蘇教版七年級語文下冊期末模擬考試題

時間：2016-08-06 12:13:15 鄭曉823由分享

　　初一語文的學習任務加重，教師們要如何準備期末模擬考試題供學生們復習呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于蘇教版七年級語文下冊期末模擬考試題，希望會給大家帶來幫助。

　　蘇教版七年級語文下冊期末模擬考試題：

　　一、語言積累及運用

　　1、下列加點字注音正確的一項是(2) ( )

　　A、恣情zì 詛咒zǔ　zhòu 剔透tī 嫉妒jì

　　B、卜問bǔ 水榭xiè 蟬蛻tuì 鮮為人知xiǎn

　　C、捋起fū 囁嚅niè rù 找茬chá 涼颼颼sōu

　　D、盔甲kuī 殷紅yīn 躊躇 chú 膽怯qiè

　　2、找出下列詞語中的錯別字，并訂正(2)

　　聲名遠揚不勘設想灰心喪氣再接再勵

　　人生鼎沸煩燥不安面面相覷輕妝淡抹

　　3、下面句子中加點的成語使用錯誤的一項是(2) ( )

　　A、當聽到薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運會主辦權后，一向穩重的老爸也不能自已地歡乎起來。

　　B、黃山的重巒疊嶂，奇松怪石，令人驚嘆：真是巧奪天工。

　　C、神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。

　　D、電視劇《日出》即將播出，大家都拭目以待。

　　4、下列句子中沒有語病的一項是(2) ( )

　　A、有無扎實的基礎知識，是我們進一步搞好學習的重要前提。

　　B、我們必須隨時糾正和及時發現工作中的缺點和錯誤。

　　C、讀了這篇文章后，對我們教育太深刻了。

　　D、在校籃球比賽中，三班被我們班打敗了。

　　5、對課文理解有誤的一項是(2) ( )

　　A、《一面》回憶了作者1932年秋天在上海內山書店見到魯迅先生一面的情景，表現魯迅先生的偉大人格和戰斗精神，全文以議為主，以敘為輔。

　　B、《童年的朋友》選自蘇聯作家高爾基的《童年》

　　C、《三顆枸杞豆》用回憶的筆法，寫了三叔一生留給“我”的教訓——三顆枸杞豆，以及這三顆枸杞豆對我的啟示、教育。

　　D、魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，我們學過的《從百草園到三味書屋》選自他的散文集《朝花夕拾》。

　　6、填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當的一項是(2)( )

　　我快樂，是因為我喜歡幻想，所有的石頭都開滿了花，幻想已如此豐茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?

　　A、荒蕪處都長滿了無數的植物 B、植物都長滿在所有的荒蕪處

　　C、無數的植物都長滿在荒蕪處 D、所有的荒蕪處都長滿了植物

　　7、根據提示默寫(1×10)

　　(1)在她沒來以前，我仿佛……織成五光十色的花邊，她馬上成為，

　　成為，成為，——是她那對世界無私的愛豐富……《童年的朋友》

　　(2)在這四年里，我，，我咬緊了牙，哼都不哼一聲。《一面》

　　(3) ，。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥。《從百草園到三味書屋》

　　(4)你永遠居住在太陽升起的地方，，想念你呵，想念你。《周，你在哪里》

　　(5)孔子不能決也。兩小兒笑曰：“ ”《兩小兒辯日》

　　(6)曲徑通幽處，。《題破山寺后禪院》

　　(7) ，乾坤日夜浮。《登岳陽樓》

　　(8)皮之不存，。

　　(9)桃李不言，。

　　(10)寫一句珍惜時間的名言警句：

　　8、仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。(2)

　　讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，，，能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

　　二、閱讀理解

　　(一)

　　普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某宮，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　1、給加點的字注音(3)

　　闔戶啟篋( )( ) 齷齪( )( )

　　補綴( ) 奏牘( )

　　2、解釋加點的字詞(3)

　　少習吏事( ) 家人發篋視之( ) 深沉有岸谷( )

　　雖多忌克( ) 卒用其人( ) 普顏色不變( )

　　3、下面朗讀停頓不正確的一項是(1) ( )

　　A、太祖/常勸/以讀書 B、家人/發篋/視之

　　C、能/以天下事/為己任 D、普/明日/復奏其人

　　4、翻譯句子(1×3)

　　(1)每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。

　　(2)宋初，在相位者多齷齪循默。

　　(3)太祖怒，碎裂奏牘擲地。

　　5、從本文中，你能學到趙普的什么精神?(1)

　　6、“手不釋卷”證明趙普讀書非常勤奮，請舉出兩個有關刻苦讀書的成語。(1)

　　(二)觸摸春天

　　鄰居的小孩安靜，是個盲童。

　　春天到來以后，小區的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。

　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花樹從中，因為常常在花香中，她走得很，沒有一點磕磕絆絆的感覺。

　　終于，她在一抹月季花前停下來。

　　安靜是個細膩的女孩子。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。我想信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。

　　安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶。

　　安靜的手指悄然合攏，竟然捉住了那只蝴蝶。真是一個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女神秘的靈性抓住。蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。我靜靜地站在一旁，看著安靜，我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界。一瞬間，我深深地感動著。安靜細細地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望。

