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        岳麓版七年級歷史上復習提綱

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        岳麓版七年級歷史上復習提綱

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          岳麓版七年級歷史上復習提綱(一)

          春秋戰國的科技和文化

          1、天文、歷法、醫學和文學的成就

          天文:古書記載的最早日食發生在夏朝商朝甲骨文有許多關于日食、月食的記載,經現代科學家驗證,都很可靠。

          歷法:相傳夏朝就有歷法(夏歷),商朝的歷法更為完備戰國時期,測定出一年24個節氣

          醫學:名醫扁鵲——望、聞、問、切四診法,一直為中醫沿用

          文學:戰國時期,偉大詩人屈原創造出新的詩歌體裁——“楚辭”。他的代表作是抒情長詩《離騷》。

          2、戰國時期,秦國李冰父子主持修建的都江堰是一項綜合性的防洪灌溉工程,它消除了泯江水患,灌溉了大片田地。它的修建使成都平原成為富饒的“天府之國”。

          3、繪畫與音樂等成就

          繪畫:長沙出土的戰國《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》是我國最古老的帛畫。

          音樂:西周時形成了音樂教育制度。湖北隨縣出土的全套編鐘,是戰國時期最珍貴的樂器。春秋戰國盛行“鐘鼓之樂”,湖北隨州出土的編鐘

          岳麓版七年級歷史上復習提綱(二)

          百家爭鳴

          一、孔子創立儒家學派:

         ?、笨鬃樱嚎鬃用穑呵锿砥隰攪?,儒家學派的創始人。

         ?、部鬃拥闹鲝垼汉诵氖?ldquo;仁”。孔子的思想在中國和世界思想史上享有重要地位。

         ?、晨鬃釉谖幕矫娴呢暙I:整理《詩經》,編訂《春秋》。

          ⒋孔子的弟子根據他的言行,編成《論語》一書。

          二、百家爭鳴:(戰國時期,社會發生急劇變化)

          ⒈儒家學派的代表孟子——他認為“民貴君輕”,主張實行“仁政”,反對兼并戰爭。

         ?、材覍W派的創始人墨子——他要求人們互愛互利,反對不義戰爭,選舉賢能,提倡節儉,反對浪費。

          ⒊道家學派的代表莊子——他鄙夷權貴,痛恨社會不公平的現象,認為人不能戰勝自然,采取樂天安命的態度。

         ?、捶掖砣宋镯n非——他認為歷史是向前發展的,主張改革、君主集權和以法治國。

          ⒌戰國時期軍事家孫臏——著有《孫臏兵法》,強調戰前一定要做好準備,論述了以寡擊眾、以少勝多的作戰方法。

          三、春秋戰國時期的諸子百家一覽表:

          學派時期代表人物著作思想內容

          儒家春秋孔子《論語》政治思想——“仁”:“愛人”,“為政以德”。教育思想:因材施教、謙虛好學、溫故知新。

          戰國孟子 仁政治國、輕徭薄賦、可持續利用資源

          道家春秋老子《道德經》一切事物都有對立面,對立的雙方能相互轉化。

          戰國莊子 順其自然、無為而治

          墨家戰國 墨子 ”兼愛”:希望人們互助互愛。“非攻”:反對侵略戰爭、支持正義戰爭

          法家 韓非子 主張改革;提倡法治;提出建立君主專制中央集權的封建國家。

          兵家 孫武《孫子兵法》“知彼知己,百戰不殆”

          注:儒:說服教育;道:順其自然;法:嚴格的規定和有效的懲罰 .

          四、孔子在思想、教育、文化上的貢獻:

         ?、偎枷?mdash;—他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想。

         ?、诮逃?mdash;—A:興辦私學,廣收門徒B:他要求學生按時復習學過的知識,“溫故知新”C:學習的態度要老實D:溫故而知新

         ?、畚幕?mdash;—他編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》;

          材料“知之為知之,不知為不知”“三人行,必有我師”

          1)該材料是誰說的?答:是孔子

          2)是什么學派的創始人?答:是儒家

          3)他在政治上主張什么?有何影響?答:他提出“仁”的學說,主張“愛人”,“為政以德”。他的學說被后來的封建統治者所利用,成為統治封建社會的正統思想。

          4)在文化上有何貢獻?答:編訂了《詩經》、《尚書》、《春秋》

          材料:“我那堅硬的牙齒早就掉了,可我那柔軟的舌頭卻還在!”

          (1)體現了誰的主張?是什么意思?體現了什么思想?

          答:體現了老子主張。意思是堅硬的東西未必結實,柔可以克剛,體現了他樸素辯證的思想。

          (2)這種思想在現實社會生活中是否有用?如果你認為有用,能否舉一個實例加以說明?

          答:我認為有用。如:在解放戰爭中,裝備人數上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了

          岳麓版七年級歷史上復習提綱(三)

          絲綢之路的開辟

          一、張騫通西域

          1.西域:漢朝時,人們把玉門關和陽關以西、蔥嶺以東、巴爾喀什湖以東以南、天山南北的今新疆地區,稱為西域。

          2、張騫第一次出使西域:公元前138年,漢武帝為聯合大月氏夾擊匈奴(目的),派張騫出使西域,但沒有達到預期的目的。

          意義:了解了西域的見聞,以及他們想和漢朝往來的愿望

          3、張騫第二次出使西域:公元前119年,漢武帝派張騫再次出使西域,這次出使建立了西漢與西域各國的友好關系,加強了經濟文化交流,促進了西域的開發。

          4、西域都護的設立:公元前60年西漢設立西域都護,標志著今新疆地區開始隸屬中央,是中國不可分割的一部分。

          二、絲綢之路(以主要運輸絲綢到西方而得名)

          1、陸上絲綢之路(陸地):

          中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊,今新疆地區,到達中亞、南亞、運往西亞,再轉運到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。絲綢之路促進了東西方之間的經濟文化交流。(作用)(引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)。

          2、海上絲綢之路:從廣東的港口出發,最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。

          3、作用:溝通中西交通,促進中國與中亞、西亞和歐洲的經濟文化交流。

          4、歷史價值:中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創造力的精神;中西方友好、物質文化交流的歷史見證;有利于弘揚我國民族文化,增強民族凝聚力和自豪感;有利于當今旅游事業的發展和考古工作的開展。

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