人教版七年級上政治期末試題

　　風雨兼程，逆水行舟。夢想無怨，青春無悔。輕裝上陣，輕騎突擊。祝七年級政治期末考金榜題名!下面是學習啦小編為大家精心推薦的人教版七年級上政治期末試題，希望能夠對您有所幫助。

　　人教版七年級上冊政治期末試題

　　第Ⅰ卷 (選擇題 共48分)

　　1.剛進入中學的我們，要讓同學了解和接受自己，同時也讓自己了解和接受他人，就要做到

　　①自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個人信息的特別之處 ②突出介紹自我，以同學都能夠記住自已為榮，而不必記住他人的個人信息 ③把記住他人的名字當作良好友誼的開端，而被人記住名字是被尊重、被接納的體現 ④謙虛、不張揚，只需記住他人就行，而自己的情況則不必讓人知道

　　A.②③ B.①② C.①③ D.②③④

　　2.小明想競選班長，帶領大家一同創建良好的班集體。以下是他的演講提綱,其中不恰當的是

　　A.我們要有共同的目標 B.我們要各盡所能，發揮所長,奉獻集體

　　C.我們班的事務我都會一肩挑,負全責 D.我們要團結協作,互助前行

　　3.小偉在小學時晚上回家后總要在媽媽說幾遍后才去寫作業。上中學后，他再不要媽媽提醒就去學習。這樣，媽媽就少了嘮叨，多了表揚。小偉的轉變說明

　　A.他媽媽應該少關注他的學習 B.他能夠自主學習

　　C.科學安排學習時間會使學習更有效率 D.媽媽的嘮叨會使人的學習更好

　　4.學習對每個人來說都是苦樂交織的，學習的快樂在于

　　①了解奧秘后的滿足 ②發現進步后的快樂 ③攻克難題后的自得 ④艱辛探究問題后的幸福 ⑤展望未來時的希望

　　A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑤

　　5.最近我們從電視上多次看到云南西雙版納地區大象三五成群進村傷人、損壞農田，農民既害怕又傷心。那么，我們對傷人的大象采取的態度是

　　①捉住大象，把它們宰了 ②看見大象傷人、毀農田，就用槍把它們打死 ③想辦法趕走大象，不輕易傷害它們 ④保護大象，同時加強村民的安全防護意識 ⑤與大象和諧共促，保護生態平衡

　　A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

　　6.香港鳳凰衛視一女主播在英國旅行時.遭到了火車出軌事故生命垂危，被英國醫師診斷為腦死亡，但她憑借著驚人的求生意志，先后在北京經歷了 37 次手術，終于戰勝了死神，奇跡般重生。她的事跡告訴我們

　　A.一個人的生命是可以重復的 B.每個人的生命都是獨一無二的

　　C.無論遇到什么困難，都不能輕易放棄生的希望

　　D.在人的一生中，遇到的困難，挫折多于歡樂

　　7. 對男女同學間的交往，正確的認識是

　　A.男女生之間可以進行交往，但如果有人說三道四就不交往了

　　B.男女生同桌應劃清三八線，少接觸

　　C.不需要用恰當的方式來表達男女同學之間的真摯友誼

　　D.男女同學之間要真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助

　　8.擁有青春，是一件非常幸福的事情，因為

　　①擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上 ②擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋 ③擁有青春，我們不怕失敗，一切可以重頭再來 ④擁有青春，我們不用珍惜時間，一切都來得及。

　　A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

　　9. 青春是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺，它更多體現在一個人的

　　A.年齡增長而帶來的身體變化 B.衣著和服飾的獨特表現

　　C.秀麗的容顏和美麗的儀表 D.心態、氣質、想象力和情感中

　　10.“看自己是一朵花，看別人是豆腐渣”是錯誤的。因為

　　①只看到自己的優點，看不到自己的缺點 ②只看到別人的缺點，看不到別人的優點

　　③不是全面地認識自己和別人 ④當局者迷，旁觀者清

　　A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③

　　11. 對待他人對自己的評價，我們的正確做法和態度是

　　①有則改之，無則加勉 ②讓別人說去吧，走自己的路 ③照別人說的去做 ④重視他人的態度和評價，冷靜的分析

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　12. 唐代大詩人李白，在流放途中，見到長江時寫出的詩句是：“楚江清若空，遙將碧海通。平生不下淚，于此泣無窮。”幾年后他遇到大赦，從白帝城沿長江乘船返回江陵時，寫出的詩句是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”同樣是寫途徑長江時的感受，內容卻不相同，這說明

