人教版七年級上冊生物期末復習資料
人教版七年級上冊生物期末復習資料
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人教版七年級上冊生物期末復習資料(一)
生物與環(huán)境的關系
1、生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素。
環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。生態(tài)因素可分為兩類：
(1)非生物因素：光、水分、溫度等 。
(2)生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系、寄生關系
2、探究的過程：1、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流
變量：不同的這個條件稱為變量
對照實驗：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做“對照實驗”。(對照實驗需要控制單一變量)
3、環(huán)境對生物的影響
4、生物對環(huán)境的適應和影響
生物對環(huán)境的適應：(生物自身發(fā)生改變)如駱駝適應炎熱缺水的荒漠環(huán)境;海豹適應寒冷的海域環(huán)境(P17)
生物對環(huán)境的影響：(環(huán)境發(fā)生改變)如植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
生物在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境。
人教版七年級上冊生物期末復習資料(二)
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1、生物圈的范圍： 大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 水圈的大部：距海平面150米內的水層 巖石圈的表面：是一切陸生生物和人類的“立足點”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件： 營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間
3、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫、地球之肺)、草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)(制造總氧氣量的70%)、城市生態(tài)系統(tǒng)(人類活動最頻繁)等。
4、生物圈是一個統(tǒng)一的整體(P.30)
每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)，并不是完全獨立的，他們相互影響、相互制約。
生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。
人教版七年級上冊生物期末復習資料(三)
練習使用顯微鏡
1、顯微鏡的構造
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位; 載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。 遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈，每個光圈都可以對準通光孔，用來調節(jié)光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的： 鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：①粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大;
②細準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度很小。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
2、顯微鏡的使用
方法步驟：(1)取鏡和安放 (2)對光 (3)觀察 (4)收鏡裝箱
1、從目鏡內看到的物像是倒像(觀察的物像與實際圖像相反)。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。 放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，但觀察的視野范圍就越小，視野內的細胞數(shù)目就越少。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3能觀察清楚。因此必須制成玻片標本
4、英國物理學家羅伯特.虎克觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞。
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