初一思想政治期末試卷練習

　　對于試卷的練習，能夠讓你收獲新的知識。下面是學習啦小編收集整理的初一思想政治期末試卷練習以供大家學習。

　　初一思想政治期末試卷練習：

　　一、單項選擇題(下列各題中有四個選項，其中只有一個最符合題干的要求，請將正確的選項填在下列答題卡中。每小題2分，共26分。)

　　1.李哲隨著爸爸工作的調動，來到了光明中學七年級一班。面對陌生的集體，陌生的同學，李哲希望與同學們盡快熟悉起來，建立新的友誼，以適應新的學習生活。李哲應采取的比較好的方法有( )

　　①積極參加班級活動 ②努力提高學習成績

　　③勇敢向同學們介紹自己 ④勇于展現自己的個性

　　A.①③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　2.在一次討論中，同學們就“各盡所能，發揮所長，奉獻集體”紛紛發表了自己的看法。下列說法中正確的是( )

　　A.集體是大家的，少了我一個算不了什么

　　B.我沒有什么特長看來不能為班級做什么貢獻了

　　C.只要搞好學習，取得好成績就是奉獻集體

　　D.集體是我們共同生活的地方，我要為集體做力所能及的事情

　　3.林兵是一名七年級的學生，在班里學習成績很好，但是當別人有難題不會做而找他問時，他卻不愿意幫助，總是說：“我沒時間，自己想去!”時間長了，同學們都不愿意與他交往了。為了幫助林兵糾正錯誤做法，你最想和他說的一句話是( )

　　A.要珍視友誼，共同進步 B.要誠實守信，不弄虛作假

　　C.要團結友愛，奉獻集體 D.要謙虛謹慎，不驕傲自大

　　4.在創建新的班集體活動中，我們都希望能擁有一個團結奮斗，能讓我們為之自豪的班集體，而這個班集體( )

　　A.必須有學習優秀的人 B.必須有好的班委會

　　C.必須有共同的目標 D.必須有負責任的老師

　　進入中學后，面對新生活，我們發現學習科目多了，學習難度大了，作業量增加了，老師的講課方法也改變了。據此完成5-6題。

　　5.面對這些變化，下列認識和態度正確的是( )

　　A.初中的學習真難，我恐怕學不好

　　B.初中的學習任務重了，我必須放棄所有的興趣愛好

　　C.學習科目多了，我必須分清主次，只學好主科

　　D.學習難度大，科目多，我會更加努力

　　6.面對這些新的變化，我們應采取的對策是( )

　　A.制定學習計劃，探索好的學習方法 B.少娛樂和休息，多讀書

　　C.盡量少參加一些集體活動 D.與老師、同學搞好關系

　　7.我們必須學會自主學習，才能適應新的學習生活。下列對自主學習認識正確的是( )

　　A.以自學為主，不需老師、同學幫助 B.不抄襲他人作業

　　C.不與他人商量學習中的問題 D.能獨立安排學習，不依賴老師和家長

　　8.進入初中后，學習情況變了，科目增多，老師講課的方法和要求也不一樣了，面對這些學習中的不同感受，我們在學習上要( )

　　A.依靠家長的輔導 B.多買復習資料和參考書

　　C.做學習的管理者 D.一切聽從老師安排

　　9.一位高考狀元在介紹自己學習經驗時說：“如果你早晨起床后頭腦不清醒，那你就不要跟著別人一起背單詞;如果你覺得多做一點習題對你有用，那你也可跳進題目的淺海去遨游一番。”這段話的含義是( )

　　A.早晨背單詞，學習效率不高 B.學習要敢于創新

　　C.要注意學習別人的學習方法 D.只有適合你自己的學習方法，才是最好的方法

　　10.把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。因為初中三年的學習將是我們( )

　　A.提升精神境界的惟一途徑 B.終身學習的重要基礎

　　C.探索世界奧妙的全部 D.學習的重要內容

　　11.小敏、小剛、小明是同班同學。小敏喜歡通過閱讀來學習，小剛覺得聽別人講更容易學到知識，而小明覺得自己動手的事情更容易記住。這說明( )

　　A.小敏、小明比小剛要聰明得多 B.老師的教學方法各不相同

　　C.小敏、小剛、小明的性格各異 D.他們的學習方式各有特點

　　12.“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這是陶淵明的一首勸學詩。下列對這首詩的理解正確的是( )

　　A.勸老年人不要停止學習 B.揭示了日月變化的規律

　　C.勉勵青少年要珍惜時間，努力學習 D.告訴人們打好學習基礎是非常重要的

　　13.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業有成。下列說法正確的是( )

　　A.學習沒有艱苦，只有享受 B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息

　　C.學習是苦樂交織的，苦中有樂 D.學習快樂是不現實的二、簡答題

　　14.(4分)進入中學后，面對新的學習環境和繁重的學習任務，小偉一時很難適應，導致學習跟不上。為此，他感到壓力很大，不知所措。

　　請你為小偉如何盡快適應中學生活提幾條好的建議。(至少兩條)

　　15.(6分)遇到下列情境，你會怎么做?

　　情 境 你 的 做 法

　　進入中學大門，成為一名中學生，既感到很高興，但又感到孤單。

　　轉學到外地，那里課本不同，講話口音不同，老師講課方法也不同，感到很苦惱。

　　高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校。

　　二、材料題。

　　16.請回答：

　　( l )(4分)這位同學是否有自主學習的好習慣?

　　( 2 )(4分)他媽媽說：“你應該自己做，要獨立思考。

　　”他媽媽說的這句話有道理嗎?

　　( 3 )(4分)這位同學如何才能養成良好的學習習慣呢?

　　三、生活感悟。

　　19.(6分)下面是幾名同學面對初中學習生活而產生的困惑，請你出點子，幫幫他們做好學習的管理者。

　　情境一：張強上初中后，因為功課難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業，也不陪他復習功課，結果他學習六神無主，學習成績直線下滑。

　　(1)要解決張強“學習成績直線下滑”問題，你有什么好的建議?

　　情境二：(6分)別人很快就能做完作業，而王剛總要花兩倍甚至更多的時間，于是王剛開始模仿其他同學的學習方法，結果越學越糟。

　　(2)王剛該怎么辦?請你給他指導一下。