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        2017年初一數學上冊期末試卷

        時間: 礎鴻1124 分享

        2017年初一數學上冊期末試卷

          沒有目標的復習數學期末考試知識,就沒有沒有方向。每一個學習開始階段都應該給自己樹立一個目標。下面由學習啦小編為你整理的2017年初一數學上冊期末試卷,希望對大家有幫助!

          初一數學上冊期末試卷

          一、選擇題(每題2分,滿分12分)

          1.下列代數式中,單項式的個數是①2x﹣3y;② ;③ ;④﹣a;⑤ ;⑥ ;⑦﹣7x2y;⑧0(  )

          A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

          2.下列運算正確的是(  )

          A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a6÷a2=a3 D.a2•a3=a5

          3.若分式 中的x和y都擴大5倍,那么分式的值(  )

          A.不變 B.擴大5倍

          C.縮小到原來的 D.無法判斷

          4.下列從左到右的變形,其中是因式分解的是(  )

          A.2(a﹣b)=2a﹣2b B.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1

          C.(m+1)(m﹣1)=m2﹣1 D.3a(a﹣1)+(1﹣a)=(3a﹣1)(a﹣1)

          5.很多圖標在設計時都考慮對稱美.下列是幾所國內知名大學的圖標,若不考慮圖標上的文字、字母和數字,其中是中心對稱圖形的是(  )

          A.

          清華大學 B.

          浙江大學 C.

          北京大學 D.

          中南大學

          6.如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中①的位置,他需要怎樣操作?(  )

          A.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          B.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          C.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移4個單位,向下平移5個單位

          D.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          二、填空題(每題2分,滿分24分)

          7.計算:(﹣ a2b)3=  .

          8.計算:(x﹣1)(x+3)=  .

          9.計算:(8a2b﹣4ab2)÷(﹣ ab)=  .

          10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(0.0000000025米)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,2.5微米用科學記數法表示為  米.

          11.分解因式:4x2﹣12xy+9y2=  .

          12.如果關于x的多項式x2﹣kx+9是一個完全平方式,那么k=  .

          13.如果單項式﹣xyb+1與 xa﹣2y3是同類項,那么(b﹣a)2016=  .

          14.當x=  時,分式 無意義.

          15.關于x的方程 + =2有增根,則m=  .

          16.如圖所示,把△ABC沿直線DE翻折后得到△A′DE,如果∠A′EC=32°,那么∠A′ED=  .

          17.已知a,b,c是三角形ABC的三邊,且b2+2ab=c2+2ac,則三角形ABC的形狀是  三角形.

          18.若2x+3y﹣2=0,則9x﹣3•27y+1=  .

          三、計算題(每題6分,滿分42分)

          19.計算:(2x﹣1)2﹣2(x+3)(x﹣3).

          20.計算: + ﹣ .

          21.分解因式:9a2(x﹣y)+(y﹣x)

          22.因式分解:(x2+x)2﹣8(x2+x)+12.

          23.解方程: .

          24.計算: • .

          25.先化簡,后求值:(x+1﹣ )÷ ,其中x= .

          四、解答題(滿分22分)

          26.如圖,

          (1)請畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形△A1B1C1.

          (2)如果點A2是點A關于某點成中心對稱,請標出這個對稱中心O,并畫出△ABC關于點O成中心對稱的圖形△A2B2C2.

          27.“新禧”雜貨店去批發市場購買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購得玩具若干個,并以7元的價格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進貨時每個玩具的批發價已比第一次提高了20%,他用1500元所購買的玩具數量比第一次多10個,再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?

          28.如圖,四邊形ABCD是正方形,BM=DF,AF垂直AM,M、B、C在一條直線上,且△AEM與△AEF恰好關于AE所在直線成軸對稱,已知EF=x,正方形邊長為y.

          (1)圖中△ADF可以繞點  按順時針方向旋轉  °后能與△  重合;

          (2)用x、y的代數式表示△AEM與△EFC的面積.

          2017年初一數學上冊期末試卷參考答案與試題解析

          一、選擇題(每題2分,滿分12分)

          1.下列代數式中,單項式的個數是①2x﹣3y;② ;③ ;④﹣a;⑤ ;⑥ ;⑦﹣7x2y;⑧0(  )

          A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

          【考點】單項式.

          【分析】根據單項式的概念即可判斷.

          【解答】解:③ ;④﹣a;⑥ ;⑦﹣7x2y;⑧0是單項式,

          故選(C)

          2.下列運算正確的是(  )

          A.2a+3b=5ab B.(3a3)2=6a6 C.a6÷a2=a3 D.a2•a3=a5

          【考點】同底數冪的除法;合并同類項;同底數冪的乘法;冪的乘方與積的乘方.

