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        人教版七年級上語文目錄

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        人教版七年級上語文目錄

          七年級語文教材是語文課程目標與課程內容的載體,又是語文教學的憑借,在語文課程與教學中占有十分重要的作用。那么教材目錄有什么課文內容?下面是學習啦小編為大家整編的人教版七年級上語文目錄,大家快來看看吧。

          人教版七年級上冊語文目錄

          第—單元 閱讀

          1 春/朱自清

          2 濟南的冬天/老舍

          3 雨的四季/劉湛秋

          4 秋天/何其芳

          5 古代詩歌四首

          觀滄海/曹操

          聞王昌齡左遷龍標遙有此寄/李白

          次北固山下/王灣

          天凈沙·秋思/馬致遠

          寫作 熱愛生活,熱愛寫作

          第二單元 閱讀

          6 秋天的懷念/史鐵生

          7 散步/莫懷戚

          8 我兒子一家/舒婷

          9 散文詩兩首

          金色花/泰戈爾

          荷葉·母親/冰心

          10 《世說新語》兩則/劉義慶

          詠雪

          陳太丘與友期

          寫作 學會記事

          綜合性學習

          有朋自遠方來

          第三單元 閱讀

          11 從百草園到三味書屋/魯迅

          12 我的老師/魏巍

          13 再塑生命的人/海倫·凱勒

          14 竊讀記/林海音

          15 《論語》十二章

          寫作 寫人要抓住特點

          名著導讀

          《朝花夕拾》:消除與經典的隔膜

          課外古詩詞誦讀

          峨眉山月歌/李白

          江南逢李龜年/杜甫

          行軍九日思長安故園/岑參

          夜上受降城聞笛/李益

          第四單元 閱讀

          16 紀念白求恩/毛澤東

          17 植樹的牧羊人/讓·喬治

          18 走一步,再走一步/莫頓·亨特

          19 在山的那邊/王家新

          20 誡子書/諸葛亮

          寫作 思路要清晰

          綜合性學習

          課外閱讀狀況調查

          第五單元 閱讀

          21 貓/鄭振鐸

          22 鳥/梁實秋

          23 動物笑談/康拉德·勞倫茲

          24 松鼠/加布里埃·科萊特

          25 狼/蒲松齡

          寫作 如何突出中心

          第六單元 閱讀

          26 皇帝的新裝/安徒生

          27 詩兩首

          天上的街市/郭沫若

          太陽船/吳望堯

          28 小圣施威降大圣/吳承恩

          29 女媧造人/袁珂

          30 寓言四則

          赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》

          蚊子和獅子/《伊索寓言》

          塞翁失馬/《淮南子》

          杞人憂天/《列子》

          寫作 發揮聯想和想象

          綜合性學習

          文學部落

          名著導讀

          《西游記》:精讀與跳讀相結合

          課外古詩詞誦讀

          秋詞(其一)/劉禹錫

          南寄北/李商隱

          十一園(其五)/李賀

          夜雨月四日風雨大作/陸游

          附錄

          悠久的漢語與漢字硬筆書法

          寫好硬筆行楷字

          標點符號用法(一)

          七年級語文名著導讀篇

          1、《繁星》《春水》:主題是“母愛、童真、自然”。

          作者是冰心,原名謝婉瑩,中國現代文學史上第一位著名女作家。這兩作品是在受到了印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》的影響下寫成的。包括三方面的內容:

          一是對母愛與童真的歌頌。如“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。詩中的母愛往往有雙重內涵:一是母愛對詩人的浸潤,二是詩人對母愛的深情頌贊。

          二是對大自然的崇拜和贊頌。作者認為:人類來自自然,歸于自然,人與自然應該是和諧一致的。如“我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。”

          三是對人生的思考和感悟。稱為“哲理詩”。如:墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。

          作品的藝術成就表現在:

          一是兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長,善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內心的感受和思考,形式短小而意味深長。

          二是語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長。

          2、《伊索寓言》:主題是“生活的智慧和想象的魅力”。

          《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內容:

          一是影射當時的社會現實,揭露了當時統治者的殘暴和蠻橫。如:《狼和小羊》、《貓和雞》

          二是表現勞動人民生活的經驗與智慧。如:《農夫和蛇》、《狐貍和山羊》

          三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》

          作品的藝術特色是:一是往往簡潔客觀地敘述一個故事,最后以一句話畫龍點睛地揭示蘊含的道理。二是篇幅短小而寓意深刻,廣泛采用擬人化手法。

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