七年級語文上冊第六單元測試題
七年級語文上冊第六單元測試題
在即將到來的單元考試，同學們要如何準備呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的關于七年級語文上冊第六單元測試題，希望會對大家有所幫助。
七年級語文上冊第六單元測試題：
第一部分：
1.注意下列加點字的讀音：
殆( ) 輒( ) 環謁( ) 轡頭( ) 宦游( )
2.填寫：
?、抛釉唬?ldquo;學而不思則罔， ”
⑵成語“擇善而從”是根據《論語》中哪一則而來的?
⑶元方駁斥來客的兩個句子是：
?、戎儆雷罱K泯然眾人的根本原因是 。(用文中的一個語句回答)
?、扇f里赴戎機，關山度若飛。
?、省对娢迨住返奈逦蛔髡咧?，屬于晚唐時期的詩人有
3.將下列對應內容連線：
《送杜少府之任蜀州》李商隱 數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦
《酬樂天揚州初逢席上見贈》張泌 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時
《夜雨寄北》王勃 情只有春庭月，猶為離人照落花
《淮上與友人別》鄭谷 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
《寄人》劉禹錫 海內存知己，天涯若比鄰
4.解釋下列句子中詞語的意思。
?、艤毓识?，可以為師矣(可以： )
?、茖W而不思則罔(罔： )
?、怯讶藨M，下車引之(引： )
?、葘幙梢约毕鄺壭?寧： )
?、梢厝似嬷?，稍稍賓客其父(賓客： )
?、试笧槭邪榜R，從此替爺征(市： )
?、藷o為在歧路，兒女共沾巾(無為： )
?、虅e夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜(闌： )
5.譯句。
⑴敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
?、谱允侵肝镒髟娏⒕?，其文理皆有可觀者。
⑶將軍百戰死，壯士十年歸。
?、群却嬷?，天涯若比鄰。
?、珊萎敼布粑鞔盃T，卻話巴山夜雨時。
6.孔子提倡什么樣的學習方法和態度?請用課文中的話回答。
7.《〈論語〉六則》中的有些話已成為成語，請舉出兩例：
8.《傷仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能發展變化的三個階段?
9.方仲永的父親是怎樣一個人?
10.《木蘭詩》一文敘述了木蘭替父從軍的故事，全詩可以分為 四個部分，全文是按 順序來寫的。
11.“城闕輔三秦，風煙望五津”一句點明了 和 ，其中已隱含惜別的意思，氣象雄渾開闊，為全詩奠定了 的基調。
12.下列句子中加點字會使人產生怎樣的聯想?說說你的感受。
⑴風煙望五津
?、撇淝邦^萬木春
13.劃分下列詩句的朗讀節奏。
?、艖雅f空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
⑵君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
⑶揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。
第二部分：
(一)
?、僮釉唬?ldquo;學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
?、谧釉唬?ldquo;溫故而知新，可以為師矣。”
?、圩釉唬?ldquo;學而不思則罔;思而不學則殆。”
?、茏迂晢栐唬?ldquo;孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”
?、葑釉唬?ldquo;默而識之。學而不厭。誨人不倦，何有于我哉?”
⑥子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”
14.給下列加點詞注音，并解釋其含義。
?、挪灰嗾f乎( )
⑵人不知而不慍( )
⑶學而不思則罔 ( )
?、人级粚W則殆( )
?、赡R之( )
15.指出下列語句中“之”的用法。
?、艑W而時習之( )⑵孔文子何以謂之“文”也( )
?、悄R之( )
16.“而”字的基本用法有兩種，順接和轉接，請從文中找出三個或三個以上與“華而不實”中的“而”意思相同的語句。
17.翻譯下列語句。
?、艤毓识拢梢詾閹熞?。
?、迫诵?，必有我師焉。
18、下列語句中表示使學習方法的有( )
A.學而時習之 B.溫故而知新 C.學而不思則罔 D.思而不學則殆 E.敏而好學，不恥下問 F.擇其善者而從之
(二)
卿卿復卿卿，木蘭當戶織 。不聞機杼聲，惟 聞女嘆息。
問女何所思 ，問女何所憶 。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖 ，可汗大點兵 ，軍書十二卷 ，卷卷有爺 名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬 ，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉 ，南市買轡頭 ，北市買長鞭。旦 辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 。旦辭黃河去，暮至黑山 頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎 鳴啾啾 。
萬里赴戎機 ，關山度若飛 。朔氣傳金柝 ，寒光照鐵衣 。將軍百戰死，壯士十年歸。
19.解釋下列加點的詞。
?、賳柵嗡鶓? )
?、诘┺o爺娘去( )
?、鄣匋S河流水鳴濺濺( )
20.木蘭代父從軍的原因是什么?
21.畫線的句子運用的修辭方法是 ，寫什么內容?
22.兩組“旦辭……暮宿(至)……”寫出了 。
23.兩組“不聞……但聞……”寫什么景象?這樣寫有什么作用?
24.第四段主要寫什么?為什么略寫?
第三部分：
將《木蘭詩》改寫成一篇故事，有關戲曲、動畫片等改編作品可以作為參考。題目自擬，字數不限。寫作時注意下列幾點：
?、殴适潞腿宋镄蜗蠡痉显?。
?、朴行┣楣潱缒咎m的軍旅生活，可以依據原作想象發揮，寫得更詳細一些。
?、钦Z言盡可能明快、生動。
七年級語文上冊第六單元測試題答案：
1.略 2.⑴思而不學則殆。⑵子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”⑶日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮。⑷不使學⑸朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。⑹李商隱、鄭谷、張泌 3.略 4.⑴可以把他當作⑵迷惑不解⑶拉⑷難道⑸當賓客對待⑹買⑺不要做⑻欄桿 5.略 6.略 7.溫故知新、不恥下問、擇善而從等 8.自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者;令作詩，不能稱前時之聞;泯然眾人矣?！?.急功近利、目光短淺、胸無大志等等?！?0.木蘭紡織、木蘭從軍、木蘭征戰、木蘭還鄉;時間 11.送別的地點、杜少府上任的處所、樂觀開朗 12.⑴這里寫的是詩人的想象，意思是從蜀州可以于風煙彌漫之中望到五津，為下文抒情奠定了感情基調。⑵名詞作動詞用，表現了萬木爭春的生機勃勃景象。一改前面傷感低沉的情調，變為慷慨昂揚的氣慨。 13.略 14.略 15.⑴代所學知識⑵代孔文子⑶代學習所得 16、人不知而不慍。學而不思則罔。思而不學則殆。 17.⑴溫習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現，這樣，是可以做老師的。⑵幾個人在一起走路，其中一定有人可當我的老師。 18.AB 19.①思念②早晨③只 20.父親年老無力從軍，家中又無長兄，同時考慮到天子征兵是保衛國家的大計。 21.排比。木蘭急切操辦行裝，而且井然有序的情景?！?2.征途遙遠，行軍的神速和軍情的緊急。 23.宿營地空寂荒涼的景象，烘托木蘭離家愈遠思親愈切的細膩情懷。 24.概寫木蘭十年征戰的生活。由于詩的重點不在于誆歌主人公馳騁沙場、克敵建功的英雄行為，而在于頌揚她勇于獻身不圖榮華富貴的高尚情操，所以對戰場和戰爭略寫。
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