初一政治第一單元測驗題
初一政治第一單元測驗題
同學們都在忙碌地復習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，教師們要如何準備呢?接下來是學習啦小編為大家帶來的初一政治第一單元測驗題：，供大家參考。
初一政治第一單元測驗題：
一、單項選擇題：以下各題只有一個答案最符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題2分，共24分。
1.進入初中對同學們來說意味著一個新的起點，這里“新起點”主要指
A新同學 B新老師 C學生自身成長的新起點 D新環境
2.欣欣今年上初中了，他高高興興地去學校，但發現所讀的學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，怎樣勸她
A既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學
B其實學校都是一樣的，在哪兒都是讀書，累死了
C你慢慢就會發現生活中有很多的樂趣，你就會喜歡這個學校的
D以上都可以
3.下列行為，屬于有利于同學之間相互促進，共同進步的是
A遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿
B爭論問題，一定要爭個你輸我贏;受到批評，有朋友幫腔
C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D同學之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4.在新的學校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每個人都需要朋友，這是因為
A友情能使我們的生活充滿和諧，更有助于我們快樂地成長
B擁有朋友，可以顯示自己的好人緣
C友情可以滿足我們愛與被愛的心理需求
D友情可以在適當的時候有用
5.小剛在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很著急，作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪個不能勸導的語言
A尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間
C初中的課程和小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的
6.一個我們為之自豪的班集體，不可缺少的是
A每個同學想干什么就干什么 B只要部分同學努力
C共同的奮斗目標 D把那些后進生剔除
7.下面最能體現班級上進心的是
A只管自己成績，其他與我無關
B只要把班集體搞好，學習好不好無所謂
C我的一言一行代表班級形象，我要做到“班級以我為榮”
D我一個人不會影響班級
8. 七年級(七)班在軍訓會操比賽中榮獲第一名，這說明了什么,錯誤的認識是： A、每個人都珍惜集體榮譽 B、班集體具有凝聚力
C、評委在評分中給予照顧 D、團結就是力量
9.當我們同學與同學之間發生矛盾時，正確的處理方法是
A、叫朋友找他算帳 B、向老師或班主任報告，請求協調處理
C、請家長來找對方論理 D、自認倒霉，忍了算了
10.一個自主的學習者，應該是
A要我學 B為老師學 C為父母學 D我要學
11.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這現象的原因可能有
①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多
②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂
③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾
④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理
A①② B①③ C①②③ D①②③④
12.在與朋友交往時，無需注重的是
A相互理解 B相互信任 C朋友的品行 D朋友是否有錢
二、多項選擇題：以下各題最少有兩個答案符合題意，請選出來并將其字母標號填入答題表中。每小題3分，共15分。(多選題全部選對得3分;少選、漏選得1分;多選、錯選的0分;)
13.在新的環境里，有很多的新面孔，對你來說，他們是陌生的，這時你會以什么樣的態度進入新的生活
A哪個先理睬我，我就理睬哪個，不理睬我的，我也不理睬他
B和我個性相似的，我與他建立友誼
C對每個新同學，都熱情的對待
D展現自己的“個性”，讓新同學了解自己，從而可以融洽同學的關系
14.進入初中以后，小明感到很不習慣，學習成績不如以前了，對小明的煩惱，應該如何調節呢?
A調整心態，適應環境 B確立新的追求目標
C改進學習的方式方法 D加強自我管理
15.進入中學以后，比起小學學習，初中學習有哪些新的特點
A課堂上能學到更多的知識
B課外可以運用已經學到的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識
C課外時間多了，能閱讀更多的參考書籍
D初中的課程對能力的要求比較高
16.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手
A課前認真預習 B上課時專心聽講 C課后及時復習 D作業獨立完成
17.學習中有苦也有樂，但在世界的一些地方的兒童因為戰爭、貧窮和疾病等原因失去了上學的機會，失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可禰補的遺憾。這就告訴我們
A要更加珍惜現在的學習時光
B在學習的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準備
C不能放棄現在學習的權利，應該擺脫學習的困難
D享受學習中的苦與樂
看過初一政治第一單元測驗題的還看了：