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        初中七年級生物上冊復習題

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        初中七年級生物上冊復習題

          做生物復習題是鞏固七年級生物知識的重要手段。學習啦為大家整理了初中七年級生物上冊的復習題,歡迎大家閱讀!

          七年級生物上冊復習題

          一、選擇題:(本大題包括20小題,每小題只有一個最佳答案,每題3分,共60分,請將正確答案填到下面表格中)

          1. 以下不能說明 生命現象的是( )

          A.雨露滋潤禾苗壯 B.珠穆朗瑪峰每年上升3.7米

          C.含羞草受到刺激后葉片合攏 D.貓頭鷹捕食老鼠

          2、探究的一般過程是:( )

          ①實施計劃 ②表達和交流 ③制定計劃 ④提出問題,發現問題 ⑤得出結論 ⑥作出假設

          A.②③①④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.⑤⑥③②①④ D.④⑥③①⑤②

          3.將字母“dp ”放在低 倍鏡下觀察,視野中看到的像是:( )

          A.d p B.q b C.p d D.b p

          4.下列目鏡和物鏡的組合中,所觀察到的細胞體積最大的是:( )

          A.10× 20× B.10× 10× C.10× 45× D.16× 45×

          5 關于哺乳動物運動系統的敘述,正確的是( )

          A.運動系統由骨、關節、骨骼肌組成

          B.關節由關節頭、關節窩和關節腔組成

          C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神經組成

          D.關節軟骨和關節腔內的滑液,增強了關節的靈活性

          6. .顯微鏡的正確使用步驟是( )?

          ① 對光 ② 觀察 ③ 整理和存放 ④ 安放裝片?

          A. ①②③④ B. ④③②①? C. ①④②③ D. ④①②③?

          7.家兔門齒的主要功能是( )

          A.切斷食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.切斷和磨碎食物

          8.為了探究草履蟲對外界刺激的反應,某同學在載玻片兩端分別滴一滴草履蟲培養液,用解剖針把兩滴培養液連通起來,而后在草履蟲培養液左側邊緣放少許食鹽(如圖所示)。用放大鏡仔細觀察,大多數草履蟲將( )

          A.停止了運動 B.從左向右運動

          C.無規則運動 D.從右向左運動

          9、若要使位于顯微鏡視野左下角的圖像移至視野中央,移動玻片的方向是:( )

          A、右上角 B、右下角 C、左上角 D、左下角

          10. 據生物體的結構層次分,人的胃屬于 ( )

          A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統

          11.下列哪一項不是動物在生物圈中的作用( )

          A.動物能促進生物圈中的物質循環

          B.動物與其他生物之間相互依存、相互制約

          C.動物的活動能影響植物的繁衍生息

          D .對人類有害的動物如蒼蠅、蚊子等在生物圈中沒有作用

          12.下列哪種物質不能通過氣孔進入葉片?( )

          A.氧氣 B.二氧化碳 C.無機鹽 D.水

          13、從本質上講銀杏樹上結的“白果”是( )。

          A. 果實 B. 種子 C. 孢子 D. 假果

          14.有根莖葉等器官分化的植物是( )

          A.紫菜 B.腎蕨 C.衣藻 D.水綿

          15.制作葉橫切面臨時裝片時,正確的切片方法是( )

          A.迅速地一次切割 B.緩慢切下 C.迅速來回拉切 D.緩慢來回切

          16.移栽幼苗時,為了提高成活率,應采取的措施是

          ①在陰天或早晚移栽 ②盡量不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉

          ④給植物覆蓋遮陽 ⑤讓植株盡快接受光照,以制造營養

          A.①②④ B.①②⑤ C.①③④ D.①②⑤

          17.鯽魚身體兩側側線的作用是( )

          A.能保護和平衡身體 B.聽覺作用

          C.減少水的阻力 D.感知水流和測定方向

          18.下列屬于先天性行為的是( )

