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        七年級下冊政治復習提綱廣東

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          復習政治時,要把自己的知識和經驗作為教學的出發點,把鞏固提升能力作為學習的落腳點,使復習收到良好的效果。下面是學習啦小編為大家整編的七年級下冊政治復習提綱廣東,感謝欣賞。

          七年級下冊政治復習提綱廣東(一)

          法律護我復習資料

          ㈠、基礎知識:

          1、法律的三個顯著特征:

          答:①②③七下P53---54第二段第一、第二、第三。

          2、學校等單位(或部門)對學生實施安全保護的法律依據主要有哪些? 答:未成年人保護法、預防未成年人犯罪法;義務教育法、憲法等。P55”小鏈接”

          3、我國專門保護未成年人的兩部法律?

          未成年人保護法、預防未成年人犯罪法

          4、為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護?

          答:①②③七下P54最后三段黑體字。

          5、未成年人保護的四道防線:

          家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

          附:家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容(要求) 答:七下P61---62。

          6、為什么要增強自我保護意識?

          答:①自我保護能力,是一個人生存所需要的重要能力。②樹立自我保護意識,掌握自我保護本領,是健康成長所必需的。③末成年人要增強自我保護意識和能力,由于末成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質也不夠強健,自我保護的意識和能力比較薄弱,更容易受到傷害。因此,

          2011屆5、6班第一輪政治復習資料

          我們要找出自身在自我保護方面存在的弱點,增強自我保護意識和能力。

          7、日常生活中自我保護的方法和技巧有哪些?

          答:第一、在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護。第二、在公共場所的自我保護主要有以下方面:①嚴格遵守交通規則。②在體育活動中注意安全,做好準備活動。③發現險情,要量力而行。 ④預防精神污染,避免受毒害。 ⑤ 善于識別騙子的騙術,避免受騙上當。

          8、談談我們在今后生活中應如何增強自我保護能力。

          答:①學會用智慧保護自己,掌握自我保護的方法和技巧,如嚴格遵守交通規則、在體育活動前做好準備等;②善于用法律保護自己,掌握獲得法律幫助的方式和途徑,積極尋求來自社會、家庭、學校等方面的保護。

          9、未成年人的合法權益受到侵害時,正確的做法是什么?

          答:七下P70第二段2—4行。

          10、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些?

          答:七下P70第三段1—3行。

          ㈡、典型例題:

          Ⅰ、判斷說明(用未成年人保護法衡量下列例子中的主要行為人,判斷他們的行為是否正確,并指出其行為符合或違反該法的哪些規定。)

          材料:小明剛讀完初一,他的父親只顧眼前的經濟利益,把小明送進一家私人企業當童工,這家企業的王老板收下了這位年僅13歲的小童工。

          答:小明父親和王老板的行為都是錯誤的。

          因為小明父親和王老板的行為都違反未成年人保護法的。①小明父親的行為違反了該法家庭保護中關于“不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。”的規定。②王老板的行為則違反了該法社會保護中關于“任何組織和個人不得招用未滿16歲的未成年人,國家另有規定的除外。”的規定。

          七年級下冊政治復習提綱廣東(二)

          法不可違復習資料

          ㈠、基礎知識:

          1、違法行為

          一般違法行為

          民事違法行為 行政違法行為 嚴重違法行為〒犯罪行為〒 刑事違法行為 違憲行為

          2、列舉民事違法行為和行政違法行為的事例。

          答:⑴、 民事違法行為:如:拾獲他人的遺失物不還(拾金不還)、欠債不還、毆打致人輕傷、損害他人名譽等

          ⑵、行政違法行為:如:騎車闖紅燈、在電影院吵鬧不聽勸阻、隨意排放污水、破壞環境等。

          3、犯罪行為一定是違法行為,違法行為不一定是犯罪行為。

          4、刑罰(刑事)處罰只適用于犯罪分子,應由人民法院判決。

          5、罰款屬于行政處罰;罰金屬于刑罰(刑事)處罰。

          6、什么是犯罪? 答:七下P77第一段2—3行。

          ●7、犯罪的三個基本特征:答:七下P77第二段4—5行。

          ●8、為什么不良行為可能發展為違法犯罪?答:七下P77第二段3—7行。 ●9、未成年學生怎樣才能避免違法犯罪的發生?

          答:①②③七下P77最后一段至P78的黑體字。

          10、為什么要對犯罪分子給予刑事制裁?

          答:七下P83第二段2—7行。

          11、主刑的特點:只能獨立運用,不能相互附加并用。

          12、附加刑的特點:既可作為主刑的附加刑適用,又可獨立使用。

          13、我國刑法對刑事責任的年齡作了哪些明確規定?

          答:七下P84第二段至第五段。

          ●14、法律的功能:維護社會的安全和秩序。

          ●15、怎樣學會運用法律同違法犯罪作斗爭?

          答:七下P84倒數第三段至P85第一行。

          ●16、如何用智慧保護自己?答:七下P84倒數第三段 ●17、不良誘惑的危害:七下P92第二段黑體字。

          18、如何自覺抵制不良誘惑?