          【分析】直接利用積的乘方法則以及合并同類項、同底數冪的乘法運算法則進而得出答案.

          【解答】解:A、2a+3b無法計算,故此選項錯誤;

          B、(3a3)2=9a6,故此選項錯誤;

          C、a6÷a2=a4,故此選項錯誤;

          D、a2•a3=a5,故此選項正確;

          故選:D.

          3.若分式 中的x和y都擴大5倍,那么分式的值(  )

          A.不變 B.擴大5倍

          C.縮小到原來的 D.無法判斷

          【考點】分式的基本性質.

          【分析】根據分式的分子分母都乘以(或除以)同一個不為零整式,分式的值不變,可得答案.

          【解答】解:分式 中的x和y都擴大5倍,那么分式的值不變,

          故選:A.

          4.下列從左到右的變形,其中是因式分解的是(  )

          A.2(a﹣b)=2a﹣2b B.x2﹣2x+1=x(x﹣2)+1

          C.(m+1)(m﹣1)=m2﹣1 D.3a(a﹣1)+(1﹣a)=(3a﹣1)(a﹣1)

          【考點】因式分解的意義.

          【分析】根據因式分解的意義,看每個選項是不是把一個多項式寫成整式積的形式,得出結論.

          【解答】解:選項A、C是多項式的乘法,選項B不是積的形式,不是因式分解.選項D把多項式變形成了整式積的形式,屬于因式分解.

          故選D.

          5.很多圖標在設計時都考慮對稱美.下列是幾所國內知名大學的圖標,若不考慮圖標上的文字、字母和數字,其中是中心對稱圖形的是(  )

          A.

          清華大學 B.

          浙江大學 C.

          北京大學 D.

          中南大學

          【考點】中心對稱圖形.

          【分析】根據中心對稱圖形的定義旋轉180°后能夠與原圖形完全重合即是中心對稱圖形,即可判斷出答案.

          【解答】解:A、不中心對稱的圖形,故此選項錯誤;

          B、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;

          C、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;

          D、是中心對稱圖形,故此選項正確;

          故選:D.

          6.如圖,小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中①的位置,他需要怎樣操作?(  )

          A.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          B.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          C.先繞點O逆時針旋轉90°,再向右平移4個單位,向下平移5個單位

          D.先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位

          【考點】旋轉的性質;平移的性質.

          【分析】由旋轉的性質和平移的性質即可得出結論.

          【解答】解:小明正在玩俄羅斯方塊,他想將正在下降的“L”型插入圖中①的位置,他需要先繞點O順時針旋轉90°,再向右平移3個單位,向下平移6個單位;

          故選:D.

          二、填空題(每題2分,滿分24分)

          7.計算:(﹣ a2b)3= ﹣ a6b3 .

          【考點】冪的乘方與積的乘方.

          【分析】利用(ambn)p=ampbnp計算即可.

          【解答】解:原式=﹣ a6b3.

          故答案是=﹣ a6b3.

          8.計算:(x﹣1)(x+3)= x2+2x﹣3 .

          【考點】多項式乘多項式.

          【分析】多項式與多項式相乘的法則:多項式與多項式相乘,先用一個多項式的每一項乘另外一個多項式的每一項,再把所得的積相加.依此計算即可求解.

          【解答】解:(x﹣1)(x+3)

          =x2+3x﹣x﹣3

          =x2+2x﹣3.

          故答案為:x2+2x﹣3.

          9.計算:(8a2b﹣4ab2)÷(﹣ ab)= ﹣16a+8b .

          【考點】整式的除法.

          【分析】直接利用多項式除法運算法則計算得出答案.

          【解答】解:(8a2b﹣4ab2)÷(﹣ ab)

          =8a2b÷(﹣ ab)﹣4ab2÷(﹣ ab)

          =﹣16a+8b.

          故答案為:﹣16a+8b.

          10.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(0.0000000025米)的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,2.5微米用科學記數法表示為 2.5×10﹣9 米.

          【考點】科學記數法—表示較小的數.

          【分析】絕對值小于1的正數也可以利用科學記數法表示,一般形式為a×10﹣n,與較大數的科學記數法不同的是其所使用的是負指數冪,指數由原數左邊起第一個不為零的數字前面的0的個數所決定.

          【解答】解:0.00 000 000 25=2.5×10﹣9,

          故答案為:2.5×10﹣9.

          11.分解因式:4x2﹣12xy+9y2= (2x﹣3y)2 .

          【考點】提公因式法與公式法的綜合運用.

          【分析】利用完全平方公式即可直接分解.

          【解答】解:原式=(2x﹣3y)2.

