子，故B正確;

　　C、根據離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.故Zn2+表示鋅離子，故C錯誤;

　　D、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故 表示+2價的鎂元素.

　　故選B

　　點評： 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.

　　14.(3分)已知R2﹣核外電子數為X個，其相對原子質量為M，則R2﹣中含有的中子數為(　　)

　　A. M﹣X﹣2 B. M﹣2 C. X﹣2 D. M﹣X+2

　　考點： 原子和離子的相互轉化.

　　專題： 物質的微觀構成與物質的宏觀組成.

　　分析： 相對原子質量=質子數+中子數，所以中子數=相對原子質量﹣質子數，而質子數=核電荷數，本題中知道該原子的相對原子質量和核外電子數，所以可以求出它的中子數.

　　解答： 解：相對原子質量=質子數+中子數，所以中子數=相對原子質量﹣質子數，

　　在陰離子中，質子數=核外電子數﹣得到的電子數，在R2﹣中，得到2個電子，所以質子數=X﹣2，

　　故中子數=M﹣(X﹣2)=M﹣X+2.

　　故選：D.

　　點評： 相對原子質量、質子數(或核電荷數或電子數)、中子數三者中，若知其中兩項，便可求第三項.中子數的求法通常是用相對原子質量減去質子數來計算的.

　　二、填空題(本題共5道小題，每空2分，共36分)

　　15.(6分)用正確化學符號填寫：

　　(1)2個汞原子　2Hg　;

　　(2)3個鐵離子　3Fe3+　;

　　(3)氯化鈣中鈣元素為+2價　 Cl2　.

　　考點： 化學符號及其周圍數字的意義.

　　專題： 化學用語和質量守恒定律.

　　分析： 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.

　　解答： 解：(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個汞原子，就可表示為：2Hg;

　　(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略.若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故3個鐵離子可表示為：3Fe3+.

　　(3)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以氯化鈣中鈣元素為+2價，故可表示為： Cl2;

　　故答案為：(1)2Hg;(2)3Fe3+;(3) Cl2;

　　點評： 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易.

　　16.(6分)將下列物質按要求分類(填序號)：①空氣 ②液態氧 ③蒸餾水 ④過氧化氫 ⑤五氧化二磷 ⑥澄清石灰水 ⑦氯化鈉 ⑧高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物.其中，屬于混合物的是　①⑥⑧　;屬于化合物的是　③④⑤⑦　;屬于氧化物的是　③④⑤　.

　　考點： 純凈物和混合物的判別;從組成上識別氧化物;單質和化合物的判別.

　　專題： 物質的分類.

　　分析： 純凈物由一種物質組成，混合物由兩種或兩種以上的物質組成;

　　單質是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物;

　　氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

　　解答： 解：空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質，屬于混合物;澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物;高錳酸鉀完全分解后的固體殘余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物.

　　故填：①⑥⑧.

　　蒸餾水、過氧化氫、五氧化二磷、氯化鈉等物質都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物.

　　故填：③④⑤⑦.

　　蒸餾水、過氧化氫、五氧化二磷等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物.

　　故填：③④⑤.

　　故答案為：①⑥⑧;③④⑤⑦;③④⑤.

　　點評： 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成;判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成

　　17.(8分)(2014•臨沂)如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.

　　請回答下列問題：

　　(1)圖中A、B、C、D屬于　3　種元素的粒子;

　　(2)A、B、C、D四種粒子中，不具備穩定結構的是　B　(填序號);

　　(3)D中x=　8　;

　　(4)A與C形成化合物的化學式是　MgCl2　.

　　考點： 原子結構示意圖與離子結構示意圖;化學式的書寫及意義.

　　專題： 化學用語和質量守恒定律.

　　分析： (1)根據元素是具有相同核電荷數(即核內質子數)的一類原子的總稱，決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數)，據此進行分析解答;

　　(2)最最外層電子數目為8時為穩定結構(電子層≥2);據此進行分析解答;

　　(3)根據元質子數=核外電子數，進行計算解答;

　　(4)先判斷A與C元素種類，再根據化學式的書寫原則書寫即可.

　　解答： 解：

　　(1)根據決定元素種類的是核電荷數(即核內質子數)，因為AB的核內質子數相同，所以AB屬于同種元素的粒子.故圖中A、B、C、D屬于3種元素的粒子;

　　(2)有圖可知：D原子中，質子數=核外電子數;18=2+8+x，x=8;故A、B、C、D四種粒子中，不具備穩定結構的是B;

　　(3)有圖可知：D原子中，質子數=核外電子數;18=2+8+x，x=8;

　　(4)有圖可知：A與C分別為鎂元素、氯元素，故它們形成化合物的化學式是MgCl2.

　　故答案為：

　　(1)3;(2)B;(3)8;(4)MgCl2.

　　點評： 本題難度不大，明確粒子中粒子結構示意圖的含義、核內質子數和核外電子數之間的關系、元素周期表中元素的信息是去解題的關鍵.

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