          答:⑴、(面對不良誘惑,我們應怎樣做?)七下P93第四段黑體字。 ⑵、抵制不良誘惑的主要方法:七下P93第五段至P94黑體字。 ㈡、典型例題:

          2011屆5、6班第一輪政治復習資料

          Ⅰ、情景探究:

          1、放學路上,網吧老板熱情邀請你:小朋友進來玩玩,這里通宵上網,包吃包住,價格優惠。

          答:正確做法:不進網吧,并指出網吧老板的違法行為。或向有關部門舉報。理由:網吧是不良誘惑。青少年要增強自我保護的意識和能力,依法自律,抵制不良誘惑,并敢于善于同違法行為作斗爭。

          2、哥們小黃悄悄地向你推薦含有色情兇殺的網址。

          正確做法:拒絕;勸阻和舉報

          理由:有些不良誘惑會直接危害青少年的身心健康,甚至誘發違法犯罪,必須自覺抵制不良誘惑。

          3、上學途中,你發現幾個不法分子正在敲詐小同學。

          答:第一、正確做法一:及時向老師反映情況。正確做法二::撥打“110”報警(或記住不法分子的相貌,了解其去向,,及時向有關部門提供線索等)。第二、理由同違法犯罪作斗爭是公民的義務。青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭。

          4、你發現有人參與“六合彩”等賭博活動。

          答:第一、正確做法一:及時勸阻。正確做法二:向公安機關報案。

          第二、理由:賭博是違法行為(或:同違法犯罪作斗爭是公民的義務)。青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭。

          5、在家里,父母每天晚上打麻將賭博,影響你的讀書。

          答:正確做法:向父母說明賭博的危害性,勸其不要賭博;如果不聽可以向有關部門報告

          理由:我國依法打擊賭博等違法犯罪行為。公民要自覺履行同違法犯罪作斗爭的義務。

          6、同學乙癥狀:每次經過網吧時,面對網絡游戲的誘惑,我總是無法控制自己,身不由己地進去玩玩。

          病因:不能自覺抵制不良誘惑。

          處方:避開誘因法、培養良好的興趣愛好法、專時專用法、聯想后果法、請人監督法等。

          七年級下冊政治復習提綱廣東(三)

          珍愛生命復習資料

          ㈠、基礎知識:

          1、大自然生存著哪些生命體?請舉例說明。

          答:如植物、動物、微生物。

          2、怎樣認識生命世界的美麗神奇?

          答:①七下P4第二段黑體字。②七下P4第三段。

          人的生命的特點(獨特性):每個人都是獨一無二的,生命是如此的多姿多彩。每個人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發光彩,不斷提升生命的價值。

          3、為什么生命需要彼此尊重?

          答:①人類來自于大自然,是生物進化的結果。②七下P5第二段。

          4、大自然遭到破壞的原因及其產生的后果。

          ①原因:七下P4最后一段倒數第2行“由于……P5第3行。②后果:七下P5第4--8行P。

          5、我們應當怎樣珍愛生命、善待生命?

          答:①②③分別是七下P5最后三段的黑體字。

          6、我們應當怎樣珍愛自己的生命,對自己的身心健康負責?

          答:第一、無論何時何地,無論遇到多大困難和挫折,都不要放棄生的希望。尤其是面對突發的災害,我們要堅強勇敢、團結互助,在困難和挫折中,磨礪生命的意志,展現生命的光輝。

          第二、①積極參加體育鍛煉,健全我們的體魄;②注意安全問題,提高自我保護意識和能力;③定期進行體格檢查;等等。

          7、怎樣認識和看待生命?

          答:①生命世界美麗神奇;②生命需要彼此尊重;③人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發光彩,不斷提升生命的價值。

          8、在各種自然災害中,為什么要把救人擺在第一位?

          答:生命是可貴的,要珍惜生命。

          9、生態道德觀:人與自然相互依存、和諧相處。

          10、怎樣珍惜青春? 答:①②③分別是七下P13黑體字。

          11、我們怎樣探索人生的意義?

          答:①②③分別是七下P21--22黑體字。

          12、一個人的人生價值是通過哪些方面來體現的?

          答:①一個人的人生價值是通過他對自我、他人、集體、社會的合理2011屆5、6班第一輪政治復習資料

          需要的滿足和貢獻來體現的。②勞動創造是人生價值的源泉,創造的成果也就成為評價人生價值的重要標準

          ㈡、典型例題:

          Ⅰ、身臨其境:請你各寫出一種正確做法及相應的簡要理由。

          1、在餐館,老板在向你推薦各種野生動物。

          正確做法:堅決不吃野生動物,并向有關部門舉報。

          理由:各種生命需要彼此尊重,我們要善待其他生命

          2、上學途中,你發現你的同學正在騎英雄車。

          答:正確做法一:及時勸阻,并指出騎英雄車的危險性;正確做法二:向老師反映情況。

          理由:生命是自然界最珍貴的財富,青少年學生應珍愛生命,對自己的生命健康負責。或:人的生命只有一次,我們必須珍愛生命、善待生命。

          3、如果你在公園里(學校花園里)游玩,看見你的同學隨意摘花、攀爬樹木。 正確做法:及時勸阻,并向公園管理人員(老師)報告。

          理由:保護環境,人人有責。我們必須樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態道德觀,善待其他生命。

          4、五一放假后,你的爸爸在酒后要開車送你回學校。

          正確做法:拒絕并勸阻酒后駕車

          理由:酒后駕車是違法行為,是對自己和他人生命健康不負責任的表現。公民應該增強責任意識和法律意識。

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