　　安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優美的飛行曲線。

　　我沒有驚動安靜。誰都有生活的權利，誰都可以創造自我的繽紛世界。安靜在這個清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。

　　1、選詞填空(2)

　　安靜在花樹從中 (穿梭穿行)，因為常常在花香中 (流連徘徊)，她走得很 (順暢平衡)，沒有一點磕磕絆絆的感覺。

　　2、文章除了在開頭點明安靜是個盲童外，還有哪些描寫反映出她是雙目失明的?請舉兩個例句，加以分析。(2)

　　3、“許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來，在用心靈張望”，句中的“在用心靈”可否刪去?為什么?(2)

　　4、安靜觸摸春天的故事告訴我們一個什么道理?用文中的話來回答。(2)

　　5、按照下面的提示，用簡短的話說說安靜是一個怎樣的女孩?(2)

　　對春天： ;對弱小的生命(如蝴蝶)： ;對人生：。

　　(三)進當鋪的男孩

　　兒子有一天對我說，他們班同學有一枝派克筆要出讓，開價人民幣100元整。

　　這筆是什么來路?不會是贓物吧?我說。

　　兒子說筆的來路絕對正當。是那同學的親戚送的，他因已有了一枝，故將這枝賣出，肯定是原裝。

　　我看出兒子的渴望，就說，我認為一個孩子現在就用派克筆，有點為時過早。

　　兒子激烈地反駁說，派克筆也是少兒不宜嗎?

　　我被噎得沒話回答，就說，這筆太貴了，沒有那么多的錢。

　　兒子轉一下眼珠說，您的意思是只要我可以搞到錢，就可以買下這枝筆啦?

　　我當然不是這個意思，但一時也琢磨不出更好的理由回絕。想他一直是個守本分的孩子，手中并無積攢的閑錢。現在離春節還很遠，也沒壓歲錢供他揮霍。只要實行經濟封鎖，他的夢想就是鏡中之花。于是支吾著說，是啊，是啊。

　　兒子說，買筆的事，咱們一言為定。我說，錢的來路需光明正大。

　　兒子說，您說放心好了。

　　過了兩天，兒子把他的世佳游戲機妥妥貼貼地捆起來，結實得好像一個炸藥包。我隨口問了一句，又要借給哪個朋友玩啊?

　　兒子齜牙笑著說，這一次不是借給人家，是放進當鋪里換點現金。

　　我嚇得跳起來，撫著胸口說，請你把話再說一遍，我大概耳背了，實在聽不明白。

　　兒子說，為了買筆，我需要錢：我檢點了一下我的財產，就數這臺游戲機值錢了。我去當鋪里問了一下，大約可當250元，可惜您把發票丟了，要不然還可以多當些。

　　我說，天啊，你小小年紀就知道進當鋪，長大了一定是敗家子。

　　兒子奇怪地說，這和敗家子有什么關系?反正從現在到暑假的日子，我都沒有機會玩游戲機了，放在家里什么用也沒有。進了當鋪，我就可以用錢買到筆。

　　我不客氣地打斷他的話，可是你拿什么來贖呢?醫得眼前瘡，剜去心頭肉，到時候沒有錢，你的游戲機就成了死當(我好不容易從以前讀過的舊小說中記起了“死當”這個詞，用得恰是地方)。

　　兒子不慌不忙地說，以后我每個月都從伙食費里節省一些，到了暑假的時候就可以把游戲機贖回來了。當鋪的庫房很嚴密，還有空調，游戲機擱在那里，真是比家里還保險呢。

　　我瞠目結舌。面對著這種無懈可擊的計劃，只能自嘆弗如。

　　兒子說，要是等我慢慢地把錢攢夠了，我們同學的派克筆早就拍賣出去了。我覺得當鋪沒有什么不好的，可以救人急難。

　　我們的爭論告一段落。

　　——后來，兒子還是把同學的派克筆買了回來，用的是我貸給他的100元錢。

　　我一再聲明貸款是無息的，而且償還期可以拖得很長，不必他短時間內壓縮伙食還貸，以保障身體健康。

　　兒子從此用派克筆流利地寫作業，但提起此事，表情卻是悻悻的。

　　他說我給的錢有“嗟來之食”的味道，還是自己進當鋪來得理直氣壯。

　　1、結合文章內容，解釋文中加點的詞語(2)

　　(1)瞠目結舌：

　　(2)無懈可擊：

　　2、請根據故事的發展線索，寫出故事梗概。(2)

　　3、兒子很喜愛他的游戲機，從哪幾個方面可以看出?(2)

　　4、在典當游戲機的問題上：“我”和兒子的主要分歧是什么?(2)

　　5、查《現代漢語詞典》，“悻悻”是“怨恨;憤怒”的意思。“兒子已得到了派克筆，為什么”表情卻是悻悻的”?(2)

　　6、您感覺“兒子”的性格特點是什么?用一句子進行表述。(2)

　　7、文中的“我”和“兒子”，你更喜歡哪一個?為什么?(2)

　　三、作文實踐、體驗(40分)

　　以《××引起的回憶》為題，寫一篇500字左右的文章

　　提示：從題目上看，這是一篇回憶性的以記敘為主的文章，可選取“玩具”“相冊”等物品作為文章的線索，由此引起對往事的回憶

　　要求：敘事完整，寫出自己的真情實感。