          故答案是:(2x﹣3y)2.

          12.如果關于x的多項式x2﹣kx+9是一個完全平方式,那么k= ±6 .

          【考點】完全平方式.

          【分析】利用完全平方公式的結構特征判斷即可.

          【解答】解:∵關于x的多項式x2﹣kx+9是一個完全平方式,

          ∴k=±6,

          故答案為:±6

          13.如果單項式﹣xyb+1與 xa﹣2y3是同類項,那么(b﹣a)2016= 1 .

          【考點】同類項.

          【分析】根據同類項的定義,所含字母相同且相同字母的指數也相同的項是同類項,可得答案.注意同類項與字母的順序無關,與系數無關.

          【解答】解:由題意,得

          a﹣2=1,b+1=3,

          解得a=3,b=2.

          (b﹣a)2016=(﹣1)2016=1,

          故答案為日:1.

          14.當x= ﹣3 時,分式 無意義.

          【考點】分式有意義的條件.

          【分析】根據分式無意義的條件可得x+3=0,再解即可.

          【解答】解:由題意得:x+3=0,

          解得:x=﹣3,

          故答案為:﹣3.

          15.關于x的方程 + =2有增根,則m=   .

          【考點】分式方程的增根.

          【分析】分式方程去分母轉化為整式方程,由分式方程有增根,求出x的值,代入整式方程計算即可求出m的值.

          【解答】解:去分母得:5x﹣3﹣mx=2x﹣8,

          由分式方程有增根,得到x﹣4=0,即x=4,

          把x=4代入整式方程得:20﹣3﹣4m=0,

          快捷得:m= ,

          故答案為:

          16.如圖所示,把△ABC沿直線DE翻折后得到△A′DE,如果∠A′EC=32°,那么∠A′ED= 74° .

          【考點】翻折變換(折疊問題).

          【分析】根據折疊的性質可知,∠A′ED=∠AED,再根據平角的定義和已知條件即可求解.

          【解答】解:∵把△ABC沿直線DE翻折后得到△A′DE,

          ∴∠A′ED=∠AED,

          ∵∠A′EC=32°,

          ∴∠A′ED=÷2=74°.

          故答案為:74°.

          17.已知a,b,c是三角形ABC的三邊,且b2+2ab=c2+2ac,則三角形ABC的形狀是 等腰 三角形.

          【考點】因式分解的應用.

          【分析】根據b2+2ab=c2+2ac,可以求得a、b、c之間的關系,從而可以求得三角形的形狀.

          【解答】解:∵b2+2ab=c2+2ac,

          ∴b2+2ab+a2=c2+2ac+a2,

          ∴(a+b)2=(a+c)2,

          ∴a+b=a+c,

          ∴b=c,

          ∴三角形ABC是等腰三角形,

          故答案為:等腰.

          18.若2x+3y﹣2=0,則9x﹣3•27y+1=   .

          【考點】同底數冪的除法;同底數冪的乘法.

          【分析】直接利用冪的乘方運算法則將原式變形,進而求出答案.

          【解答】解:∵2x+3y﹣2=0,

          ∴2x+3y=2,

          9x﹣3•27y+1

          =(32)x﹣3•(33)y+1

          =32x﹣6•33y+3

          =32x+3y﹣3,

          =3﹣1

          = .

          故答案為: .

          三、計算題(每題6分,滿分42分)

          19.計算:(2x﹣1)2﹣2(x+3)(x﹣3).

          【考點】平方差公式;完全平方公式.

          【分析】先根據完全平方公式和平方差公式計算,再根據合并同類項法則合并即可.

          【解答】解:(2x﹣1)2﹣2(x+3)(x﹣3)

          =4x2﹣4x+1﹣2x2+9

          =2x2﹣4x+10.

          20.計算: + ﹣ .

          【考點】分式的加減法;負整數指數冪.

          【分析】根據分式運算的法則以及負整數指數冪的意義即可求出答案.

          【解答】解:原式= + ﹣

          = + ﹣

          = ﹣ + ﹣

          =0

          21.分解因式:9a2(x﹣y)+(y﹣x)

          【考點】提公因式法與公式法的綜合運用.

          【分析】直接提取公因式(x﹣y),進而利用平方差公式分解因式得出答案.

          【解答】解:9a2(x﹣y)+(y﹣x)

          =(x﹣y)(9a2﹣1)

          =(x﹣y)(3a+1)(3a﹣1).

          22.因式分解:(x2+x)2﹣8(x2+x)+12.

          【考點】因式分解-十字相乘法等.

          【分析】先把x2+x看做一個整體,然后根據十字相乘法的分解方法和特點分解因式.

