高中地理必修三《可持續發展的基本內涵》練習試卷
高中地理必修三《可持續發展的基本內涵》練習試卷
在學生們的復習地理的時候，要注重做好哪些測試卷的復習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學習啦小編收集整理的湘教版高中地理必修三《可持續發展的基本內涵》練習試卷，歡迎閱讀!
湘教版高中地理必修三《可持續發展的基本內涵》練習試卷
選擇題
閱讀下列圖片，完成小題。
【小題1】圖片中人類行為符合可持續發展觀念的是( )
A.①B.②C.③D.④
【小題2】圖片中人類的行為違背了環境觀念的是( )A.①②③④B.②③④
C.①②④D.①③④
以下觀點和主張，符合可持續發展思想的是( )
A.可持續發展就是實現經濟持續增長
B.發達國家應停止過度消費，發展中國家不需要
C.人類應做到合理開發和利用自然資源，保持人口的零增長
D.各國在開發本國自然資源時，確保不對其他國家的環境造成損害
可持續發展的思想是人類在改造環境和認識人地關系的過程中逐步發展起來的。“可持續發展”概念的提出，引起了多學科的興趣和研究，也從不同角度理解了可持續發展。據此回答小題。
【小題1】下列屬于經濟可持續發展研究范疇的是( )
A.增加綠地面積
B.提高人均國民生產總值
C.發展科技，減少并消除文盲
D.山區大力修建水平梯田，防治水土流失
【小題2】可持續發展的基礎是( )A.社會的可持續發展B.經濟的可持續發展
C.生態的可持續發展D.資源的可持續發展
正確表述圖中某海域的魚密度、出海漁船數量、捕魚量關系的是( )
A.第2年后，若捕魚量不變，魚密度可以保持穩定
B.前4年中，魚密度決定了捕魚量的變化
C.第5年后，出海漁船數量是影響捕魚量的主導因素
D.第8年后，魚密度即可恢復正常水平
加速發展中國家可持續發展的國際合作和有關的國內政策，消除貧困，改變消費方式的內容屬于《21世紀議程》四部分中的( )
A.經濟與社會可持續發展B.資源保護與管理
C.加強社會群體的作用D.實施手段
促使我國走可持續發展道路的最主要原因是( )
A.古代可持續發展思想對當代人的影響和熏陶深刻而長久
B.人口、資源、環境問題使我國社會生存、發展面臨巨大的壓力
C.很多地區缺水嚴重，工農業生產受到嚴重影響
D.人口基數過高，人均國內生產總值低于世界平均水平
2011年8月以來，許多國家紛紛響應“碳中性國家”的號召，并為此制定年限和措施。完成5～6題。
【小題1】下列國家最有可能提出“碳中性國家”口號的為( )
A.美國B.埃及
C.印度D.冰島
【小題2】下列措施中有助于實現“碳中性國家”的是( )A.退耕還牧B.潔凈煤技術
C.推廣水電等綠色能源D.減少氟氯烴化合物的排放
我國實施可持續發展的核心是( )
A.經濟增長為主B.社會經濟發展是第一位的
C.人民生活水平提高D.自然資源合理利用
“吃祖宗飯，斷子孫路”違背了可持續發展的( )
A.發展的觀念B.公平的觀念
C.環境的觀念D.權利的觀念
綜合題
讀下面材料，回答下列問題。
材料一 世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》報告中，對可持續發展作了明確的定義：可持續發展是這樣的發展，它既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。
材料二 漫畫“斷指”(下圖)。
(1)可持續發展包括________可持續發展、________可持續發展和________可持續發展。
(2)公眾參與是實現可持續發展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續發展的行動?
(3)對于材料二“斷指”，有人這樣認為“雖然斷其三指，但是四棵新苗茁壯成長!”你同意這種發展方式嗎?為什么?
讀丹麥凱隆堡工業生態園的系統框圖(下圖)，回答下列問題。
(1)將以下工業生產的副產品和廢棄物的代號填在圖中正確的位置上，使系統成立(每個字母限填一次)。
煉油廠的副產品和廢棄物有：
A.硫 B.余熱 C.燃氣
火電廠的副產品和廢棄物有：
D.冷卻水 E.蒸汽 F.粉煤灰 G.除塵渣(石膏) H.余熱
(2)該工業園中企業布局的主導因素是________。該工業園的運作充分體現了經濟________發展的原則。
(3)通過這種“從副產品到原料”的轉換，不僅減少了____________________，還產生了效益，形成________發展與________和________的良性循環。
(4)從“既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害”的可持續發展的原則出發，需要健全環境法規。這些法規的作用是_____________________________。
(5)構建節約型的產業結構和消費結構，走出一條具有中國特色的節約型發展道路。這是中國可持續發展的必然選擇。據此回答①～②題。
①我國提出走節約型發展道路的直接原因是( )
a.自然資源種類多，總量大，類型齊全
b.資源利用率低，存在資源的相對短缺
c.人口基數過大，新增人口數量仍較多
d.以生物多樣性減少為特征的生態破壞加劇
A.ab B.bc
C.ad D.cd
②節約型發展道路意味著( )
a.倡導循環經濟，變廢為寶
b.發展生態農業，改善環境
c.高資源消耗，高經濟增長
d.多投入，多產出
A.ab B.bc
C.ad D.cd
看了高中地理必修三《可持續發展的基本內涵》練習試卷的人還看：