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        七年級上冊政治期中復習資料

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        七年級上冊政治期中復習資料

          通過不斷復習訓練,才能使之達到熟練,形成技巧。以下是學習啦小編為大家整理的七年級上冊政治期中復習資料,希望你們喜歡。

          七年級上冊政治期中復習資料(一)

          第四課 工欲善其事,必先利其器

          一、授人以魚,不如授人以漁,教人知識,不如教人獲得知識的方法。好的學習方法以及勤奮、惜時等是成功的重要保證。

          二、學習方法有哪些?

          1、珍惜時間,合理地安排學習時間; 2、要獨立思考,自主學習;

          3、要兼顧全面基礎與學科特長; 4、從社會生活和社會實踐中學習。

          5、勞逸結合等

          三、珍惜時間,合理地安排學習時間

          1、原因:①時間是無償地給予每個人的,擁有了生命就擁有了時間;

          ②時間是一去不復返的無價之寶,它對每一個人是公正的,但對于珍惜它和不珍惜它的人來說,其結果是不一樣的。(時間的特點是無償的、寶貴的、公正的)

          2、如何珍惜時間?

          ①珍惜時間,首先體現為合理安排時間。學習時間的安排要結合學習計劃和學習任務,考慮自己的實際,分出輕重緩急,安排好先后順序,科學地安排學習、勞動、休息、健身、娛樂的時間,保持合理的學習和生活節奏。

          ②珍惜時間也體現在充分利用零星的時間上。

          ③珍惜時間就是珍惜每一個今天。

          三、要獨立思考,自主學習。

          1、什么是學習?

          學習是一個主動地提出問題、分析問題和解決問題的過程,是一個主動地發現知識、獲取知識和發展能力的過程。

          2、為什么要學會自主學習?

          ①現代社會,人類的知識處于快速增長和更新之中,今天掌握的知識和經驗,不久之后就會過時。

          ②社會的發展對于個人的能力、技能等方面的要求越來越高。

          ③為了適應時代的要求,為了我們的終身發展,我們不能單純地接受知識,而必須在自主學習、主動探究中增強能力。

          3、自主學習要求我們怎么做?

          自覺地、獨立地制定學習計劃,自覺地完成學習任務,逐步做到不依賴老師和父母的督促與管理。

          四、要兼顧全面基礎與學科特長。

          在某一學科上有興趣和特長是一件好事,但系統的中學課程可以為我們的全面發展奠定寬厚、堅實的基礎。我們不要回避自己不感興趣但有意義的事情,對于自己不感興趣的學科要善于運用有效的方法,認真學習,打好基礎,培養興趣。

          五、從社會生活和社會實踐中學習。

          社會生活和社會實踐是“無字之書”,參加社會生活和社會實踐的作用:不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西,也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯系起來,加深對課堂學習內容的理解。更重要的是,參與社會生活和社會實踐能培養、鍛煉我們的實踐能力,加深對社會的理解,培養我們的社會責任感。

          六、適合自己的方法就是最好的方法。

          適合自己的方法就是最好的方法。學習方法不是一成不變的,要根據所學課程、學習環境以及自身情況的變化加以調整和改進,適當借鑒別人的學習方法。

          七年級上冊政治期中復習資料(二)

          第五課 文武之道,一張一弛

          一、勞逸結合有什么意義?

          1、緊張學習之后的適當休閑和娛樂,可使大腦神經得到調節,有利于提高學習效率。

          2、一張一弛,使學習生活保持合理節奏,讓我們輕松愉快,精神煥發,思維更加靈活,收到事半功倍的效果。

          二、文明娛樂,健康休閑的作用?

          1、可以使我們勞逸結合,提高學習效率;

          2、可以豐富我們的生活,發展我們的興趣、愛好和特長;

          3、可以培養我們的高雅情趣,促進我們的全面發展。

          4、總之,文明高雅的娛樂和休閑可以對我們的學習產生積極的影響。

          三、休閑娛樂的內容豐富多彩,但有積極和消極之分。我們要掌握“玩的原則”(玩得健康、玩得節制、玩得節儉、玩得有個性),學會安排健康有益的課外活動和業余生活。

          七年級上冊政治期中復習資料(三)

          第六課 聰明以外的智慧

          一、1、一個人學習成績的好壞,只有20%決定于智力因素,80%則決定于非智力因素。

          2、要成才,最重要的是要具備良好的個性,個性是指一個人整體的精神面貌。

          3、興趣是最好的老師。

          4、正確的學習目的是促使我們勤奮學習的根本動力。

          5、學習動力來自學習態度, 學習的態度往往決定學習的效果。學習態度與學習興趣密切相關。,學習態度也決定于學習目的(學習目和決定了學習態度)。

          6、執行計劃往往比制定計劃更重要。執行學習計劃更重要的是培養良好的學習習慣。只有堅持不懈地重復正確的學習行為,良好的學習習慣才能養成。

          7、同學相處,既有競爭,也有合作。

          二、良好的學習習慣包括:

          1、一心向學; 2、專心致志;

          3、嚴格執行學習計劃,定時、定量的學習; 4、勤奮刻苦,持之以恒等。

          三、1、為什么要競爭?

          競爭可以充分調動同學們的主動性,激發同學們的進取心和開拓創新精神。水平相當的人一起角逐,彼此競爭,能夠互相勉勵,共同進步。

          2、為什么要合作?

          ①合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會,有利于培養團結互助的精神和協作的能力。

          ②相互交流與合作是獲得知識和經驗的重要途徑。

          ③相互交流與合作還能增進同學之間的友誼,促進自身素質的全面發展。

          ④相互交流與合作才能最大限度地實現個人價值。

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          因此,在學習中,既要善于競爭,又要善于合作。

          四、同學之間怎樣正確競爭?

          1、要學會競爭,要有競爭意識,要不斷地給自己樹立競爭目標,激勵自己不斷向前。

          2、競爭需要開放,需要人與人之間坦誠交流,決不能為了競爭而排斥同學;要公平競爭,反對不正當競爭。

          3、我們要在競爭中合作,在合作中競爭,實現“共贏”或“雙贏”

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