          ⑴螞蟻作巢 ⑵蜜蜂采蜜 ⑶家蠶吐絲 ⑷大山雀偷飲牛奶

          ⑸鳥類遷徙⑹鸚鵡學舌

          A.⑴⑵⑶⑹ B.⑷⑹ C.⑴⑷⑸ D.⑴⑵⑶⑸

          19.自然界中動物種類繁多,形態千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( )

          A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊

          B.哺乳動物都是體表被毛,胎生

          C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變

          D.蚯蚓身體分節,因此蚯蚓屬于節肢動物

          20.大雨后有許多蚯蚓爬到地面上來,是因為( )

          A.土中缺食物 B.土中缺氧 C.土中無光 D.土中缺水

          二、非選擇題:(共四個大題,每空一分,滿分40分)

          1.(10分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分 析回答:(在[ ]內填代號,在_____上寫文字,下同)

          (1)顯微鏡中,放大物象的部件是[ ] 與 [ ] 。

          (2)若顯微鏡視野中已經找到了觀察物,欲使物像更清晰些,應調節[ ]________ _____。

          (3)陰雨天光線較弱時,應選用圖中[⑦]的_______ _(“平”/“凹”)面鏡。

          (4)聰明的你一定知道,上圖中______(填代號)是植物細胞。

          (5)上圖中,具有保護細胞、控 制物質進出的結構是[ ]___________。

          (6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。

          (7)從上圖中可以看出動物細胞與植物細胞相比,動物細胞沒有的結構有 , , 。(填名稱)

          2. (10分)下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖,請據圖回答:

          (1)在步驟①中,將植物放在暗處24小時的目的是______ ________;

          (2)在步驟②中,從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設置一組________實驗,這組實驗的變量是________。

          (3)在步驟④中,盛有葉片的燒杯中的液體逐漸變成 ,脫色后的葉片呈現的顏色是 ,這說明_____________會溶解于酒精。

          (4)在步驟⑥中,滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物是___________,光合作用的另一種產物是 。

          (5)請寫出光合作用的反應式 _____。(2分)

          3.(10)下面是鳥體內部分結構分布示意圖,

          請看圖回答問題。

          (1)圖中所指結構的名稱:

          b是       ,c是       。

          (2)鳥類進行氣體交換的部位是        ,

          鳥類飛行時特有的呼吸方式叫 ,

          即每呼吸一次,空氣就 次經過

          【 】 ,這種呼吸方式可以使鳥類獲得更多的 。

          (3)鳥類飛行時,b 除了協助完成呼吸以外,

          還具有 比重,減少肌肉之間的 以及 等作用。

          4.(10分)下面左圖是綠色植物葉片的結構示意圖,右圖是植物細胞內進行生命 活動的示意圖,甲為細胞內有關結構,a、b分別表示某種氣體。請據圖分析回答:

          (1)植物吸收的水絕大部分通過__________作用散失,其失水的“門戶”是左圖中的[ ] _________。

          (2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結構是__________,此時細胞內正在進行的生命活動為_________ _作用,該項生命活動能合成貯存能量的__________。

          (3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內正在進行__________作用,該作用所需的原料有 和 該作用主要意義是為植物體的各項生命活動提供__________。

          (4)一般來說,植物體葉片的正面比背面的氣孔 。

          初中七年級生物上冊復習題參考答案

          1 (1)②物鏡;④目鏡; (2)⑥;細準焦螺旋; (3)凹;(4)A;

          (5)2 細胞膜; (6)5 液泡, (7)細胞壁 葉綠體 液泡

          2 (1)將葉片內原有的淀粉運走耗盡; (2)對照; 光;

          (3) 綠色; 黃白色; 葉綠素;

          (4)淀粉; 氧氣;

          (5)

          3.(1)氣囊;肺 (2)肺;雙重呼吸;2;

          【 C】肺,氧氣 (3)減輕;摩擦;有效散熱


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