          【解答】解:(x2+x)2﹣8(x2+x)+12,

          =(x2+x﹣2)(x2+x﹣6),

          =(x﹣1)(x+2)(x﹣2)(x+3).

          23.解方程: .

          【考點】解分式方程.

          【分析】觀察可得最簡公分母是(x+3)(2﹣x),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉化為整式方程求解.

          【解答】解:方程兩邊同乘以(x+3)(2﹣x),得

          x(2﹣x)﹣x(x+3)=2(x+3)(2﹣x)

          2x﹣x2﹣3x﹣x2=12﹣2x﹣2x2

          ∴x=12

          檢驗:當x=12時,(x+3)(2﹣x)≠0

          ∴原方程的解為x=12.

          24.計算: • .

          【考點】分式的乘除法.

          【分析】先將分式的分子與分母進行因式分解

          【解答】解:原式= •

          = •

          =

          25.先化簡,后求值:(x+1﹣ )÷ ,其中x= .

          【考點】分式的化簡求值.

          【分析】首先把括號內的分式通分相加,再把除法轉化為乘法,計算乘法即可化簡,最后代入數值計算即可.

          【解答】解:原式= •

          =

          = .

          當x= 時,原式= = .

          四、解答題(滿分22分)

          26.如圖,

          (1)請畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形△A1B1C1.

          (2)如果點A2是點A關于某點成中心對稱,請標出這個對稱中心O,并畫出△ABC關于點O成中心對稱的圖形△A2B2C2.

          【考點】作圖-旋轉變換;作圖-軸對稱變換.

          【分析】(1)分別作出A、B、C三點關于直線MN的對稱點后順次連接即可.

          (2)找到AA2的中點即為O點位置,再利用中心對稱圖形的性質得出對應點坐標連接即可.

          【解答】解:(1)如圖所示:畫出△ABC關于直線MN的對稱圖形△A1B1C1;

          (2)如圖所示:找出對稱中心O,畫出△ABC關于點O成中心對稱的圖形△A2B2C2.

          27.“新禧”雜貨店去批發市場購買某種新型兒童玩具,第一次用1200元購得玩具若干個,并以7元的價格出售,很快就售完.由于該玩具深受兒童喜愛,第二次進貨時每個玩具的批發價已比第一次提高了20%,他用1500元所購買的玩具數量比第一次多10個,再按8元售完,問該老板兩次一共賺了多少錢?

          【考點】分式方程的應用.

          【分析】設這種新型兒童玩具第一次進價為x元/個,則第二次進價為1.2x元/個,分別可以表示出第一次購買玩具的數量和第二次購買玩具的數量,根據兩次購買玩具的數量之間的關系建立方程求出其解就可以了.

          【解答】解:設這種新型兒童玩具第一次進價為x元/個,則第二次進價為1.2x元/個,

          根據題意,得 ﹣ =10,

          變形為:1500﹣1440=12x,

          解得:x=5,

          經檢驗,x=5是原方程的解,

          則該老板這兩次購買玩具一共盈利為: (7﹣1.2×5)+ ×(7﹣5)=730(元).

          答:該老板兩次一共賺了730元.

          28.如圖,四邊形ABCD是正方形,BM=DF,AF垂直AM,M、B、C在一條直線上,且△AEM與△AEF恰好關于AE所在直線成軸對稱,已知EF=x,正方形邊長為y.

          (1)圖中△ADF可以繞點 A 按順時針方向旋轉 90 °后能與△ ABM 重合;

          (2)用x、y的代數式表示△AEM與△EFC的面積.

          【考點】旋轉的性質;軸對稱的性質.

          【分析】(1)利用旋轉的定義求解;

          (2)由于△AEM≌△AEF,則EF=EM,即x=BE+BM=DF+BE,則根據三角形面積公式得到S△AME= xy,然后利用S△CEF=S正方形ABCD﹣S△AEF﹣S△ABE﹣S△ADF可表示出△EFC的面積.

          【解答】解:(1)圖中△ADF可以繞點A按順時針方向旋轉90°后能夠與△ABM重合;

          故答案為:A、90°,ABM.

          (2)∵△AEM與△AEF恰好關于所在直線成軸對稱,

          ∴EF=EM,

          即x=BE+BM,

          ∵BM=DF,

          ∴x=DF+BE,

          ∴S△AME= •AB•ME= xy,

          S△CEF=S正方形ABCD﹣S△AEF﹣S△ABE﹣S△ADF

          =y2﹣ xy﹣ •y•BE﹣ •y•DF

          =y2﹣ xy﹣ •y(BE+DF)

          =y2﹣ xy﹣ •y•x

          =y2﹣xy.

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