七年級(jí)語(yǔ)文上課堂練習(xí)冊(cè)答案
我們現(xiàn)在做的七年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)習(xí)題，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮。但這就是學(xué)習(xí)。小編整理了關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上課堂練習(xí)冊(cè)答案，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)語(yǔ)文上課堂練習(xí)冊(cè)答案(一)
第7課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.題目略
(1)miǎo (2)jiāng
(3)lì (4)hè
2.題目略
(1)當(dāng)做 (2)觀察 (3)眼力
(4)同“僵”，僵硬 (5)因此
3.(1)D (2)B (3)E (4)B
4.(1)C (2)B (3)A (4)A
5.(1)連詞，表修飾 (2)連詞，表承接
6.浮生六記 清 沈復(fù) 把有趣的事情記錄下來(lái) 觀蚊如鶴、觀蟲相斗、鞭打蛤蟆、細(xì)心觀察和奇特的想象。
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)1.(1)神游山林 (2)鞭打蛤蟆
2.(1)山谷(2)驚叫(3)用鞭子打(4)碎石
3.(1)在(2)同 (3)把(4)正
4.(1)自己 (2)草叢、蟲蟻、土礫 (3)二蟲斗草間 (4)癩蛤蟆
5.(1)用鞭子打幾十下，把它驅(qū)趕到別的院子里 (2)舌頭一吐，二蟲全部被它吞下。
(二)
1.(1)報(bào)酬 (2)以……為奇
2.D
3.主人非常感慨，把書借給匡衡，匡衡終于成為大學(xué)問家。
4.略
七年級(jí)語(yǔ)文上課堂練習(xí)冊(cè)答案(二)
第9課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.題目略
(1)huò (2)xǔ (3)jué
(4)chīi (5)lǚ (6)yòu
2.截至 薈萃 博覽
3.C
4.A
5.賈里的個(gè)性特征十分鮮明，他強(qiáng)烈追求轟轟烈烈的人生卻又充滿稚氣;容易一時(shí)沖動(dòng)而缺少堅(jiān)忍不拔的精神;有上進(jìn)心但對(duì)自己要求不嚴(yán)格，等等。 這些都給讀者留下了深刻的印象。
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)
1.D
2.原句把賈里悄悄實(shí)施偉人計(jì)劃，又因?yàn)槿鄙僬_途徑，瞎碰亂撞，以致鬧出要健美差點(diǎn)變減肥的可笑經(jīng)歷寫得風(fēng)趣幽默，引人入勝。 刪去這些詞語(yǔ)，這種表達(dá)效果就失去了。
3.略
4.不是。 其實(shí)，賈里的發(fā)現(xiàn)，本來(lái)就是人所共知的。作者用“英明”形容賈里的發(fā)現(xiàn)，只是一種幽默的調(diào)侃，表現(xiàn)了賈里的稚氣和天真。
5.答案不唯一，只要言之有理即可
(二)
1.B——AD——C
2.母親對(duì)女兒的期望很高(母親對(duì)女兒的夸贊，母親的自豪等)意思相符即可
3.(1)引發(fā)(2)沖
4.(1)孩子可憐巴巴地乞求我#希望我馬上相救(2)妻子希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由
5.孩子：不被媽媽理解，總受指責(zé)。 她媽媽：女兒不爭(zhēng)氣，達(dá)不到自己的要求。“我“：女兒受委屈，自己左右為難。
6.示例：
(1)不能把分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn);
(2)針對(duì)應(yīng)試教育的社會(huì)弊端，說明實(shí)施素質(zhì)教育的必要;
(3)家長(zhǎng)不要對(duì)孩子不切實(shí)際地苛求;
(4)父母要正確對(duì)待孩子，注意教育方法
(5)孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重;
(6)希望家庭和社會(huì)能為孩子成才營(yíng)造寬松的環(huán)境等。
七年級(jí)語(yǔ)文上課堂練習(xí)冊(cè)答案(三)
第11課
鞏固•積累•運(yùn)用
1.題目略
(1)dòng (2)léi
(3)qiú (4)guàn
2.(1)蘸 (2)槳 (3)裹 (4)吶
3.(1)B(2)B
4.題目略
(1)沈從文 現(xiàn) 邊城 長(zhǎng)河
(2)劃龍舟 飲雄黃酒 追趕放鴨
5.詳寫了活動(dòng)前人們的參與，活動(dòng)中競(jìng)賽者是如何全面組織以達(dá)到“合作努力”，活動(dòng)后的獎(jiǎng)勵(lì)以及賽后余波。 對(duì)具體的競(jìng)賽場(chǎng)面，作者寫得很少，只有寥寥幾句。
作者這樣詳略安排的目的就在于著重表現(xiàn)湘西淳樸的民風(fēng)，人們不講等級(jí)，不談功利，人與人之間是真誠(chéng)相待的，從而為我們展現(xiàn)了生動(dòng)豐富的社會(huì)風(fēng)俗畫和濃郁的鄉(xiāng)土氣息
6.題目略
(1)從前來(lái)參觀活動(dòng)的人來(lái)看，可謂是“全民參與，官民同樂”。
(2)從對(duì)競(jìng)賽獲勝者的獎(jiǎng)勵(lì)上來(lái)看，人們并非為了“紅布”“銀牌”“鴨子”，是為樂而競(jìng)賽的
(3)從參賽的人來(lái)看，大家精誠(chéng)合作，真誠(chéng)相待。
閱讀•感悟•實(shí)踐
(一)
2.持、劃、揮動(dòng)、擂、打、敲打。
3.略 4.略 5.略
(二)
1.共寫了“元宵笑話”“元宵慘案”“元宵詩(shī)詞”三個(gè)故事。
2.可以與文中意思同，也可以另辟蹊徑，言之有理即可。
3.略
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