　　A.人的情緒會隨著個人境遇的變化而變化B.人的情緒會隨著社會生活的變化而變化

　　C.人的情緒是瞬息萬變的 D.人的情緒是無法控制的

　　13. 人們常說：“生氣時拿別人做錯的事來懲罰自己”。這句話說明

　　A.不良情緒都是因為別人的過錯引起的

　　B.要善于調控不良情緒，要用合理的方式釋放不良情緒

　　C.不要關心他人的過失，要學會保護自己

　　D.一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響

　　14. 中學生小李接連幾天遇到的都是不順心的事：上學路上遇到堵車，上學遲到遭到老師的批評，耽誤了值日受到同學埋怨，他委屈、懊惱、生氣。下列能幫助他合理宣泄情緒的有

　　A.曠課上網聊天進行宣泄 B.不上課到操場上去打球

　　C.向老師或朋友家長訴說自己的委屈 D.摔打物品，以泄怨氣

　　有一位優秀學生，從小就有多種興趣愛好，下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入清華大學后，他用懷念的語氣說：“從小學到中學，我的興趣愛好給我帶來了很多的益處。從下棋里，我學到了大局觀和均衡感;從書法里，我學到了結構和章法;從詩詞里，我學到了音律美和對稱美……”據此回答15-16題。

　　15.上述事實說明了

　　①情趣源于興趣 ②興趣通過情趣表現出來 ③高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康 ④培養高雅的生活情趣對促進全面發展具有重要意義

　　A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

　　16.從這名同學的經歷我們可以發現，學習功課和培養高雅生活情趣之間的關系是

　　A.只要合理安排，是可以互相促進的 B.是互相矛盾沖突的關系

　　C.提高成績要以犧牲高雅生活情趣為代價

　　D.培養高雅生活情趣要以犧牲學習成績為代價

　　17. 胡適是中國現代史最著名的學者之一。胡適興趣廣泛，著述豐富。一次胡適應邀到某大學講演，他邊講邊在黑板上寫下要點。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”，“孟說”，“孫說”。最后，他發表自己的見解，在黑板上寫的是“胡說”。這個故事告訴我們

　　A.胡適是一個有幽默感的人，但具有庸俗的生活情趣

　　B.有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當地以詼諧的語言和動作，給周圍的人帶來快樂

　　C.人們在相互交往、交流的社會生活中，難以產生多種多樣的情趣

　　D.以上說法都不對

　　18. 有人認為：“現實生活中處處充滿誘惑，任何人都不可能拒絕不良誘惑。”這種觀點

　　A.是正確的，因為現實生活太復雜，有些誘惑是無法拒絕的

　　B.是正確的，因為只有勇敢的人才能戰勝誘惑，一般的人無法戰勝誘惑

　　C.是錯誤的，因為不良誘惑是很容易被人戰勝的，任何人都會拒絕不良誘惑

　　D.是錯誤的，因為聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑

　　19. 有些同學為了證明已經成熟與長大，就模仿成人或影視劇中的明星抽煙，對此正確的看法是

　　A.他們很成熟，很瀟灑

　　B.吸煙是不良誘惑，會影響健康，我們應堅決抵制

　　C.吸煙是一種高雅的情趣 D.吸煙是個人自由，別人不要評論

　　20.小剛有過吸煙的經歷，通過本課的學習，他認識到吸煙的危害，并下定決心要戒掉，但一看到煙就有一種擋不住的誘惑，這時他讓父母將家中的煙藏起來，在學校也遠離吸煙的同學，經常和同學們交流。小剛這種戰勝誘惑的方法主要是

