華東師范七年級歷史下冊復習資料
在復習七年級歷史知識中，學習的主動權完全由學生掌握，學生學得主動，學得積極，不僅讓學生掌握了知識，而且培養了能力。小編整理了關于華東師范七年級歷史下冊復習資料，希望對大家有幫助!
華東師范七年級歷史下冊復習資料(一)
從武周政治到開元盛世
1、武周政治：
(1)稱帝條件：①高宗體弱多病，為武則天代為視政提供了機會。②主觀上，武則天個人具備政治才能。
(2)稱帝690年，武則天自立為帝，改國號為“周”。
(3)統治措施：①任用酷吏，濫殺無辜，崇信佛教。②繼續推行貞觀以來的基本國策：1、堅持中央集權，維護國家統一，反對民族壓迫，保衛邊防安全。2、重視農業和水利建設。3、大力推行并發展科舉制。4、善于納諫和破格用人。
(4)、意義：“上承貞觀，下啟開元”，為唐朝中期的繁榮起了承前啟后的作用。
2、開元盛世
(1)、唐玄宗生平：生于685年，卒于762年，712年即位，在位期間，先后用了三個年號：先天(712)、開元(713—741)、天寶(742—755)。
(2)、統治措施：
前期：重用賢人，整頓軍隊，提倡節儉，重視生產。“賦役寬平，刑罰清省”，社會經濟呈現出繁榮景象，達到前所未有的極盛時期，史稱“開元盛世”。(明君，會做皇帝)
后期：怠于政事，淫于酒色，信用小人。導致唐朝由盛轉衰，天寶危機，安史之亂。(昏君，不會做皇帝)
華東師范七年級歷史下冊復習資料(二)
元朝的統一
一、成吉思汗統一蒙古和元朝的建立
(1)鐵木真：(1162—1227)，統一了蒙古，1206年蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗，尊稱為成吉思汗，1227年他在攻滅西夏的前夕病死，其子孫繼續向西向南擴張，兵鋒最遠到達歐洲多瑙河流域，建立了地跨歐亞的蒙古大汗國，他被毛澤東喻為“一代天驕。”
(2)元朝的建立和統一
①1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定國號為“大元” ③1272年定都大都(今北京) ④1276年元軍占領南宋都城臨安(今杭州) ⑤1279年元軍攻滅南宋流亡政權，統一了全國。
(3)文天祥抗元：
①抗元的正義性：反對蒙古的掠奪和虐殺，是正義的。
②元朝統一的進步性：結束了中國長期分裂的局面，有利于民族國家的鞏固和發展。 ③文天祥的精神：大義凜然、堅貞不屈和高風亮節等，值得繼承和發揚。 二、元朝的民族政策
1、政策：民族分化政策，把全國各族人分為不同的等級。 2、目的：為了維護蒙古族的特權，強化統治。
3、后果：加深了民族矛盾，激起了各族人民的不斷反抗和起義，促使元朝統治走向崩潰。
三、元朝的制度
1、經濟：改革蒙古舊制，重視農業和手工業生產。
2、政治：①中央：設立中書省，同時管理大都及周圍地區②地方：設立行中書省，簡稱“行省”或“省”。③西藏是特別行政區，由宣政院管理，從此正式成為中國的一個行政區④元朝后期設立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。
四、元朝的對外交往
①大都：是元朝的政治中心，同時是世界性的商業大都市 ②馬可·波羅：《馬可·波羅行紀》
③形成了新的民族：回族。
華東師范七年級歷史下冊復習資料(三)
科學技術(上)
1、印刷術：唐代初年，發明了雕版印刷術;北宋中期，畢升發明了活字印刷術。
2、指南針：(1)戰國時我國用天然磁石制成世界上最早的指南儀器——司南
(2)北宋時發明了用人工磁化方法，用磁針制成多種形式的指南針，北宋末年，已把指南針用于航海，南宋以后，不論陰晴，都使用指南針來導航。約12世紀末(南宋時)指南針經阿拉伯人傳到歐洲，為后來歐洲航海家開辟新航路，實現環球航行提供了重要條件。
3、火藥：火藥是我國古代煉丹家發明的，唐代的文獻已明確記載了火藥的性能及其制作方法;唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。13世紀，火藥傳到阿拉伯地區，14世紀，再傳到歐洲。
4、四大發明：造紙術、印刷術、火藥、指南針
科學技術(下)
1、明朝醫藥學家李時珍寫了一部總結性藥物學巨著《本草綱目》。
2、明朝后期著名科學家徐光啟編著的《農政全書》是關于農業生產的理論和科學方法的農學巨著，書中還介紹歐洲的水利知識。
3、明朝末年，杰出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》，對中國古代尤其是明代的農業和手工業生產技術作了系統總結，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”、
4、趙州橋：隋朝杰出工匠李春設計并主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋。
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