高考地理的備考策略及目標
高考正在進行緊張的額備考，地理的備考策略和復習的目標大家都了解過嗎?下面由學習啦小編為大家提供關于高考地理的備考策略及目標，希望對大家有幫助!
高考地理的備考策略
一、通讀地理中考說明
中考說明是中考命題人的指揮棒，所以我們老師和學生都要認真閱讀中考說明(每個學生印發一份)，查找中考中的考試范圍，學生必須明白哪些是必考內容，哪些是不考內容(不考內容復習時可以不用復習)，對照中考說明讓學生在書上找出考點，并清楚每本書、每一章、每一節哪個知識點是必須知道的，哪個知識點是屬于要了解的，要了解到什么程度。
二、回歸課本，夯實基礎
縱觀幾年來淮安市地理中考試卷，基礎題占70%，所以要把有限的復習時間放在基礎知識的回歸復習上，我覺得應該是不錯的選擇。在課堂上我與學生一起梳理知識點，在梳理課本的同時，應對照考點，讓學生做一些相關的練習，最好用填充題比較好，因為學生要想把練習做好，而又沒有錯誤，他們就必須要看書，而且他們也就知道這是考試的重點。我想只要把基礎夯實了，那基礎題就能得分。
三、重視課本中的圖表
打開歷年地理中考試卷，不難發現地圖的重要性，有50%以上的試題是讀圖題，這是地理這門學科的特點。從每年的地理中考試卷中的圖可以看出：有的圖側重考察我們的分析能力，根據圖上的信息尋找答案;有的圖是一個背景，圍繞該區域可以組成一系列問題;有的圖故布疑陣，設立陷阱，等我們心甘情愿地往里跳;有的圖羞羞答答，含含糊糊的暗示讓我們絞盡腦汁尋找它的廬山真面目;還有的無圖考圖，需要做到心中有圖。為此，在復習時我會帶著學生閱讀每一幅圖，引導他們邊看圖邊聯想，看圖是不能只動眼，動腦才是最重要的，盡可能把所學知識點與地圖相聯系，達到牽一發而動全身的效果，以一圖而溫習全書。看圖首先要看清圖名、圖例、注記;其次是根據題目要求尋找相關信息，多角度去看圖。
四、注重模擬考試，糾錯補漏
模擬考試的真正目的是糾錯補漏。在地理中考的沖刺階段，我們應多做模擬考試題，通過做模擬題，可以檢驗我們的復習效果，通過核對答案，找出錯題，分析錯題原因。在每次模擬考試之后，我們都要認真、客觀地對其進行分析。看看哪些題失了分，結合錯題分析原因，看看是因為哪些知識點未掌握、還是由于審題不清造成的，充分弄清其根本原因。梳理出存在漏洞的基礎知識點，并盡快糾錯，完成補漏。
五、關注熱點問題
每年地理中考考題中都有熱點問題，如北約多次轟炸利比亞問題、恐怖分子本.拉登被美國擊斃，日本和俄羅斯之間的北方四島問題，日本的海嘯、地震、核泄漏問題，2011年上半年多個省區的大旱，緊接著又出現了洪澇災害，近來南海主權問題等，在地理中考之前，我們都會收集熱點問題，然后對照課本中的知識點，找出可能相聯系的知識點，讓學生多練習，以備中考。
六、仔細審題是關鍵
我們淮安市地理中考題型全部為選擇題，難度不大，但審題是關鍵。首先看看題中有無情境，如有情境在題中，必須先讀情境，因為有的問題的答案可能就在所給的情境中。其次是讀題目，看清題目中的關鍵詞，建議同學們要把關鍵詞用筆圈起來，這樣對判斷正確答案是很有幫助的。
高考地理的復習目標
重視基礎，穩扎穩打，不放過知識點的細枝末節，系統復習一遍;全面、系統、準確、熟練地掌握所有知識點。一輪復習保證懂、會、準。
1、 自然地理知識較難，但規律性強，建議更多的采用理科的復習方法。1運用圖形知識的結構，提煉能力要求和具體方法2精講精練，通過典型題和變式圖，結合區域實際，加強應用原理和方法的訓練。
2、 人文地理知識理解不難，但內容散，不容易抓住重點，需要記憶內容多。此部分復習方法與策略要抓住下面幾點：1以實際問題作為切入點，統領人文地理知識2結合區域特征，善于進行對比分析3拓展知識面，適應現實中人文地理內容的迅速發展4加強邏輯推理，學會科學表達。
3、 區域地理要求學生在腦海中具有地球模型，有經緯網構成的易于定位和描述相互位置關系的模型。區域地理的復習使得學生不僅要關注地表的自然要素，還要關注這些自然要素影響下人類的生存和發展，一個地區的氣候、地形、河流、土壤、生物、礦產、工業、農業、城市、交通、人口等問題從此有了密不可分的聯系，自然人文地理要素的關聯成為學生地理思維的主線之一。應當做到當一個經緯坐標點給出的時候，學生的地理思維不僅會反映出這一點的位置，關于這一點的其他自然地理要素和人文地理特征會源源不斷地展現出來，甚至進一步深入的相關分析和預測也會形成。
高考地理的答題技巧
1、挖掘題干信息
考生在回答高考地理相關問題時，分析題干信息是非常重要的，如在圖表題中，每個點都是緊靠圖中的信息。這就需要考生自己去發現。注重審題，有些題目并不需要用到所學的地理知識，但是有的同學沒有認真審題，將所學知識，知道的、不知道的全部寫上去了。寫的雖然多，但是并沒有抓到得分點。
2、構建框架
各位高中生在學習高中來了知識時，只是為了學習而學習，并沒有深入透徹的對所學知識進行理解，所以各位高中生面對高考地理會感覺非常的棘手。其實我們的學習要帶有一定的目的性，在遇到問題時多問幾個為什么。要善于將所學過的知識點進行歸納整理。
而且如果我們將學習過的地理知識進行了歸納整理，對于我們的答題時非常有幫助的，我們可以在思考時將所能用到的全部知識點都在大腦中“調動”出來。可以將考察的知識點全面的回答出來，避免出現遺漏
3、學會總結
經常總結做夠的地理試題可以幫助我們進行下一次的做題。例如在高考地理試題中。描述性和闡釋性的問題非常常見。這其中有著較強的規律性。在回答這類問題時，首先要從整體下手。概括事物的整體特征，在從局部進行切入，突出重點。最后找到事物存在的極值。
4、逆向思維
在高考地理試題中，有一類題是論證和研討問題，這類題對考生的要求較高，考生在很多時候沒有解題思路，不知道如何下手。這是各位同學可以采取逆向思維的方式，從問題入手，進行逆向回答。
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