　　A.聯想后果法 B.請人幫助法 C.避開誘因法 D.婉言謝絕法

　　21.生活中的險情包括自然災害和意外事故。下列選項屬于自然災害的是

　　①地震 ②泥石流 ③溺水 ④觸電 ⑤火災 ⑥洪水

　　A.①②③ B. ②③④ C.③④⑤ D. ①②⑥

　　22.當地震災害發生時，下列做法正確的是

　　A.高層建筑中的人乘電梯逃離 B.樓房中的人立即跑向陽臺等待救援

　　C.正在四樓上課的學生以最快的速度沖出教室

　　D.行人不在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同和橋頭等危險處停留

　　張玲兒是某校七年級的學生。一天，她在校門口遇到一個英俊的社會男青年。男青年對她說想跟她交朋友，并能保護她。據此回答23-24題：

　　23.此時張玲兒應該

　　A.先觀察男青年是否真的能保護自己 B.有人保護自己是好事，應大膽與之交往

　　C.保持高度警惕，拒絕男青年的要求

　　D.拒絕男青年的要求可能會帶來麻煩，與之交往是正確的

　　24.如果你是張玲兒的好朋友，此時就在她的身邊，你會

　　①提醒她天色不早了，作業很多，父母在家等著呢 ②趕緊到傳達室告訴保安，請保安出面幫忙 ③馬上給她家里打電話，告訴家長此時的情況 ④沖上去把男青年推開 ⑤喊很多男同學來把男青年揍一頓

　　A.①②③　　 B.①②④　　 C.①②⑤　　 D.②③④

　　第Ⅱ卷 (非選擇題 共52分)

　　21. 《三國演義》中的周瑜，一個致命的弱點就是妒才，對處處高他一籌的諸葛亮又氣又惱，機關算盡。慨嘆“此人如此多謀，使我曉夜不安矣!”由于長時間緊張，使之積愁成疾，在盛怒之下，連叫數聲“既生瑜，何生亮!”繼而“金瘡迸裂”，命赴黃泉。結合所學知識回答：

　　(1)周瑜這種情緒屬于情緒中的哪一種?(2分)這種情緒對個人有什么作用?(4分)

　　(2)周瑜“盛怒之下……命赴黃泉”的結局給了我們什么啟示?(6分)

　　22.下列情形是經常發生在我們周圍同學身上的現象：

　　①某同學玩電腦玩到半夜，影響學習。②某同學喜歡體育運動，每天堅持鍛煉身體。 ③某同學經常請同學們吃零食，且出手大方。 ④某同學喜歡讀書、看報，了解國內外大事,豐富自己。⑤某同學剛剛學會抽煙，他認為自己很有男子漢的風度。

　　(1)你認為以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答現象前面的序號即可)(4分)

　　(2)在生活中，我們該培養什么樣生活情趣?如何培養高雅的生活情趣?(8分)

　　(3)為了使班集體生活更加美好，培養班級同學高雅的生活情趣，請你對班主任或思想品德老師提一條合理建議。(3分)

　　23. 小明喜歡玩網絡游戲，常常一放學就到網吧玩上幾個小時才回家，有時深夜還偷偷地跑到網吧玩個通宵。由于經常盯著顯示屏，造成視力下降、大腦疲勞過度，以致上課時常常打瞌睡。沒錢玩游戲時就對媽媽撒謊.是要交錢給老師買書，甚至發展到勒索同學的財物。

　　(1)小明喜歡玩網絡游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?(4分)

　　(2)結合材料，寫出小明的所作所為給自己造成了什么不良后果?(4分)

　　(3)為了幫助小明擺脫“網絡陷阱”，使網 絡真正成為他提高學業的輔助工具。你認為小明應該如何正確對待網絡游戲的誘惑?(4分)

　　24. 我們的生活精彩、新奇，充滿無限樂趣，但也有來自方方面面的不良誘惑和傷害

　　對此，我們青少年要學會識別、抵制不良誘惑，敢于說“不”。

　　(1)遇到下列情景，你會怎樣做?

　　①面對一起玩的同學遞過來的香煙，你會：______________________________________ 。(2分)

　　②面對同學到“營業性舞廳”去的邀請，你會：_____________________________________ 。(2分)

　　③而對一起玩的“哥們兒”去勒索小同學錢財的提議，你會：________________________ 。(2分)

　　(2) 請同學們探討，青少年應如何防范侵害，保護自己?

　　①提高_____________。(1分)

　　②用_____________保護自己。(1分)

　　③用_____________保護自己。(1分)

　　(3)面對歹徒，我們行之有效的方法有：

　　①____________________________________________________。(2分)

　　②____________________________________________________。(2分)

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