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        魯教版七年級政治上冊期末模擬題及答案

        時間: 鄭曉823 分享

        魯教版七年級政治上冊期末模擬題及答案

          期末考試即將到來,同學們要如何準備才能取得好的成績呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的關于魯教版七年級政治上冊期末模擬題及答案,希望會對大家有所幫助。

          魯教版七年級政治上冊期末模擬題:

          一、單項選擇(每題2分,共20分)

          1.你認為以下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背

         ?、僦苣┑缴种写颢C② 到餐館吃野生動物③放生從農民手中買來的蛇 ④ 保護珍稀動植物

          A.① ② ③ B。① ② C。③ ④ D。① ② ③ ④

          2.同學們在討論大學生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學殺害,自己也被處于死刑)時,有以下幾種觀點,你認為正確的是

          ①我們從小就應該進行生命教育 ②生命需要互相尊重,互相關愛

         ?、鬯欢蒙目少F ④ 每個人珍愛自己的生命的同時,也要尊重他人的生命

          A.① ② ③ B。① ③ ④ C。① ② ④ D。① ② ③ ④

          3.李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現。這啟示我們,實現人生價值的重要基礎是

          A.干一番轟轟烈烈的大事 B。做一個有地位的人

          C.干好本職工作,從小事做起 D。做自己認為重要的事

          4.剛剛踏進初中校門的小翔,充滿了迷茫,原來想象中那么美好的初中生活,竟然有這么多的不如意,你認為此時小翔應該

          A.歸咎于環境的不盡如人意 B。主動尋求自身改變,積極適應新的環境

          C.為自我的適應能力差而自卑 D。無所謂自我與環境的關系如何,順其自然

          5.“書山有路勤為徑”,這句話強調學習要

          A.注意轉變學習方式 B。學習需要自己的勤奮努力C有正確的學習D。有良好的學習習慣

          6.小文說:“早上別人早起30分鐘用于學習,效果是最好的。”小剛說:“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說:“午飯后看書,溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤,你認為小磊應怎么做

          A. 聽取學習成績最好的小李的說法 B. 聽取學習委員小剛的說法

          C.聽取小軍的說法 D。認真分析自己人的特點,找適合自己的學習方法

          7.放學路上,小麗對好朋友小芳說:“上中學以后,我就是不太愿意和父母談心,有心事,我寧愿向好朋友傾訴。”小芳說:“我也有同感。”小麗和小芳的這些想法反映了青少年心理發展具有以下特點

          A.智力逐步發展到高峰B。自我意識迅速發展

          C.情緒和情感豐富而強烈 D。性發育成熟、性意識萌動

          8.《西游記》中唐僧師徒四人經歷九九八十一難,終于取回了真經,修得正果。這給我們得啟示最重要的是

          A.逆境造就棟梁 B。一帆風順,萬事如意只是一種希冀

          C.要具備堅強的意志才能取得成功 D。要心胸開闊,樂于交往

          9.“如果可能讓一顆心免于破碎,我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個痛苦的生命,減輕他的傷痛,或是幫助一只弱小的小鳥,返回自己巢穴,我就沒有虛度此生”這首詩歌告訴我們

         ?、賹W會關愛同學 ②團結協作 互助前行 ③珍視個人人際環境 ④ 各盡所能 發揮所長

          A.① ② ③ B。① ② ④ C。② ③ ④ D。① ② ③ ④

          10.“如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功。”這句話說明了

          A.挫折的消極作用是主要的 B。在成功的道路上,要正確對待挫折

          C.要成功,就要拒絕失敗 D。挫折的積極作用是主要的

          二、材料分析(30分)

          11.請你閱讀:

          星期天,小明一家三口去郊游。中午,爸爸帶他去了一家野味餐館。

          爸爸說:“這里有天鵝、熊掌、穿山甲,弄兩斤嘗嘗怎么樣?”

          媽媽說:“好啊,聽說野味營養好,味道鮮!”

