七年級政治中考知識點
學完一課復習一次，學完一個知識點，復習一次。以下是學習啦小編為大家整理的七年級政治中考知識點，希望你們喜歡。
七年級政治中考知識點(一)
學習新天地
重要知識點
1、主動學習：是一種相對于“被動學習”而言的，它是一種積極主動的學習態度和學習方式，是一種高品質的學習。
2、怎樣學會自主學習?：應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個自主的學習管理者，在學習上能自律、自覺的問。
3、成為學習的管理者：(1)學會自主學習;(2)提高學習效率;(3)科學安排時間
4、合作學習：相對個體學習而言的，它是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。
5、學會合作學習的重要性：每個人都有自己的智慧和特長，將這些智慧和特長集中起來，我們就能能夠更好地去認識世界和改造世界。
6、探究學習是相對接受學習而言的，它是有更強的問題性、實踐性、主體性和開放性。
7、善于發現問題：問題是探究學習的先導，它既是探究學習的資源，也是探究學習的推動力。
8、嘗試解決問題：勤于思考、樂于探究，才能解決問題，取得成功。
9、新的學習方式或方法：資助學習、合作學習、探究學習。
重要結論：
1、問題是學生原有的知識、經驗不能解釋的想象。
2、教育的真正目的就是讓人不斷提出問題、思考問題。
知識拓展：
1、探究學習的環節：(1)提出問題(2)作出猜想(或假設)(3)制定計劃(4)進行實驗(5)進行實驗(或觀察、制作活動)(6)整理信息(7)表達和交流
2、解決問題的途徑：查閱資料、自己獨立思考、與同學合作、請教家長或老師。
七年級政治中考知識點(二)
要“魚”還是要“漁”
本課知識體系：
1、“授人以魚”和“授人以漁”的含義：
1)授人以魚指老師傳授給學生的知識;2)授人以漁指老師教給學生學習的方法和本領
2、學習方法：1)預習---聽課---復習---作業---總結
2)自主學習;合作學習;探究學習。
3、好習慣的影響：習慣是一條“心靈路徑”，好的習慣是力量的源泉，是學習的潤滑劑。一個好的習慣能使我們終身受益，一個壞的習慣會使我們終身受累。只要不斷克服和糾正學習上的各種壞習慣主動養成學習上的種種好習慣，我們就會學的更快、更多和更好。 重要結論：
1、好習慣是力量的源泉，是學習的潤滑劑
2、中學階段，學生成績的好壞，與能否掌握科學學習方法和良好學習習慣有關，因此，必須特別重視學習方法和學習習慣的培養。
3、“少成若天性，習慣為自然”說明了什么意思?一個好習慣能使我們終身收益;一個壞習慣會使我們終身受累。
4、為了得到更多的“魚”我們必須學會“漁”。
5、提高記憶能力的方法：(1)多種感官并用法;2)聯想記憶法;3)目標記憶法;
(4)歌訣記憶法;(5)歸類記憶法;(6)有效復習法等
知識拓展：
1、掌握好的學習方法的意義：
(1)有助于提高學習效率 (2)有助于培養學生自主學習的能力
(3)有助于學生的終身學習(4)有助于良好學習習慣的養成
2、如何做好復習?回憶再現;細讀教材;整理筆記;及時記憶。
3、列舉出中學生有那些良好的學習習慣和不良學習習慣。
好的習慣：(1)閱讀自學的習慣(2)總結歸納的習慣
(3)觀察思考的習慣(4)切磋琢磨的習慣(5)練后反思的習慣
壞的習慣：(1)作業拖拉，學習無計劃性(2)學習依賴家長和老師 (3)學習三心二意
(4)疲于應付，死記硬背 (5)考前臨時抱“佛腳” (6)喜歡躺著看書
4、如何養成良好的學習習慣?
明確學習目標;成為學習的管理者;具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。
七年級政治中考知識點(三)
希望從這里開始
本課知識體系：
重要知識點：
1、為什么要積極主動地接受教育? 答：①只有接受教育，才能掌握科學知識，才能在社會上立足， ②只有接受教育，才能在獲得良好的就業機會，為社會創造更多的社會財富。 ③所以，從公民的自身發展和國家的要求來講，受教育是我國公民的一項基本權利。
2、為什么說受教育是公民必須履行的義務? 答：①當今，科學技術的發展和進步，科技人才的培養，基礎在教育。當今國際競爭的關鍵是科學技術的競爭，歸根到底是人的素質和教育的競爭。②“國家興亡，匹夫有責”，我們每個公民都有責任通過接受教育，掌握先進的科學文化知識，為祖國的經濟發展和社會進步作貢獻。因此，從國家的繁榮發展和對公民的要求來說，受教育是公民的基本義務。
3、保證公民受教育權的法律是：《中華人民共和國教育法》;
實施義務教育的法律保證是：《中華人民共和國義務教育法》
4、義務教育的特征：強制性;普及性;免費性。
5、作為青少年如何履行受教育的義務?
答：我們要珍惜在校的學習機會，自覺接受九年義務教育，已高度的責任感為祖國為社會奮發進取，刻苦學習，努力把自己培養成為“四有”新人，和社會主義的建設者和接班人。 重要結論
1、凡是公民都平等的享有受教育的權利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權，不得歧視任何人的受教育的要求。
2、證書證明力一個人的學習過程和奮斗歷程。
3、完成規定的學業后，有權獲得相應的學業證書和學位證書。 知識拓展：
1、保障公民受教育的措施：
法律保障是公民受教育權的可靠保障;
物質保障是公民受教育權的物質基礎;
師資保障是公民受教育權的重要條件。
2、受教育不僅是公民的權利，也是公民必須履行的義務。
(1)從公民的自身發展和國家的要求來說，受教育是公民的資基本權利;
(2)從國家的繁榮發展和對公民的要求來說，受教育是公民的基本義務。
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