          小明說:“……”

          請回答:(1)小明會怎么說?(3分)

          (2)假如你是小明,你又會怎么做?說明這樣做的理由。(4分)

          12.請你閱讀:

          材料一:何玲,身為河南衛視主持人,教師才是他的職業,在北京為國語大學,何玲除了日常教科以外,還負責學生的管理工作。如果學生遇到了困難,何玲就給予鼓勵和幫助,幫學生找原因,尋求解決的方法。

          材料二:

          抄襲作業, 上課開小差 對老師敬而遠之 與老師頂撞

          從未出現 20 26 36 16

          偶爾出現 15 14 9 24

          經常出現 15 10 5 10

          1、 從何玲身上我們可以看出老師在學生的成長過程中有什么重要作用?2

          2、 材料二反映了什么問題 2

          3、你認為如何解決材料二反映的問題?2

          4、為了發揚尊敬老師的傳統美德,我們中學生應該做出那些具體行動?2分

          13.名人名言

          世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。――――毛澤東

          青年一代的成長,正是我們的事業必定要興旺發達的希望所在。――――鄧小平請你回答:(1)從兩代領導人的話中,你讀懂了什么?(4分)

          (2)我們怎樣才能不辜負他們的殷切期望?(4分)

          14.請你想象:

          場景一:中學生小張參加數學考試,因一道題沒解出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,,離開了考場。

          場景二:某班同學小王在一次期中考試時,本屬自己強項的數學考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發下后,他冷靜地分析原因,認真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己。

          請你回答:(1)以上兩位同學受到了什么挫折?(1分)

          (2)他們對待挫折的態度和方法誰對誰錯?為什么?(4分)

          (3)兩種對待挫折的不同態度和方法,會產生什么樣的不同結果?(2分)

          魯教版七年級政治上冊期末模擬題答案:

          一、 單項選擇(每小題2分,共20分)

          1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

          B D C B B D B C A B

          二、材料分析(30分)

          (友情提示:本試題答案不要求與參考答案完全一致,言之有理即可酌情給分)

          11.(1)(3分)(可接受,也可拒絕。合情合理即可)

          (2)(4分)①不吃受國家保護的野生動物。(1分)

          ②因為人類是自然界的一部分,生命世界的一員。人類和其他眾多生命均以其獨特的形式生活著,以自己獨特的價值存在著。眾多生命構成了一個共存共榮、息息相關的生命大系統。人類必須善待大自然,愛護環境,保護動植物,否則將危機自身的生存。(3分)

          12.(1)(2分)青少年是祖國的未來和希望,是我國現代化建設的接班人。青少年大部分時間在校園中度過,校園的安全直接影響到青少年的健康成長。未成年人生活經驗少,生命意識淡漠,自我保護能力差,容易受到傷害。

          (2)(2分)(根據實際情況回答,2項以上即可)

          (3) (2分)學校:例如,加強對學生的安全常識教育,完善安全措施,消除安全隱患

          學生自己:例如,增強自我保護意識和能力,熟悉各種安全標志,掌握必要的安全常識等。 (本題不要求與答案完全一致,言之有理即可)

          (4) (2分)例如:關愛生命,安全出行;高高興興上學去,平平安安回家來;

          珍愛生命,熱愛生活。等等

          13.(1) (4分) ①兩代領導人的話都說明了青春時節的重要性。(1分)

         ?、谇啻簳r節,是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;是挖掘生命潛能、開發人生智慧的關鍵時期;是充滿激情活力的美好時光。(3分)

          (2)(4分)①樹立遠大理想,追求積極向上的人生目標;

         ?、谡鋹凵?,爭分奪秒的抓住今天;

          ③努力提高自身素質,不斷完善自我;

          ④從點滴小事做起,從現在做起,實現自己的人生價值。

          14.(1) (1分)考試失敗的挫折。

          (2)(4分)

          小張同學用撕試卷來否定失敗,他撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣;(2分)

          小王同學考試失敗后,能分析原因,正視失敗,把承受挫折的壓力變為進取的動力,重新樹立信心,這種對待挫折的態度和方法是正確的。(2分)

          (3) (2分)

          小張同學的做法,只能是錯上加錯,會造成更大的挫折;(1分)

          小王同學的做法會促使他認真總結經驗教訓,奮起迎接挫折的挑戰,一定會不斷進步。(1分)

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